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2019-11-05 15:52:33 社區(qū)工作者考試 http://qngfsy.com/shehui/ 文章來源:華圖教育
【導(dǎo)讀】華圖社區(qū)工作者考試頻道同步華圖教育發(fā)布:2019社工議論文寫作分論點(diǎn)如何設(shè)計(jì)?,華圖教育為大家整理了2019年社區(qū)工作者考試的備考相關(guān)知識(shí)供廣大考生復(fù)習(xí)備考,更多社區(qū)工作者備考知識(shí)請(qǐng)持續(xù)關(guān)注華圖教育,詳細(xì)信息請(qǐng)閱讀下文!
議論文寫作要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),既要段落之間的順序合理,合乎邏輯,也要段落內(nèi)部流暢,邏輯嚴(yán)密。既要求總分論點(diǎn)緊密相扣,也要求分論點(diǎn)與論據(jù)相關(guān)。要做到這樣的要求,必須要對(duì)文章的結(jié)構(gòu)有所認(rèn)識(shí),要認(rèn)識(shí)文章的結(jié)構(gòu),就具備結(jié)構(gòu)化思維。
結(jié)構(gòu)化思維,就是在寫作中,組織安排好文章的各個(gè)組成部分,使它們形成有機(jī)的整體的意識(shí)。
如果把論點(diǎn)比作文章的“靈魂”,論據(jù)比作“血肉”。那么結(jié)構(gòu)便是文章的“骨架”。文章的結(jié)構(gòu)著重解決如何“言之有序”的問題。議論文寫作安排好了文章的結(jié)構(gòu),文章自然就條理清晰,觀點(diǎn)突出了,各個(gè)部分就形成有機(jī)的整體。文章寫作的結(jié)構(gòu)化思維實(shí)則說的是寫作思維的結(jié)構(gòu)化。
寫作思維的結(jié)構(gòu)化的具體操作:
中心論點(diǎn)居文首,統(tǒng)帥分論點(diǎn)。(突出總、分論點(diǎn)間的關(guān)系,以上統(tǒng)下)
分論點(diǎn)居段首,統(tǒng)帥論據(jù)。(突出分論點(diǎn)與論據(jù)間關(guān)系,言之有據(jù))
分論點(diǎn)、論據(jù)按邏輯順序、關(guān)系排列。(突出分論點(diǎn)間、論據(jù)間順序,言之有序)
結(jié)構(gòu)化要做到:主旨鮮明,分解分類,承上啟下,邏輯遞進(jìn)。結(jié)構(gòu)化思維的關(guān)鍵是分解中心論點(diǎn),設(shè)立分論點(diǎn),議論文的結(jié)構(gòu)就基本建立起來了。對(duì)于一篇議論文來說,在很大程度上,分論點(diǎn)的有無、當(dāng)否,直接影響到思路是否清晰,說理是否透徹,結(jié)構(gòu)是否合理,最終影響到文章的整體效果的優(yōu)劣。
所以首先要學(xué)會(huì)圍繞中心論點(diǎn)多側(cè)面、多角度、多層次的構(gòu)設(shè)分論點(diǎn)。然后組織好分論點(diǎn)的邏輯順序。所以分論點(diǎn)的設(shè)計(jì),要先分解,在排序。
1.分解:分解分類、作判斷是設(shè)立分論點(diǎn)的方法,分論點(diǎn)就是對(duì)中心論點(diǎn)的內(nèi)涵的分解,對(duì)中心論點(diǎn)的外延的分類,分解、分類后,再進(jìn)行概括、判斷,就得到了關(guān)于這個(gè)中心論點(diǎn)的分論點(diǎn)了。
2.排序:承上啟下,邏輯遞進(jìn)是排列分論點(diǎn)的原則、方法。
分論點(diǎn)就是回答這些問題的答案:是什么(就內(nèi)容而言)為什么(就原因而言)怎么樣(就方法而言)以及會(huì)怎樣(就結(jié)果而言)。
如已:“科學(xué)精神”為例
1.從“是什么”的角度:
(1)科學(xué)精神是奉獻(xiàn)精神。
(2)科學(xué)精神是協(xié)作精神。
(3)科學(xué)精神是質(zhì)疑批判精神。
(4)科學(xué)精神是民主開放精神。
(奉獻(xiàn)、協(xié)作、批判質(zhì)疑、民主開放,發(fā)論點(diǎn)間呈并列關(guān)系)
2.從“為什么”的角度:
(1)踐行科學(xué)精神,有助于推動(dòng)科普,提高公眾的科學(xué)素養(yǎng)。
(2)踐行科學(xué)精神,有助于孕育良好的科研環(huán)境
(3)踐行科學(xué)精神,有助于推動(dòng)實(shí)施科教興國(guó)、科技興國(guó)的強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略。
(提高公眾科學(xué)素養(yǎng)、孕育良好科研環(huán)境、實(shí)施科技興國(guó)戰(zhàn)略,分論點(diǎn)間層層遞進(jìn))
3.從“會(huì)怎樣”的角度:
(1)把科學(xué)精神體現(xiàn)在實(shí)踐上,需要科學(xué)的決策。
(2)把科學(xué)精神體現(xiàn)在實(shí)踐上,需要科學(xué)的執(zhí)行。
(3)把科學(xué)精神體現(xiàn)在實(shí)踐上,需要科學(xué)的評(píng)價(jià)。
(決策、執(zhí)行、評(píng)價(jià),分論點(diǎn)間,呈先后關(guān)系)
當(dāng)然,這些分論點(diǎn)不能都寫,要依題意而定,選擇合理角度,注意若設(shè)計(jì)多角度,角度間的順序應(yīng)該是:是什么、為什么、怎么辦;單角度則要注意分論點(diǎn)的順序,單角度下的分論點(diǎn)一般順序有:并列、遞進(jìn)、主次、先后等。結(jié)構(gòu)的整體要求是:以上統(tǒng)下、言之有序、有理有據(jù)。
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