2013-08-09 14:24:45 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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大學(xué)生村官計(jì)劃是國(guó)家出臺(tái)的一個(gè)導(dǎo)向性政策,是提高大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)水平和促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展問(wèn) 題的一個(gè)雙贏戰(zhàn)略。該計(jì)劃在實(shí)施的過(guò)程中有喜有憂,有得有失。但從其發(fā)展趨勢(shì)和發(fā)展前景來(lái)看, 大學(xué)生村官計(jì)劃具有強(qiáng)大的發(fā)展后勁、廣闊的發(fā)展空間以及全面推廣的可能性和必要性。此計(jì)劃的 實(shí)施和推廣必將對(duì)緩解我國(guó)當(dāng)前巨大的就業(yè)壓力和建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村具有重大影響。
一、大學(xué)生村官計(jì)劃實(shí)施舉措
大學(xué)生村官計(jì)劃能否良好的運(yùn)行和發(fā)展,主要取決于大學(xué)生村官計(jì)劃在各地取得的效果怎么樣, 也就是說(shuō)此計(jì)劃實(shí)施的長(zhǎng)度、廣度和深度將由各地運(yùn)作的情況決定,而決定此計(jì)劃效果的因素是多方 面的。 ,
(一)主觀方面
1.需要增強(qiáng)大學(xué)生的思想意識(shí)。大學(xué)生參選村官的初衷和目的對(duì)此計(jì)劃實(shí)施的效果將產(chǎn)生決定 性的影響。
2.需要增強(qiáng)大學(xué)生村官自身的綜合素質(zhì)以及適應(yīng)農(nóng)村的能力,因?yàn)檫@些將決定著此計(jì)劃實(shí)施的 直接效果。
3.從思想意識(shí)融合的角度來(lái)說(shuō),精英的意識(shí)能不能被大眾思想所接受也成為了此計(jì)劃成敗的一 個(gè)變量,所以,還應(yīng)加強(qiáng)這兩種意識(shí)的結(jié)合和互補(bǔ)。
(二)客觀方面
1.加強(qiáng)財(cái)政保障的力度。對(duì)于大學(xué)生村官來(lái)說(shuō),其工資和福利待遇的落實(shí)情況將直接影響到他 們工作的積極性。
2.完善選拔機(jī)制。選派“真才實(shí)學(xué)、德才兼?zhèn)?rdquo;的優(yōu)秀大學(xué)生到廣大基層農(nóng)村為農(nóng)民服務(wù),是大學(xué) 生村官計(jì)劃實(shí)施的關(guān)鍵一環(huán)。
3.創(chuàng)新教育體制。不管是實(shí)行大學(xué)生村官計(jì)劃還是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村,都需要了解農(nóng)村、扎根 農(nóng)村、全心全意服務(wù)農(nóng)村的實(shí)用、實(shí)干的綜合型人才。
4.制定一套完整的追綜評(píng)估體系,對(duì)大學(xué)生村官的工作定期進(jìn)行評(píng)估。由于我國(guó)的大學(xué)生村官 計(jì)劃實(shí)施時(shí)間不長(zhǎng),理論制度方面缺乏保障,以及大學(xué)生村官自身存在缺點(diǎn)的制約,特別是我國(guó)大學(xué) 生村官計(jì)劃欠缺一套完備監(jiān)督評(píng)估體系,各方面的工作開展缺乏必要的規(guī)范監(jiān)督。
5.成立一個(gè)專門負(fù)責(zé)管理大學(xué)生村官的辦公室,來(lái)操作實(shí)施這些具體工作。大學(xué)生村官辦可以 作為一個(gè)有針對(duì)性和專門性的服務(wù)性組織,領(lǐng)導(dǎo)和管理全國(guó)各地的大學(xué)生村官及相關(guān)事物的工作。
首先,從后勤保障和支持力度上來(lái)說(shuō),目前,我國(guó)正致力于社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè),國(guó)家和社會(huì)各 界對(duì)于“三農(nóng)”問(wèn)題的關(guān)注和支持力度空前加大。
其次,從實(shí)施效果來(lái)看,大學(xué)生村官計(jì)劃在經(jīng)歷這幾年的艱辛歷程后,無(wú)論是政府還是大學(xué)生村 官本人都在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真反思、探索解決途徑,取得一定的成果。
再次,從思想認(rèn)識(shí)上來(lái)分析,正是由于大學(xué)生村官計(jì)劃實(shí)施的正面意義的不斷體現(xiàn),媒體報(bào)道的 頻率加大,人們對(duì)于此計(jì)劃的了解和認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深,全社會(huì)對(duì)于此計(jì)劃的看法將更加趨于理性和積 極,相應(yīng)地減少了實(shí)施過(guò)程中的阻力,甚至有可能會(huì)由阻力轉(zhuǎn)變成發(fā)展的動(dòng)力,推動(dòng)此計(jì)劃的實(shí)施。
總而言之,“前途是光明的,道路是曲折的”,在推廣實(shí)施大學(xué)生村官計(jì)劃的過(guò)程中不可能是一帆 風(fēng)順的,但以全局的觀念和發(fā)展的眼光來(lái)看,困難和曲折將很難阻擋作為新生事物的大學(xué)生村官計(jì)劃 的發(fā)展趨勢(shì)。進(jìn)一步推廣實(shí)施大學(xué)生村官計(jì)劃將是大勢(shì)所趨,也是民心所向,正是由于這樣,國(guó)家、社 會(huì),以及每一個(gè)人都應(yīng)該來(lái)關(guān)心和支持大學(xué)生村官計(jì)劃,鼓勵(lì)更多的人才接受基層實(shí)踐的鍛煉,增長(zhǎng) 才干,積累經(jīng)驗(yàn),帶領(lǐng)農(nóng)民發(fā)家致富,在廣闊的農(nóng)村開創(chuàng)偉大的事業(yè),為我國(guó)的社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)與 和諧社會(huì)建設(shè)作出積極的貢獻(xiàn)。
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