2012-07-26 15:00:15 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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在公務(wù)員考試的備考中,很多學(xué)員談及資料分析,痛苦不堪,短時(shí)間內(nèi)完成資料的閱讀已經(jīng)很難,還要準(zhǔn)確的列出算式,得出正確結(jié)果更是難上加難,因此,大多數(shù)考生對(duì)于這一部分的復(fù)習(xí)基本處于放棄狀態(tài),在考場(chǎng)上根據(jù)時(shí)間來(lái)選擇放棄或者是蒙選答案,這是非常可惜的,正因?yàn)榇蠹叶紩?huì)采取這樣的態(tài)度,所以“得資料分析者得天下”。接下來(lái),華圖教育公務(wù)員考試研究專家與廣大考生一起來(lái)探究資料分析的秘密,共同為今年的國(guó)考做些準(zhǔn)備。
資料分析的復(fù)習(xí)中我們可以分為三個(gè)模塊:材料閱讀、基本術(shù)語(yǔ)、速算技巧。
秘密一:材料閱讀
對(duì)于不同類型的材料有不同的快速閱讀方法,一般地,對(duì)于文字型材料,我們首先快速地掃一遍材料大意,在閱讀的過(guò)程中,要重點(diǎn)圈畫出年份月份、單位、主旨關(guān)鍵詞。接著閱讀題目,根絕題目的要求重新回到材料中去尋找具體的數(shù)據(jù),從而列出算式。
對(duì)于表格型的材料,要首先關(guān)注表格的橫標(biāo)目和縱標(biāo)目以及單位的大小,防止掉入題目的陷阱中。之后開始閱讀題目,根據(jù)題目要求快速尋找到所在的橫縱標(biāo)目,用尺子可以快速地定位數(shù)據(jù)的位置。
對(duì)于餅圖、柱狀圖和趨勢(shì)圖等圖形材料,要首先關(guān)注圖示中的數(shù)據(jù)類型和單位,明確年份月份,緊接著讀題,再對(duì)應(yīng)地去尋找相應(yīng)數(shù)據(jù),要特別提醒考生,餅圖中的比例大小可以根據(jù)扇形大小來(lái)定,柱狀圖和趨勢(shì)圖可以反映出各年份和月份之間變化的趨勢(shì)。
秘密二:基本術(shù)語(yǔ)
資料分析的考察中,掌握常見的基本術(shù)語(yǔ)是在尋找到數(shù)據(jù)后準(zhǔn)確列出算式的前提,?嫉幕拘g(shù)語(yǔ)類型有以下幾種:
。1)百分?jǐn)?shù)
量A占量B的百分比例:A÷B×100%
。2)成數(shù)
幾成相當(dāng)于十分之幾,例如五成,就是占5/10,即1/2。
。3)折數(shù)
幾折相當(dāng)于十分之幾,例如打七折,就是售價(jià)變?yōu)樵瓉?lái)的7/10。
。4)倍數(shù)
A是B的N倍,則A=B×N
。5)增長(zhǎng)量(增量)、減少量(減量)
增長(zhǎng)量=現(xiàn)在量-原有量
減少量=原有量-現(xiàn)有量(注:大減小)
增加N倍 現(xiàn)有量=原有量×(1+N)
原有量=現(xiàn)有量÷(1+N)
。6)增長(zhǎng)率(增長(zhǎng)幅度、增長(zhǎng)速度)、減少率(減少幅度、減少速度)
增長(zhǎng)率=增長(zhǎng)量÷原有量×100%
減少率=減少量÷原有量×100%
增長(zhǎng)了x% 現(xiàn)有量=原有量×(1+x%) 原有量=現(xiàn)有量÷(1+x%)
減少了y% 現(xiàn)有量=原有量×(1-y%) 原有量=現(xiàn)有量÷(1-y%)
注:求“現(xiàn)有量”用乘法,求“原有量”用除法,增長(zhǎng)用加法,減少用減法。
例:去年的產(chǎn)量為a,今年比去年增長(zhǎng)10%,則今年產(chǎn)量=a×(1+10%)。
今年的產(chǎn)量為b,今年比去年增長(zhǎng)10%,則去年產(chǎn)量=b÷(1+10%)。
去年的產(chǎn)量為a,今年的產(chǎn)量為b,則今年比去年的增長(zhǎng)量=b-a。今年比去年增長(zhǎng)的百分比=(b-a)/a×100%。
今年的產(chǎn)量為b,只完成了(只占)計(jì)劃的70%,則計(jì)劃產(chǎn)量=b÷70%。
今年的產(chǎn)量為b,超額完成計(jì)劃的10%,則計(jì)劃產(chǎn)量=b÷(1+10%)。
。7)百分點(diǎn)
和百分?jǐn)?shù)基本類似,但百分點(diǎn)不帶百分號(hào)。
。ɡ┠车厝ツ昶囦N售總額比前年增加了8%,今年汽車銷售總額比去年增加了13%,則今年汽車銷售總額增幅提高了多少個(gè)百分點(diǎn)?
