申論輔導之審出大作文題意

2014-12-31 17:09:36 社區(qū)工作者考試 http://qngfsy.com/shehui/ 文章來源：華圖教育

　　【導讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布：申論輔導之審出大作文題意,綜合分析2014年以來的申論考試題目可以看出申論考試的內(nèi)容是比較多樣的，華圖教育網(wǎng)為大家精心總結(jié)出了2014年社會工作者申論輔導之審出大作文題意，詳細信息請閱讀下文!

　　2014年社會工作者考試即將開始，華圖教育網(wǎng)社會工作者頻道(qngfsy.com/a/shehui)第一時間為各位考生提供社會工作者考試申論輔導之審出大作文題意，對社會工作者考試中審出大作文題意的各個詳細問題作出詳細解答，祝各位在今年的社會工作者考試中取得優(yōu)異的成績，考取理想的職位!更多2014社會工作者備考資料，請關(guān)注華圖教育網(wǎng)!

　　【例】2013年申論真題

　　給定資料提示我們，塑料袋給人們帶來了方便，也帶來了煩惱。它既是人類“最偉大的發(fā)明”，又是人類“最糟糕的發(fā)明”。請結(jié)合對全部給定資料的理解，圍繞“科學技術(shù)成果與人類可持續(xù)發(fā)展”這個話題，自擬題目，寫一篇文章。(50分)

　　要求：1.觀點鮮明，分析深入；2.聯(lián)系實際；3.表達筒潔順暢；4.1000至1200字。

　　【分析解析】

　　一、審題干。請結(jié)合對全部給定資料的理解指出該文章寫作是基于對全部材料的理解，而不是對某一單獨的觀點、看法，一定要客觀全面。理解全文，我們認識到科學技術(shù)是一把“雙刃劍”，它與人類可持續(xù)發(fā)展之間的關(guān)系不是對立的，而是辯證統(tǒng)一關(guān)系。以可持續(xù)發(fā)展做為導向，合理利用科學技術(shù)成果作為破題點，切不可背道而馳，否定科學技術(shù)成果的正面作用。

　　二、看作答要求。A、將文章題目設(shè)置為論點；B、開篇后注意盡快顯明點出論點；C、文章每個論點緊扣總論點展開，每段開頭或結(jié)尾照應(yīng)總論點；D、最后一段升華前先總結(jié)總論點。1.聯(lián)系實際。要求考生一方面集中精力內(nèi)化材料整合答案；一方面跳出材料之外，調(diào)動知識儲備，結(jié)合實際情況全面回答問題。2.表達簡潔順暢。簡潔，文章語句表達一定要清楚明白，流暢，其次，語言還應(yīng)接地氣，不能僅僅是政治高度，還需要有民眾易于理解的話語。

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