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申論話題“?汀痹佻F(xiàn)2013年國家公務(wù)員考試

2012-11-25 17:59:16 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  驚人相似的歷史--2013年國考申論命題分析

  第一,話題的相似性。文化這個話題在2012年915考試剛剛考過,在2010年的廣西省考試中也考過,可以預(yù)見,這個話題將繼續(xù)從不同側(cè)面和角度成為包括國家、地方申論考試在內(nèi)的中心熱點話題。再次提醒以后還要參加考試的各類考生,所謂熱點就在歷年的真題里,就在國家的政策里,就在我們對時代的把握里。不要盲目的追逐熱點,要理性冷靜的思考問題,好好做題。

  我在國考教材中提出申論話題考試的重復(fù)性,以下是圖書的內(nèi)節(jié)選:

話題

年份

涉及內(nèi)容

 

1、農(nóng)村農(nóng)民問題

2011年地市級

農(nóng)民工子女上學(xué)問題

2010年地市級

海洋污染向農(nóng)村轉(zhuǎn)移問題

2009年

糧價和農(nóng)民的生活問題

2008年

水電開發(fā)和農(nóng)民利益分配問題

2007年

農(nóng)村征地問題

2、生態(tài)建設(shè)問題

2011年副省級

黃河治理問題

2010年

海洋污染問題

2008年

怒江開發(fā)中的生態(tài)問題

2007年

土壤污染問題

  我們經(jīng)常強調(diào)申論真題的重要性。因為已考申論話題可以在以后的申論考試中反復(fù)出現(xiàn)。

  首先是縱向的重復(fù),在歷年的申論考試話題之間存在重復(fù)。就國家考試來說,重復(fù)得最多的兩個話題就是農(nóng)村農(nóng)民問題和生態(tài)問題。

  第二,問題相似性。這個相似性主要表現(xiàn)在客觀問題微觀化、具體化上。去年國考的對策就是很小的對策,今年915、421的聯(lián)考都要求考生寫回應(yīng)稿,這些題目無一不和公務(wù)員的實踐相關(guān)。今年的好幾個題目都是很小、實踐性很強的問題,這對于那些不顧材料內(nèi)容,只會寫套話,大話,望著天提對策的考生無異當(dāng)頭棒喝!同樣可以推測,以后的題目尤其是客觀題,將越來越小,和實際工作越來越緊密,越來越需要考生設(shè)身處地的考慮回答問題,越來越多的要借助實踐經(jīng)驗,而不是模板套路。這樣的考出來的考生才是會做事情的考生,才是有可能全心全意為人民服務(wù)的考生。問題的微觀化、實踐化提醒考生--做一個正常的人、能做會做事情的人--而不是只會打管腔說套話的人。我在2010年的國考教材就提出申論命題將微觀化,下面是書的內(nèi)容:

  以前的很多問題總是非常宏觀抽象,這樣就給考生泛泛而談的提供了機會,為了改變這種狀況,現(xiàn)在的問題向著微觀性方面發(fā)展。這類題目的最大特點就在于問題的針對性很強。我們用一個例子可以很好的說明這個問題。2008年北京市申論問題中有這樣一個問題:“請從行業(yè)協(xié)會的角度談?wù)勅绾翁岣?ldquo;中國制造”在世界上的地位”。這個題目里面有兩個要求,一個是從行業(yè)協(xié)會的角度,這決定了所談到對策盡量和行業(yè)協(xié)會相關(guān);另一個是談提高中國制造的地位問題,這決定了談的問題要針對中國制造來談。這兩個條件是對那些泛泛而談的對策的限制,在這個對策中很多模式化的對策都用不上。如果這個問題換成了“請就我國制造業(yè)存在的問題提出對策”,這個問題的針對性就打來很大的折扣。

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