2013年事業(yè)單位行測(cè):病句辨析典型例題分析

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　　【例1】 下列語(yǔ)句沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()。

　　A. 美國(guó)人權(quán)報(bào)告充滿(mǎn)了顛倒是非、隱瞞和捏造事實(shí)以及對(duì)中國(guó)人民的惡毒污蔑和深刻仇恨

　　B. 我國(guó)根據(jù)平等、互利、互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整的原則同其他國(guó)家建立和發(fā)展外交關(guān)系

　　C. 《王老虎搶親》中江南才子周文賓男扮女裝，被王老虎搶回家，把他送到妹妹王秀英家中

　　D. 當(dāng)校團(tuán)委宣布我們攝制組成立的時(shí)候，我們大家有既光榮又愉快的感覺(jué)是難以形容的

　　【解析】 B。A選項(xiàng)搭配不當(dāng)，兩個(gè)動(dòng)賓結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)和一個(gè)偏正結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)構(gòu)成一個(gè)賓語(yǔ)。前兩個(gè)短語(yǔ)是動(dòng)詞性的，后一個(gè)是名詞性的，謂語(yǔ)“充滿(mǎn)”只能跟最后一個(gè)短語(yǔ)搭配。B選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，應(yīng)選。C選項(xiàng)前后主語(yǔ)不一致，“被王老虎搶回家”的主語(yǔ)和“把他送到妹妹王秀英家中”的主語(yǔ)不一樣，應(yīng)在“把”前加“王老虎”。D選項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，把“大家有既光榮又愉快的感覺(jué)”和“大家既光榮又愉快的感覺(jué)是很難形容的”兩種句式雜糅在一起，關(guān)系不清。改正的方法是保留一種句式。

　　【例2】 下面的四句話(huà)中有一句多了一個(gè)“只”字，請(qǐng)找出這一句。  ()

　　A. 我不是不想去，只是沒(méi)有時(shí)間而已

　　B. 這又讓我們看到猜忌的殘酷，它只要找到一點(diǎn)借口，就可以將一個(gè)人頃刻間置于死地

　　C. 所謂綜合，就是把部分結(jié)合成整體，它不只是各部分簡(jiǎn)單相加，而是再現(xiàn)事物各部分的本質(zhì)聯(lián)系

　　D. 他從不向人說(shuō)起自己過(guò)去的功績(jī)，人們都以為他只是一個(gè)普通人

　　【解析】 C。C選項(xiàng)不是遞進(jìn)關(guān)系，而是轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)把“不只是”改為“不是”。

　　【例3】 下列各句中，表達(dá)連貫、表意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()。

　　A. 我將離你而去，邁著緩慢的腳步，帶著沉重的心情，離開(kāi)最?lèi)廊说某鞘�，告別最難忘的朋友

　　B. 在一些人對(duì)他從事的工作不理解的時(shí)候，也曾使他受到很大的壓力

　　C. 經(jīng)過(guò)這一段的思考，終于使他明確了今后的人生道路，決心重新振作起來(lái)，一切從頭開(kāi)始

　　D. 江西的瓷器是全國(guó)產(chǎn)量最高、質(zhì)量最好的省份之一

　　【解析】 A。B選項(xiàng)缺少主語(yǔ)。C選項(xiàng)也是缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“經(jīng)過(guò)”。D選項(xiàng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，主語(yǔ)為“瓷器”，賓語(yǔ)為“省份之一”，指稱(chēng)的事物不能搭配。A選項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，應(yīng)選。

　　【例4】 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

　　A. 隨著第三尊佛像逃過(guò)塔利班劫難而現(xiàn)身峽谷的消息傳開(kāi)，讓人不由聯(lián)想到阿富汗昨日的災(zāi)難和今日的不幸

　　B. 當(dāng)賓客們來(lái)到這個(gè)秀麗的小花園后，才看到姚明婚禮的主會(huì)場(chǎng)竟設(shè)在花園湖心的小島上舉行，大家對(duì)婚慶公司的這個(gè)巧妙安排嘖嘖稱(chēng)奇

　　C. 中國(guó)外交部發(fā)言人在記者招待會(huì)上表示，達(dá)賴(lài)集團(tuán)加緊從事分裂祖國(guó)、破壞西藏穩(wěn)定的活動(dòng)的圖謀過(guò)去沒(méi)有得逞，今后也不會(huì)得逞

　　D. 《中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字》一書(shū)選取近200個(gè)中國(guó)人最易讀錯(cuò)的字為對(duì)象，除了作出語(yǔ)音的正誤判斷外，還對(duì)讀錯(cuò)的原因進(jìn)行了分析，具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值

