2014年4月10日廣東韶關(guān)市曲江區(qū)人民法院向媒體通報(bào)，該區(qū)一名年過花甲的鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)體育教師，利用給學(xué)生上課之機(jī)，在不到一年的時(shí)間里，先后猥褻了20名一年級的女學(xué)生。該院一審以猥褻兒童罪，判處被告人潘啟新有期徒刑6年6個(gè)月。曲江區(qū)法院經(jīng)審理查明，被告人潘啟新(1953年12月生)在曲江區(qū)某小學(xué)擔(dān)任一年級的體育老師。2012年9月1日至2013年5月13日期間，其在給學(xué)生上體育課時(shí)，利用學(xué)生上體育課之機(jī)，在該校操場圍墻邊的樹蔭下、體育室器材室門口、室內(nèi)、教學(xué)樓下的樹蔭處以及教室內(nèi)，多次猥褻了20名該校一年級女生。其中三名經(jīng)婦科檢查，診斷為外陰炎。其中一名被害人陳述其受害過程時(shí)稱，上完體育課休息時(shí)，老師曾多次叫她過去，進(jìn)行猥褻，事后還叫她不要告訴父母、爺爺奶奶，“老師說不給摸就罰跑步。”曲江區(qū)法院一審判決認(rèn)為，被告人潘啟新身為人民教師，利用課堂教學(xué)或課間休息之機(jī)，在公眾場所多次觸摸多名未滿十四周歲女童身體隱私部位，
對被害人進(jìn)行猥褻，嚴(yán)重?fù)p害了女童的身心健康，造成極壞的社會影響，應(yīng)從重處罰。據(jù)此，依法作出上述一審判決。
2014年4月18日20時(shí)35分，有群眾電話報(bào)警稱靈武市郝家橋鎮(zhèn)某幼兒園教學(xué)點(diǎn)有數(shù)名女學(xué)生上學(xué)時(shí)被老師猥褻。靈武市公安局高度重視，立即成立專案組連夜趕赴現(xiàn)場開展偵查工作，在獲取證據(jù)的基礎(chǔ)上，于4月19日凌晨5時(shí)許將犯罪嫌疑人黃某某(男，53歲，系該教學(xué)點(diǎn)教師)抓捕歸案，經(jīng)進(jìn)一步訊問，核實(shí)案件事實(shí)，于當(dāng)日22時(shí)30分許將黃某某刑事拘留。19日，靈武市人民檢察院提前介入案件調(diào)查。20日，靈武市公安局向靈武市人民檢察院提請 批準(zhǔn)逮捕犯罪嫌疑人黃某某，21日靈武市人民檢察院批準(zhǔn)逮捕。現(xiàn)案件正在進(jìn)一步偵查中。
深圳市檢察院表示，2011年至今，深圳市檢察機(jī)關(guān)審查起訴猥褻兒童案105件，其中，2011年有42件，2012年有43件，2013年至今已達(dá)20件；涉案人員為教師、保安、校車司機(jī)等。 據(jù)檢察機(jī)關(guān)介紹，這些人猥褻兒童的慣用手法一是引誘型，哄騙小孩吃糖果、看電視、玩手機(jī)、打游戲、買書本或者給錢等；二是欺騙型，謊稱幫孩子寫作業(yè)、補(bǔ)課或請孩子幫忙等；三是強(qiáng)迫型，直接將孩子強(qiáng)行抱走或威脅、恐嚇孩子。
查看更多甘肅省教育廳廳長王嘉毅強(qiáng)調(diào)：目前教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的道德失衡，這些毒瘤如不及時(shí)根除，將直接影響教育發(fā)展。因此，在教師隊(duì)伍中開展師德師風(fēng)建設(shè)，有著深刻而長遠(yuǎn)的意義。甘肅將建立師德考核的長效機(jī)制，把師德表現(xiàn)納入教師日常行為規(guī)范、納入年度考核指標(biāo)、納入評價(jià)監(jiān)督體系，將師德、心理健康和法制教育內(nèi)容滲透在各級各類培訓(xùn)中，將德育教育滲透在教師日常教育教學(xué)行為中，實(shí)行師德師風(fēng)表現(xiàn)一票否決制。
