公務(wù)員申論熱熱點(diǎn)：面對(duì)詐騙，學(xué)生不應(yīng)以死抗?fàn)�，而是反思�?/h1>

來(lái)源: 華圖教育2016-09-02 17:16

即將踏入大學(xué)的山東沂蒙女孩徐玉玉，2016年8月19日接到一通詐騙電話，結(jié)果被騙走9900元的學(xué)費(fèi)。為此，徐玉玉郁結(jié)于心，最終心臟驟停，不幸于21日離世，年僅18歲。而在8月19日，廣東惠來(lái)歧石鎮(zhèn)坑仔村準(zhǔn)女大學(xué)生蔡淑研因被電信詐騙了近萬(wàn)元的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)后，跳海自殺，成為了又一位“徐玉玉”。

模擬題

面對(duì)電信詐騙，學(xué)生們除了以死抗?fàn)幹�外是否�?yīng)該學(xué)習(xí)一點(diǎn)防騙知識(shí)多一點(diǎn)反思?

【參考分析】

騙子是最可恨的——雖然，他們的目的多是謀財(cái)而并非謀命�？墒�，我們卻從這些騙子謀財(cái)?shù)氖侄蔚贸阎校�直接看到�?ldquo;謀命”的悲憐結(jié)局。在扼腕嘆息的同時(shí)，筆者不由地想對(duì)孩子們說(shuō)一句：盡管生活處處是欺騙，但孩子你無(wú)須以死抗?fàn)帯?/p>

讓未涉世事或者涉事不深的孩子面對(duì)“老奸巨滑”的騙子，或者說(shuō)這是一個(gè)人面對(duì)“騙子團(tuán)伙”的“PK”，這本身就是一種不平等的“較量”。聰明者，能夠識(shí)破，置之不理，所幸躲過(guò)，而稍不留神者，便會(huì)上了“鉤”，被騙子“牽”著走，直至被騙子榨取所有的“利潤(rùn)”。這就是一種社會(huì)的現(xiàn)狀，也是一種向復(fù)雜多變的社會(huì)所交的“學(xué)費(fèi)”。只不過(guò)，有的孩子以生命來(lái)交了“學(xué)費(fèi)”，使悲劇感更加撕裂人心，但騙子和騙局不會(huì)因?yàn)閹讉�(gè)孩子的以死抗?fàn)幎�消失�?/p>

當(dāng)然，真正來(lái)說(shuō)，騙子的騙局都不是很高明的，他們只是利用信息泄露和信息不對(duì)稱來(lái)進(jìn)行詐騙，謊稱中獎(jiǎng)和助學(xué)金這樣如此拙劣的騙局，為什么還有學(xué)生頻頻上當(dāng)?一者是因?yàn)轵_子掌握了學(xué)生們一部分信息，讓學(xué)生們輕易的選擇了相信;其次就是學(xué)生本身也有著“天上掉餡餅”、“天降橫財(cái)”等不勞而獲的心態(tài)�？赡苁且�?yàn)榧彝ヘ毨У仍�因讓他們�?duì)這些錢財(cái)更沒(méi)有抵抗力，但如果他們能夠堅(jiān)守本心，不被這些錢誘惑，又怎么會(huì)被騙呢?貧窮從來(lái)都不是被騙的借口，沒(méi)有依靠中獎(jiǎng)、助學(xué)金而通過(guò)在讀期間勤工儉學(xué)等方式完成學(xué)業(yè)并減少家庭負(fù)擔(dān)的貧困學(xué)生比比皆是，為什么他們不可以?世界上從來(lái)沒(méi)有不勞而獲，當(dāng)滋生這種念頭的時(shí)候，自然也就容易跳入別人的陷阱了。