來源: 河南分院2021-07-07 16:00
申論熱點材料閱讀
【熱點概述】
近日，清華大學教育研究院長聘副教授李錚亮發(fā)表言論，稱“內卷”說明了社會是可以通過競爭獲得上升機會的，躺平態(tài)度極不負責，對不起父母、對不起努力工作的納稅人。該教授的言論一經發(fā)表，就在網絡上引起了軒然大波，眾多的網友對其言論表示了不贊同。微博底下更是一片討伐聲，認為這是片面的說法，盡管自己是躺平，但那是自己的生活態(tài)度。
【模擬題】
最近特別流行“躺平一族”，眾多主流媒體都在批評“躺平”現象，因為這個和我們傳統(tǒng)的勤勞、努力的主流價值觀相悖。對于“躺平”，你怎么看?
【測評要素】
主要考察考生對社會現象的認知能力。
【評分參考要點】
表明觀點
“躺平”是指那些不想工作、不想上班、不想消費、不想結婚生子，只想簡單的活著，而表現出一切低欲望的心境。雖然躺平只是個人選擇，但選擇也有好壞之分，而我認為在最好的時代躺平，是最差的生存策略。
分析原因
為什么不能“躺平”呢?首先，現在的外部機會對年輕人非常有利。今天的中國是歷史上最好的中國，現在的時代是最好的時代，是機會最多的時代，互聯(lián)網、移動互聯(lián)網、電商平臺、短視頻，每一個都在不停的顛覆以前的傳統(tǒng)行業(yè)，源源不斷的給新人機會，每一個新機會都會把之前的優(yōu)勢全部抹平，在新的賽道重新開始。其次，年輕人一旦選擇躺平，斗志就會逐漸被磨滅。剛開始可能是躺平，但一段時間過去后，可能就變成了躺倒。躺平是一面危險的深潭。躺下容易，但不知不覺之間，生活的渾水就已經漫過口鼻，惰性與慣性使得躺平一族起身異常困難，最后變成溫水里的青蛙，離曾經的夢想越來越遠。
提出對策
人無遠慮必有近憂。躺平可能能夠避免眼前的茍且，但是無法顧及未知的遠方。那么如何能幫助躺平一族更好地重新站起來呢?需要積極引導，多方合力。
營造積極良好的社會環(huán)境。逐步建立以權利公平、機會公平、規(guī)則公平為主要內容的社會保障體系，努力營造公平的社會環(huán)境，采取鼓勵創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、培育新的經濟增長點等多方面政策舉措，推動經濟轉型和高質量發(fā)展，也為年輕人提供更多的就業(yè)崗位和成功機會。
主流媒體和自媒體要主動承擔社會責任，多關注平凡中的偉大，正確引導普通人也能夠通過努力奮斗享有人生出彩的機會。
企業(yè)也要轉變發(fā)展意識，充分肯定不同工作崗位的工作價值，不僅合理安排員工薪酬以及打通晉升機制，還要更加重視員工的歸屬感和自身價值，提高對每個崗位的員工的認可度，讓不甘躺平者都能夠收獲滿意的成果。
第四，學校教育作為思想引領的重中之重，應該始終堅持正確的價值觀導向，引導學生應該認同勞動本身的價值，強化勞動教育，引導青年珍惜韶華、奮發(fā)有為。
結尾升華
一代人有一代人的長征，一代人有一代人的責任和擔當，我們國家的崛起和民族的振興還需要一代代的青年前赴后繼努力奮斗。就像習 近平總書記在清華大學考察時所強調的：“當代中國青年是與新時代同向同行、共同前進的一代，生逢盛世、肩負重任。”所以作為當代青年人，要拒絕躺平，要立大志、明大德、成大才、擔大任，努力成為堪當民族復興重任的時代新人。
【思維導圖】