13%-8%=5%,增幅提高了5%,即提高了5個(gè)百分點(diǎn)。
。8)翻番
翻一番為原來(lái)的2倍;翻兩番為原來(lái)的4倍;依此類推,翻n番為原來(lái)的2n倍。
。9)年均增長(zhǎng)率(復(fù)合增長(zhǎng)率)
末期值=初期值×(1+增長(zhǎng)率)n,其中n為相差年數(shù)
。ɡ┠彻1999年固定資產(chǎn)總值4億元,固定資產(chǎn)年平均增長(zhǎng)率為20%,則其2002年固定資產(chǎn)總值為4×(1+20%)3=6.912億元。
。10)同比、環(huán)比
同比指與去年的同一時(shí)期相比較。例如:今年五月與去年五月相比較;今年第二季度與去年第二季度相比較;今年上半年與去年上半年相比較。環(huán)比是指和上一個(gè)統(tǒng)計(jì)周期相比較,包括:日環(huán)比、月環(huán)比、年環(huán)比。
秘密三:速算技巧
在準(zhǔn)確列出算式后,快速解除答案是制勝的關(guān)鍵一步,常用的速算技巧包括以下幾種:
。1)估算法
在所有計(jì)算進(jìn)行之前必須考慮能否先行估算。所謂估算,是在精度要求并不太高的情況下,進(jìn)行粗略的速算方式,采用四舍五入的形式將小數(shù)化整方便計(jì)算。一般在選項(xiàng)相差較大,或者在被比較數(shù)據(jù)相差較大的情況下使用。
。2)直除法
是指在比較或者計(jì)算較復(fù)雜除法時(shí),通過(guò)“直接相除”的方式得到商的首位(首一位或者首二位),不需要算完,從而得出正確答案的速算方式。
(3)插值法
指在比較數(shù)值大小的時(shí)候,運(yùn)用一個(gè)中間值進(jìn)行“參照比較”的速算方式。例如10/47,我們插入一個(gè)中間值10/40,顯然10/47<10/40,即10/47<0.25=25%。
。4)差分法
在進(jìn)行分?jǐn)?shù)大小的比較時(shí),用兩個(gè)分?jǐn)?shù)的分子和分母分別作差得到一個(gè)新的分?jǐn)?shù),這個(gè)分?jǐn)?shù)來(lái)代替大分?jǐn)?shù)作比較。例如:比較123/456和125/458,其中123/456是小分?jǐn)?shù),125/458是大分?jǐn)?shù),用大分?jǐn)?shù)的分子和分母分別去減小分?jǐn)?shù)的分子和分母,得到2/2=1,即差分?jǐn)?shù),用1來(lái)代替125/458跟123/456進(jìn)行比較,顯然1>123/456,所以125/458>123/456。
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