2022-04-12 15:52:28 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
在面試中,計劃組織協(xié)調(diào)能力是?嫉哪芰χ唬渲,宣傳題目是考查重點。通過考查宣傳題目,來判斷考生能否結(jié)合崗位職責和工作實際,以靈活多樣的形式,有針對性地開展宣傳,把握宣傳重點。華圖教育在此進行深入分析。
例題展示
為了提升市民的節(jié)能意識,你單位要開展一個以“節(jié)能減排,愛護環(huán)境”為主題的宣傳活動。領(lǐng)導(dǎo)把這項工作交給你去做,你打算如何組織開展?
【存在問題】
1.開篇破題,缺乏對活動的理解和思考,套路化、模板化開篇。例如“領(lǐng)導(dǎo)將這項活動交由我開展是對我的信任,我一定不會辜負領(lǐng)導(dǎo)的期望,將這次活動認真完美的舉辦好”。
2.活動內(nèi)容及形式空洞,程式化地借鑒經(jīng)驗。組織活動的第一步,習慣地表述為“首先向領(lǐng)導(dǎo)請示,了解領(lǐng)隊對本次活動的看法和設(shè)想,以便于了解領(lǐng)導(dǎo)對舉辦本活動的意圖”,或者表述為“向單位中有經(jīng)驗的老同事請教,查詢單位之前舉辦類似活動的方案資料,為本次活動提供經(jīng)驗上的借鑒”。
3.宣傳方式千篇一律,導(dǎo)致宣傳同質(zhì)化,缺乏亮點。“三微一端,發(fā)傳單,貼海報,座談會,知識競賽”,宣傳方式千篇一律,缺乏新意。
【如何宣傳不套路】
1.明確宣傳活動開展的目的意義:結(jié)合活動效果來分析宣傳的目的意義。比如,組織“節(jié)能減排,愛護環(huán)境”宣傳活動有助于提升市民節(jié)能意識,有利于引導(dǎo)市民愛護環(huán)境,踐行綠色生活理念。
2.優(yōu)化宣傳內(nèi)容:結(jié)合宣傳活動的目的意義構(gòu)建宣傳內(nèi)容。結(jié)合本道例題中開展宣傳年活動目的為提升市民節(jié)能意識,同時號召市民愛護環(huán)境。那么內(nèi)容的構(gòu)建就可以圍繞兩個方面。一方面,我們要思考講什么內(nèi)容能讓市民重視節(jié)能減排,譬如節(jié)能減排的重要意義,生態(tài)環(huán)境遭到破壞的實際數(shù)據(jù)以及實際生活中的案例等。另一方面需分享節(jié)能減排的方法來號召市民參與其中。如綠色出行、節(jié)約用電等的小妙招等。
3.聚焦宣傳對象:宣傳活動往往都有目標人群,如果宣傳對象不明晰,宣傳就可能缺乏針對性。結(jié)合本例題,針對市民的宣傳本就是希望市民朋友們可以主動參與低碳環(huán)保,從自身做起。那么針對廣大市民的宣傳要想達到最好的效果,可以選擇將宣傳對象精細化,針對政府機關(guān)工作人員、企事業(yè)單位工作人員、學(xué)生群體等不同人群特點,針對性開展宣傳,從而保證宣傳成效。
4.豐富宣傳方式:豐富的宣傳方式才能使宣傳對象更好地接收到宣傳信息,更有效地達到宣傳效果。我們可以根據(jù)宣傳對象的特點,來采用合適的宣傳方式。宣傳方式可以采用傳統(tǒng)線下宣傳,新媒體線上宣傳,現(xiàn)場活動宣傳和創(chuàng)意宣傳等。譬如,若要針對中小學(xué)生宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識,因為中小學(xué)生的特點是思想還不成熟,知識儲備也比較薄弱,理解能力相對不高,我們就需要采用圖片、漫畫、動畫或者學(xué)校里常用的主題班會等方式來針對中小學(xué)生宣傳。創(chuàng)意宣傳則可以采用編一些說唱歌曲、拍一些宣傳的抖音小視頻、以支付寶集五;顒訛閰⒖伎梢蕴鎿Q成集各種宣傳活動的特色卡片、通過螞蟻森林來宣傳綠色出行、組織快閃活動等。
以上就是和大家分享的宣傳類題目如何答出自身深入思考,希望對大家能夠有所幫助,在作答此類題目時,一定要結(jié)合題目目的,關(guān)注宣傳對象,創(chuàng)新宣傳方式。
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