華圖教育專(zhuān)家提醒:2014年國(guó)考應(yīng)根據(jù)個(gè)人優(yōu)勢(shì)報(bào)考

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　　截止17日10：00,國(guó)家公務(wù)員報(bào)名人數(shù)總量已接近首日?qǐng)?bào)名量3倍。報(bào)名量較多的職位仍然集中在海關(guān)、國(guó)稅等歷年熱門(mén)職位及及條件限制較低、專(zhuān)業(yè)、學(xué)歷、基層工作等要求較寬松的職位。這也就在一定程度上造成競(jìng)爭(zhēng)壓力過(guò)大。以國(guó)家統(tǒng)計(jì)局江西調(diào)查總隊(duì)為例，競(jìng)爭(zhēng)比例高達(dá)239:1。但與此同時(shí)，在本次招考的11729個(gè)職位中，仍有6474個(gè)職位處于無(wú)人報(bào)名狀態(tài)。

　　因此，華圖教育公務(wù)員考試輔導(dǎo)專(zhuān)家提醒各位考生一定要科學(xué)選擇合適的職位，理性報(bào)考，切不可過(guò)分追求條件寬泛而選取競(jìng)爭(zhēng)比例過(guò)高的職位。

　　首先，在填報(bào)職位之前我們先列出職位選擇要素，結(jié)合自身情況進(jìn)行篩選�？忌鷤�?cè)谶x擇職位的時(shí)候，一般會(huì)考慮方方面面，歸總一下大概有十八項(xiàng)，包括：1、部門(mén);2、職位、3、人數(shù)、4、層級(jí)、5、類(lèi)別、6、專(zhuān)業(yè)、7、年限、8、學(xué)歷、9、學(xué)位、10、政治面貌、11、基層服務(wù)、12、專(zhuān)業(yè)考試、13、面試比例、14、地點(diǎn)、15、聲望、16、待遇、17、難度、18、發(fā)展。我們可以將之分為兩類(lèi)，即硬要素和軟要素。

　　所謂硬要素，如專(zhuān)業(yè)、年限、學(xué)歷學(xué)位以及政治面貌，工作經(jīng)驗(yàn)等等。在硬約束的前提下根據(jù)個(gè)人情況進(jìn)行一一對(duì)應(yīng)，考生的職位選擇會(huì)有一個(gè)很明晰的圈定。在這個(gè)框架之內(nèi)可能一大堆職位選擇就變成幾個(gè)，縮小范圍再考慮軟要素。

　　所謂軟要素，如部門(mén)、職位、人數(shù)、層級(jí)、級(jí)別、工作地點(diǎn)，發(fā)展空間、薪金待遇等等，這一系列跟考生的水平和職業(yè)定向相關(guān)。現(xiàn)在大部分考生是應(yīng)屆畢業(yè)生，或者有一兩年工作經(jīng)驗(yàn)但剛剛走入校門(mén)踏入社會(huì)，在選擇職位的時(shí)候不見(jiàn)得一定要選擇熱門(mén)。反而有些工作崗位看上去不那么熱門(mén)，但有可能職業(yè)發(fā)展空間后勁更足。

　　所以，建議廣大考生朋友在選擇職位時(shí)，不要只看熱度，而應(yīng)該理性分析職位的軟要素�，F(xiàn)在考生往往根據(jù)自己或周?chē)�親屬、朋友的理解來(lái)報(bào)考，將公務(wù)員未來(lái)的發(fā)展跟當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)實(shí)緊密結(jié)合，挑出自己并不了解的那些重大機(jī)關(guān)、熱門(mén)崗位。這種盲從的職位選擇不僅增加了成功的難度，也會(huì)讓考生在今后的工作中迷失方向。所以我們建議，考生應(yīng)更多地從自身?xiàng)l件、個(gè)人優(yōu)勢(shì)、理想和興趣等出發(fā)選擇崗位。

　　其次，關(guān)注報(bào)考動(dòng)態(tài)，理性調(diào)整職位選擇。通過(guò)對(duì)硬要素和軟要素的篩選，考生往往能確定數(shù)個(gè)適合自己的職位。接下來(lái)，考生需要隨時(shí)關(guān)注報(bào)考情況。尤其針對(duì)自己首輪篩選出的數(shù)個(gè)職位，隨時(shí)瀏覽報(bào)名信息，通過(guò)前幾天的觀察確定職位的熱門(mén)度，再進(jìn)行自己的報(bào)考，這樣可以避開(kāi)特別熱門(mén)的職位，減少競(jìng)爭(zhēng)壓力。

　　報(bào)考職位的選擇，每個(gè)人的情況都不一樣，希望廣大考生能夠好的結(jié)合自身特點(diǎn)做好全面分析，理性選擇職位。最后祝愿大家報(bào)考順利，考試成功!

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