從家庭的角度來看，當(dāng)務(wù)之急是為家長補(bǔ)上性知識與性教育這一課。由于傳統(tǒng)觀念的保守性，多數(shù)家長多羞于向孩子講授性知識，這就容易導(dǎo)致孩子形成錯誤的性觀念，甚至形成不健全的人格心理。更嚴(yán)重的是，好奇心極強(qiáng)的孩子可能通過不正當(dāng)?shù)那溃缟榫W(wǎng)站、黃色碟片等去尋找答案，這就使他們?nèi)菀资艿竭@類媒體的負(fù)面影響，對其身心發(fā)展極其不利。
教育的問題，絕不僅僅是表面的教師問題、校長問題，背后有著深刻的體制和體制運(yùn)行問題。如今任職中小學(xué)的教師，大多是師范學(xué)校畢業(yè)的，毋庸諱言，其中有許多是考不上更好的學(xué)校，無奈去讀師范的，畢業(yè)后成了教師的候選人，最終心不甘、情不愿地成了教師。自己不僅不是最優(yōu)秀的學(xué)子，而且是不折不扣的“應(yīng)試教育”的產(chǎn)物。而且，我們只見千軍萬馬去考公務(wù)員，沒有看到千軍萬馬去考教師資格、去應(yīng)聘教師職位的。這就是一個(gè)深層次的原因。
老師猥褻學(xué)生的新聞，近來層出不窮。最新新聞是：湖南嘉禾縣普滿中心小學(xué)老師曾星明，因涉嫌猥褻多名女生，已被刑拘，有類似遭遇的女生多達(dá)６名。如此情形，氣得人們牙關(guān)咬緊。
在教育領(lǐng)域，有些孩子屬于“高關(guān)懷對象”，沒成想，如今有不少的老師甚至校長，成了“高危群體”，如果不能及時(shí)關(guān)懷關(guān)注，問題恐怕會越來越大越來越嚴(yán)峻。
未成年人，尤其是未成年女性，是人類世界最弱勢的群體，文明社會都是竭力予以保護(hù)的�？墒�，我們一些肩負(fù)著保護(hù)、教育未成年人的“第一責(zé)任”的老師，卻成了損害未成年人的第一“黑手”、第一“殺手”。
一段時(shí)間來，類似事件接二連三，讓整個(gè)人類世界都驚訝得掉了下巴。最著名的是海南萬寧市的“小學(xué)校長帶女生開房”案，如今那校長陳某鵬不僅被開除了黨籍和公職，而且被以強(qiáng)奸罪提起公訴。此案之后，類似案件屢屢被曝光，從南到北，此起彼伏。
這些教師在猥褻學(xué)生之后為何依然能夠站在神圣的講臺，繼續(xù)為人師表呢？我認(rèn)為原因有三：
其一，受害者家長存在“家丑不可外揚(yáng)”的錯誤思想，采取不正當(dāng)?shù)奶幚矸绞�。部分家長認(rèn)為孩子的身心受到老師傷害，這已無可挽回，但是如果對老師檢舉揭發(fā)，將此事公布于眾，必將會對孩子的成長帶來不利影響。因此他們選擇與禽獸老師“私下了之”，以經(jīng)濟(jì)作為補(bǔ)償。正是這種錯誤的處理方式使禽獸教師欲念無疑，更加肆無忌憚的去傷害更多的孩子。
其二，校方為維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，對禽獸教師過度容忍。一個(gè)學(xué)校出現(xiàn)禽獸教師校方管理有不可推卸的責(zé)任，發(fā)生這種事件勢必會影響學(xué)校聲譽(yù)，對學(xué)校及校領(lǐng)導(dǎo)帶來一定損失，這點(diǎn)毋庸置疑。因此為維護(hù)校方利益，校方多數(shù)會采取息事寧人的處理態(tài)度，經(jīng)濟(jì)處罰、批評教育是一貫的處理方式，可這對禽獸教師的一己私欲起不到任何震懾作用，反而會助長禽獸教師囂張的氣焰。
其三，不健全的法律法規(guī)變相縱容。1997年刑法修訂，嫖宿幼女罪成為單獨(dú)的刑法罪名，與原來刑法中的強(qiáng)奸罪相區(qū)別，為不法分子專法律漏洞提供了空間。在灰色權(quán)力的運(yùn)作下，一些強(qiáng)奸案件卻按“嫖宿幼女罪”論處，重罪輕判，變相縱然了衣冠禽獸們把色膽伸向?qū)W生的行為。
教師不同于普通犯罪者，學(xué)生也不同于成年人，遏制教師猥褻學(xué)生的案件再次發(fā)生，只有對禽獸教師做到“零寬容”，重典治亂，殺一儆百，讓這些“衣冠禽獸”付出血的代價(jià)。
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