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社會工作者面試每日一練(9.1)

2014-09-01 14:54:57 社區(qū)工作者考試 http://qngfsy.com/shehui/ 文章來源:華圖教育

  【導讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:社會工作者面試每日一練(9.1),華圖教育網(wǎng)總結(jié)出面試要經(jīng)歷以下幾個階段:第一階段禮儀到位、答題有條理可以勝出;第二階段答題流暢、內(nèi)容充實的學生很容易勝出;第三階段有瑕疵但是答題很準扣題緊的學生最容易勝出。,詳細信息請閱讀下文!

  華圖教育社會工作者頻道(qngfsy.com/a/shehui)為考生提供社會工作者面試 每日一練,華圖教育網(wǎng)為考生提供社會工作者考試備考指導、解題技巧、海量考試模擬練習題。


 

  一、熱點事件

  人民網(wǎng)北京8月31日電,人社部副部長信長星在國新辦新聞發(fā)布會上表示,人社部正在會同有關(guān)部門抓緊研究起草“大學生創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”。他透露說,目前這個文件正在會簽,如果進展快的話,文件最快有望下周正式出臺。

  二、評述

  信長星說,該計劃擬用四年時間,通過多項政策和創(chuàng)業(yè)服務(wù),扶持80萬以上大學生實現(xiàn)創(chuàng)業(yè)。他表示,人社部將和有關(guān)部門共同抓好“創(chuàng)業(yè)引領(lǐng)計劃”的實施,以創(chuàng)新推動創(chuàng)業(yè),以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

  【意義】

  1.讓更多大學生愿意創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)

  要鼓勵創(chuàng)新、支持創(chuàng)業(yè)、褒獎創(chuàng)意、崇尚創(chuàng)造。創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)意、創(chuàng)造,就是創(chuàng)事業(yè),創(chuàng)未來,應(yīng)當營造這樣一種氣氛,讓我們更多的大學生愿意創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)。

  2.使每一名有創(chuàng)業(yè)意愿的學生都接受創(chuàng)業(yè)教育

  創(chuàng)業(yè)不僅僅是有激情就能夠成功,還要具備基本知識、基本素質(zhì),因此需要加強創(chuàng)業(yè)教育。要開展創(chuàng)業(yè)培訓,使每一名有創(chuàng)業(yè)意愿的學生都能夠接受創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)業(yè)培訓,獲得基本知識和能力。

  3.創(chuàng)業(yè)成功后持續(xù)跟蹤指導和服務(wù)很重要

  鼓勵大學生創(chuàng)業(yè)還要提供創(chuàng)業(yè)扶持。一方面,要落實好已有的各項扶持政策,包括稅收優(yōu)惠、融資場地等來提高大學畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)成功率。另一方面,在他們創(chuàng)業(yè)成功之后,要開展持續(xù)的跟蹤指導和服務(wù),這很重要。

  4.“褒獎成功、寬容失敗”

  對創(chuàng)業(yè)要形成一種良好的氛圍,對成功的要褒獎,對失敗的要多一份寬容。沒有失敗怎么可能呢?既然我們講提高成功率,必然有一定的失敗率,而且失敗率是不低的。不是每個創(chuàng)業(yè)者都能成功,但是我們要營造褒獎成功、寬容失敗的氛圍。

  三、對策提升

  從各國經(jīng)驗來看,扶持大學生創(chuàng)業(yè)是促進就業(yè)一個良好舉措。然而據(jù)統(tǒng)計,2013年湖南大學生就業(yè)率為75%,其中自主創(chuàng)業(yè)僅占0.28%。建議:

  第一,完善大學生創(chuàng)業(yè)政策。設(shè)立大學生創(chuàng)業(yè)專項資金,對大學生創(chuàng)業(yè)給予創(chuàng)業(yè)補貼和社會保險補貼,逐步推行創(chuàng)業(yè)吸納就業(yè)獎勵措施;降低大學生創(chuàng)業(yè)貸款門檻,提高大學生創(chuàng)業(yè)貸款最高額度,延長大學生創(chuàng)業(yè)貸款期限,為大學生自主創(chuàng)業(yè)提供資金扶持。

  第二,打造大學生創(chuàng)業(yè)平臺。各級黨委和政府要推進大學生創(chuàng)業(yè)園建設(shè),加強大學生創(chuàng)業(yè)園管理,為創(chuàng)業(yè)園內(nèi)大學生創(chuàng)辦企業(yè)提供政策咨詢、扶持資金申請、企業(yè)登記注冊以及融資等方面的服務(wù),吸引和集聚更多大學生創(chuàng)業(yè)項目在創(chuàng)業(yè)園內(nèi)孵化和成長。

  第三,加強大學生創(chuàng)業(yè)的教育和培訓。高校及各培訓機構(gòu)要進一步加強大學生創(chuàng)業(yè)教育,開設(shè)大學生創(chuàng)業(yè)課程,開展大學生創(chuàng)業(yè)實踐,培養(yǎng)大學生的創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)業(yè)思維和創(chuàng)業(yè)能力。

  第四,形成幫扶大學生創(chuàng)業(yè)的社會氛圍。各級各部門要充分發(fā)揮工會、婦聯(lián)、工商聯(lián)和行業(yè)協(xié)會等組織的作用,廣泛動員各方面社會力量,對大學生創(chuàng)業(yè)進行結(jié)對幫扶,幫助那些有創(chuàng)業(yè)想法但缺乏實踐經(jīng)驗的大學生,樹立創(chuàng)業(yè)信心,點燃創(chuàng)業(yè)激情,提高創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),成就創(chuàng)業(yè)夢想。



 

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