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2019社工綜合能力專業(yè)知識:各種推理形式和關(guān)聯(lián)詞的運用

2019-10-30 10:45:33 社區(qū)工作者考試 http://qngfsy.com/shehui/ 文章來源:華圖教育

  【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2019社工綜合能力專業(yè)知識:各種推理形式和關(guān)聯(lián)詞的運用,華圖教育為大家整理了2019年社區(qū)工作者考試的備考相關(guān)知識供廣大考生復(fù)習(xí)備考,更多社區(qū)工作者備考知識請持續(xù)關(guān)注華圖教育,詳細信息請閱讀下文!

從寫作角度而言,議論文語言的邏輯性主要體現(xiàn)在各種推理形式和關(guān)聯(lián)詞的運用上。常見關(guān)聯(lián)詞有“如果”、“但”、“因為和所以”等。通常使用方式和注意點如下:

1.突破點一:怎樣運用“如果”進行假設(shè)?

【例1】如果我們所謂的“90后”,依然穿著綠灰藍補丁的衣服,背著“軍挎”,唱著“大海航行靠舵手”,念著革命的“老三篇”,張口革命,閉口共產(chǎn)主義,作為所謂的“50后”、“60后”的您又作何感想?是驕傲、自豪,回憶起那激情燃燒的歲月,還是自責(zé),嘆息:60年了,我們的子孫怎么還沒有改變貧困落后的面貌和簡單同向的思維呢?

解析:本材料運用了歸謬論證法。不直接對對方的論點、論據(jù)及論證方式進行正面駁斥,而是按照對方的邏輯和思路,先運用“如果”提出一個假定成立,再推導(dǎo)出一個明顯荒謬的結(jié)論,使其論點不攻自破。

2.突破點二:怎樣運用“但”?

【例2】徒有萬般羨魚心,而無一絲結(jié)網(wǎng)意,結(jié)果定會一事無成。這道理雖然淺顯,但實際上卻不是每個人都能清楚認識到的。有的人希望成為愛迪生式的發(fā)明大王,可是卻畏于鉆研科學(xué)知識之難;有的人想繼莫泊桑之后,再奪短篇小說之王的桂冠,但又懾于常年練筆之艱辛;有的人愿自己有一副郎平的鐵榔頭,卻怠于無數(shù)次的扣殺訓(xùn)練。如此心懷鴻鵠之志,而身屬燕雀之行,連一條小小的魚都會捉不到,更何況要實現(xiàn)那恢宏的大志呢!

解析:作者在寥寥200字的文段中,巧妙地運用“而”“但”“可是”“卻”等轉(zhuǎn)折詞,承前啟后,自然過渡,使整個論述顯得一氣呵成,渾然一體。七個轉(zhuǎn)折句,或者以對稱句出現(xiàn),或者以排比句出現(xiàn),句式整齊而富有氣勢,語言鏗鏘而富有節(jié)奏。

3.突破點三:怎樣運用“因為”“所以”?

【例3】羅曼·羅蘭說過:“一個民族的政治生活,只是它生命的浮面;為了探索它的內(nèi)在生命,我們必須通過它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂。”所以一個人,如果他從來沒有讀過《詩經(jīng)》《老子》《論語》《孟子》和唐詩宋詞漢文章,如果他對于“天下為公”的理念、“寧為玉碎,不為瓦全”的品格、 “先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷、“無為而無不為”的智慧、“己所不欲,勿施于人”的道德原則……這一切都一無所知,那么,他決沒有資格說他懂什么是“中華民族”!

解析:本材料運用了因果順向推論。先提出論點,再以關(guān)聯(lián)詞“所以”引領(lǐng),由“因”順向推論而出“果”,從而確立主題。這樣不但能起到引領(lǐng)思維的作用,更可以使說理層次分明。

(編輯:admin)

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