從歷年考試探2013年河南省公務(wù)員考試命題趨勢(shì)

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　隨著河南選調(diào)生和政法干警考試的結(jié)束，一年一次的大考即2013年河南省公務(wù)員考試工作正準(zhǔn)備啟動(dòng)。雖然距離筆試還有四個(gè)月的時(shí)間，但是早起的鳥兒有蟲吃，考生應(yīng)提前做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作，爭(zhēng)取在筆試中取得好的成績(jī)。華圖教育公務(wù)員考試研究中心資深專家李瑞敏總結(jié)歷年河南省公務(wù)員考試真題規(guī)律，提示出2013年河南省公務(wù)員考試命題趨勢(shì)。

　　河南公務(wù)員考試行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)為客觀性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿分100分。主要題型包括言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、資料分析和常識(shí)判斷等部分。華圖教育公職研究中心特整理出歷年河南公務(wù)員考試行測(cè)題型題量及命題趨勢(shì)供考生參考：

　　河南公務(wù)員行測(cè)考試命題趨勢(shì)分析

　　(一)言語理解與表達(dá)

　　言語理解與表達(dá)部分包括邏輯填空、片段閱讀和語句表達(dá)三種題型。華圖教育公職研究中心提醒考生，在對(duì)該部分常見的題型介紹時(shí)，專門提出了“語句表達(dá)”這一題型，考生在備考時(shí)應(yīng)適當(dāng)復(fù)習(xí)。

　　邏輯填空主要考查一些常用而又易誤用的詞語，主要包括虛詞、實(shí)詞和成語三大部分。片段閱讀所占比重最大，考點(diǎn)主要集中在理解文意、概括主旨和觀點(diǎn)等方面，提問形式靈活，難度系數(shù)逐漸增大。語句表達(dá)主要以下文推斷、語句排序、語句填空等方式出現(xiàn)的�？疾榭忌鷮�(duì)語言表達(dá)的能力。預(yù)計(jì)2013年仍會(huì)考查邏輯填空、片段閱讀和語句表達(dá)這三種題型。

　　(二)數(shù)量關(guān)系——數(shù)字推理和數(shù)學(xué)運(yùn)算

　　數(shù)字推理部分以考查數(shù)列形式數(shù)字推理為主，主要是因?yàn)閿?shù)列形式數(shù)字推理不管是從考查難度還是內(nèi)容的廣度、區(qū)分度上面都明顯的高于圖形型是數(shù)字推理;重點(diǎn)考查等差、等比等數(shù)列及其變式，考查頻率較高的還有組合數(shù)列、分式數(shù)列等。

　　河南的公務(wù)員數(shù)學(xué)運(yùn)算部分會(huì)沿用國家公務(wù)員考試?yán)锏囊恍┏Ｒ姷拿�題方式，從一個(gè)側(cè)面可以看出地方公務(wù)員考試有向國家公務(wù)員考試借鑒的意圖。就題型來看，幾乎各種題型均有涉及，其中行程問題、工程問題、計(jì)算問題、年齡問題、利潤問題、和差倍比問題出現(xiàn)頻率較高，同時(shí)難度逐步提高。預(yù)計(jì)2013年考試中，數(shù)學(xué)運(yùn)算仍會(huì)涉及這幾種�？碱}型。

　　(三)判斷推理

　　通過分析，判斷推理主要包括四種題型：圖形推理、定義判斷、類比推理、邏輯推理。

　　圖形推理主要考查題型涉及古典型圖形推理、視覺型圖形推理、九宮格圖形推理、圖形分類等�？疾榈膱D形規(guī)律集中在圖形的數(shù)量關(guān)系、位置關(guān)系。預(yù)計(jì)2013年仍會(huì)以古典型、視覺型圖形推理為主，也可能出現(xiàn)新型圖形推理題目�？偟膩碚f，難度可能會(huì)增加，可能會(huì)將基本圖形推理規(guī)律融入到新穎多變的圖形中去考查。

　　定義判斷主要考查單定義題目。從定義所屬學(xué)科來看，涉及法律學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等各個(gè)方面。

　　類比推理考查的是考生分析、比較詞項(xiàng)之間關(guān)系的能力。包括兩次型、三詞型和對(duì)當(dāng)型三種。也會(huì)涉及文學(xué)、歷史、常識(shí)等背景知識(shí)。

　　邏輯判斷考查題型穩(wěn)定，包括分析推理類、必然性推理和可能性推理三種題型，其中，可能性推理是考查的重點(diǎn)。必然性推理包括直言命題和復(fù)言命題，其中以復(fù)言命題為主�？赡苄酝评戆�括削弱型、加強(qiáng)型、前提型、結(jié)論型、評(píng)價(jià)型和解釋型六大題型，其中削弱型和加強(qiáng)型是重點(diǎn)。

　　(四)資料分析

　　資料分析主要測(cè)查報(bào)考者對(duì)各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由統(tǒng)計(jì)性的圖表、數(shù)字及文字材料構(gòu)成。資料分析題量不會(huì)有太大變化，每篇材料設(shè)5道小題。資料分析應(yīng)注意一些�？蓟�本概念，比如比重、同比增長(zhǎng)和年均增長(zhǎng)率等。

　　(五)常識(shí)判斷

　　這部分以前側(cè)重考查常識(shí)的基本應(yīng)用，現(xiàn)在則偏向基本素質(zhì)，考查的內(nèi)容也更為全面細(xì)致，主要側(cè)查考生對(duì)法律、政治、經(jīng)濟(jì)、管理、歷史、自然、科技等方面知識(shí)的運(yùn)用能力。需要指出的是近些年的公務(wù)員考試中，法律常識(shí)的比重在逐年下降，更側(cè)重于法理學(xué)、行政法中需要理解運(yùn)用的條款;自然科學(xué)類常識(shí)則有大幅上升的趨勢(shì)。華圖教育公職研究中心預(yù)計(jì)，2013年公務(wù)員考試將進(jìn)一步優(yōu)化考試內(nèi)容，簡(jiǎn)單的記憶性試題將進(jìn)一步減少，試題將更加突出考查考生對(duì)多學(xué)科知識(shí)的靈活運(yùn)用能力。

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