　　【解析】 C。A項(xiàng)缺少主語(yǔ)；B項(xiàng)提取主干后是“主會(huì)場(chǎng)竟設(shè)在……舉行”，句式雜糅；D項(xiàng)存在歧義，“200個(gè)”修飾的中心語(yǔ)既可以是“中國(guó)人”也可以是“最易讀錯(cuò)的字”。故選C。

　　【例5】 下列各句中，意思明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

　　A. 全世界至少有五萬(wàn)人每天死于由水污染引起的各種疾病

　　B. 那個(gè)叫劉能的人不只是我不認(rèn)識(shí)他，就連我奶奶也不認(rèn)識(shí)他

　　C. 能不能正視歷史，是日本能成為安理會(huì)常任理事國(guó)的關(guān)鍵

　　D. 據(jù)說(shuō)，秦始皇每天批閱寫(xiě)在竹簡(jiǎn)和木片上的文字，有600公斤重

　　【解析】 B。A項(xiàng)“每天”應(yīng)放到“至少”之前；C項(xiàng)兩面對(duì)一面，應(yīng)在“成為”前加“否”；D項(xiàng)提取主干后變?yōu)?ldquo;文字有600公斤重”，而文字不可能有重量，顯然錯(cuò)誤。故選B。

　　【例6】 下列各句中，有語(yǔ)病的一句是（）。

　　A. 無(wú)論美國(guó)或其他什么國(guó)家，都不能把自己的價(jià)值觀(guān)念強(qiáng)加于他國(guó)人民

　　B. 本書(shū)作者希望這本書(shū)能引導(dǎo)讀者在學(xué)習(xí)英語(yǔ)句型方面起舉一反三的作用

　　C. 我本想這次能在北京與你見(jiàn)面，到京后才知你正忙于創(chuàng)辦合資企業(yè)，已經(jīng)到深圳了

　　D. 經(jīng)過(guò)經(jīng)理耐心解釋?zhuān)�顧客才怒氣漸消，帶著所購(gòu)物品離開(kāi)商場(chǎng)

　　【解析】 B。B項(xiàng)語(yǔ)序有誤，應(yīng)改為“本書(shū)作者希望這本書(shū)能在引導(dǎo)讀者學(xué)習(xí)英語(yǔ)句型方面起舉一反三的作用”。

　　【例7】 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）。

　　A. 在高等教育規(guī)模迅速擴(kuò)大的新形勢(shì)下，對(duì)高校的管理工作提出了更高的要求

　　B. 這些經(jīng)驗(yàn)值得廣大管理干部，特別是各企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)的重視

　　C. 在客觀(guān)事實(shí)面前，誰(shuí)也無(wú)法否認(rèn)他的確完成了常人難以完成的工作

　　D. 小趙看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示，才使他心里的一塊石頭落了地

　　【解析】 C。A項(xiàng)成分殘缺，缺主語(yǔ)。B項(xiàng)應(yīng)刪去“的”。D項(xiàng)句子搭配不正確，可以改為：“看到了領(lǐng)導(dǎo)的批示，小趙心里的一塊石頭終于落了地。”

　　【例8】 在下列選項(xiàng)中，選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。（）

　　A. 在高原條件下，水溫即使超過(guò)100度，也不會(huì)把容器蓋掀開(kāi)

　　B. 外因發(fā)揮作用的關(guān)鍵是內(nèi)因起決定性作用

　　C. 在所有的學(xué)生們中，只有小李沒(méi)有通過(guò)考試

　　D. 我將永遠(yuǎn)牢記曾經(jīng)共享的痛苦與歡樂(lè)

　　【解析】 A。 B項(xiàng)“關(guān)鍵”與“決定性”重復(fù)；C項(xiàng)“所有”與“們”重復(fù)；D項(xiàng)“痛苦”不能搭配“共享”，故選A。

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