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2013貴州烏當(dāng)區(qū)事業(yè)單位公共基礎(chǔ)知識(shí)的考試特色分析

2013-10-21 15:39:58 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育網(wǎng)

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  2013年上半年,貴陽(yáng)市烏當(dāng)區(qū)招考公告剛剛公布,與往常一樣,考試內(nèi)容仍然規(guī)定為公共基礎(chǔ)知識(shí)。貴州是一個(gè)比較特殊的省份,有自己獨(dú)特的省情和民族風(fēng)貌,所以在考試內(nèi)容方面也會(huì)有一些自己的特色,為了幫助各位考生更加有效率地去準(zhǔn)備考試,現(xiàn)就貴州省烏當(dāng)區(qū)事業(yè)單位考試的基本特色和答題技巧作出簡(jiǎn)要的分析。

  一、考察內(nèi)容常規(guī)

  公共基礎(chǔ)知識(shí)的內(nèi)容主要分為七大模塊,分別是政治、經(jīng)濟(jì)、法律、公文、管理、人文、科技常識(shí)。其中,政治和法律模塊的考點(diǎn)分布的數(shù)量最多,也最為集中。全國(guó)其他省份基本上也都以這七塊內(nèi)容的考察為主,這是普遍一致的規(guī)律,貴州省烏當(dāng)區(qū)事業(yè)單位的考試也不例外。下面以2013年真題為例進(jìn)行說(shuō)明。

  2013貴州烏當(dāng)—單選3:毛澤東寫的《反對(duì)本本主義》一文,鮮明表達(dá)了實(shí)事求是,( )和獨(dú)立自主的根本觀點(diǎn),標(biāo)志著毛澤東思想初步形成。

  A.統(tǒng)一戰(zhàn)線 B.群眾路線

  C.農(nóng)村包圍城市 D.武裝奪取政權(quán)

  【解析】毛澤東寫的《反對(duì)本本主義》一文,鮮明表達(dá)了實(shí)事求是,群眾路線和獨(dú)立自主的根本觀點(diǎn),標(biāo)志著毛澤東思想初步形成。

  【答題技巧】通過(guò)題目中的前后兩個(gè)詞:實(shí)事求是和獨(dú)立自主,我們可以判斷出本題想要考察的是毛澤東思想的精髓,而不是其他知識(shí)點(diǎn)。即使很多同學(xué)不知道它們是在《反對(duì)本本主義》這篇著作中提出,也不影響做題的準(zhǔn)確率。這里需要注意的是要把毛澤東思想活的靈魂和新民主主義革命的三大法寶進(jìn)行區(qū)分記憶。

  2013貴州烏當(dāng)—多選8:下列屬于政府職能范圍的是( )

  A.企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng) B.打擊走私

  C.反壟斷 D.打擊取締傳銷組織

  【解析】根據(jù)服務(wù)領(lǐng)域的不同,政府的職能可以分為政治職能、經(jīng)濟(jì)職能、文化職能和社會(huì)職能。政治職能包括軍事保衛(wèi)職能、外交職能、治安職能、民主政治建設(shè)職能。經(jīng)濟(jì)職能包括:宏觀調(diào)控職能、提供公共產(chǎn)品和服務(wù)職能、市場(chǎng)監(jiān)管職能。文化職能包括:發(fā)展科學(xué)技術(shù)的職能、發(fā)展教育的職能、發(fā)展文化事業(yè)的職能、發(fā)展衛(wèi)生體育的職能。社會(huì)公共服務(wù)有調(diào)節(jié)社會(huì)分配和組織社會(huì)保障的職能、保護(hù)生態(tài)環(huán)境和自然資源的職能、促進(jìn)社會(huì)化服務(wù)體系建立的職能、提高人口質(zhì)量,實(shí)行計(jì)劃生育的職能。A項(xiàng)屬于企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),不屬于政府的職能。BCD屬于政府經(jīng)濟(jì)職能中的市場(chǎng)監(jiān)管職能。所以,本題選擇BCD。

  【答題技巧】現(xiàn)在國(guó)家的政策方向是建設(shè)服務(wù)型政府,將管理型政府向服務(wù)型政府轉(zhuǎn)變,實(shí)行政企分開(kāi)、政資分開(kāi)、政事分開(kāi)、政社分開(kāi)等一系列舉措。政府是不應(yīng)該進(jìn)行企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的,只可能對(duì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)行管理。所以本題的答案是很容易得出的。

  二、題型多樣復(fù)雜

  事業(yè)單位考試中主要以客觀題的考察為主,例如單選、多選和判斷三種題型。不過(guò)在貴州烏當(dāng)區(qū)的事業(yè)單位考試中,題型卻呈現(xiàn)出了復(fù)雜多樣的特點(diǎn)和趨勢(shì),不僅有常規(guī)意義上的客觀題,還有案例分析題、公文寫作題,如此一來(lái),考試難度又加大了,對(duì)考生構(gòu)成了很大的挑戰(zhàn)。譬如說(shuō)2013貴州烏當(dāng)—公文寫作(15分)真題為:

  若你所在單位是C區(qū)衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局,計(jì)劃派遣5名相關(guān)工作人員到D縣學(xué)習(xí)新型農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)工作開(kāi)展的成功經(jīng)驗(yàn),請(qǐng)選擇恰當(dāng)文種向C區(qū)人民政府行文。文號(hào):[2013]23號(hào),行文時(shí)間為2013年6月25日,涉及到人名用“**”號(hào)表示。

  【答題技巧】公文寫作實(shí)際上考察的仍然是公文的格式,并非考生們所普遍認(rèn)為的寫作能力。針對(duì)此種題型,考生們還是需要加強(qiáng)對(duì)公文基本知識(shí)的掌握。根據(jù)題中的信息,由C區(qū)衛(wèi)生和食品藥品監(jiān)督管理局向C區(qū)人民政府行文,計(jì)劃派遣5名相關(guān)工作人員,可以判斷本題應(yīng)當(dāng)選擇的文種是“請(qǐng)示”而不是報(bào)告。同時(shí),題中還要求注明發(fā)文字號(hào),由此可以看出,本題對(duì)公文的格式要求很高。綜合題意,這篇公文應(yīng)該包括的格式要素有:發(fā)文字號(hào)、簽發(fā)人、標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、成文日期和發(fā)文機(jī)關(guān)、印章等。

  三、注重特色省情

  綜合各省的考試情況,考試內(nèi)容基本相似,只有個(gè)別省份的考試內(nèi)容稍微有些差別,貴州省便是其中之一。政治模塊主要考察的內(nèi)容有馬克思主義哲學(xué)、毛澤東思想概論、鄧小平理論體系和時(shí)政常識(shí)。貴州市烏當(dāng)區(qū)事業(yè)單位考試中,時(shí)政常識(shí)部分還增加了一個(gè)富有貴州特色的內(nèi)容——省情常識(shí)。這部分內(nèi)容難度不大,考生只要事先準(zhǔn)備,基本上可以拿到分,如:

  2013貴州烏當(dāng)—單選38:貴陽(yáng)市解放的時(shí)間是( )

  A.1949年10月1日 B.1949年11月15日

  C.1949年9月28日 D.1950年1月1日

  【解析】貴陽(yáng)解放的時(shí)間是1949年11月 15日。本題選擇B項(xiàng)。

  【答題技巧】關(guān)于時(shí)間的考題原則上應(yīng)該是以記憶為主。在考前復(fù)習(xí)時(shí)完全可以將這些貴州省特有的省情了解清楚。就本題而言,解放從戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)間是有規(guī)律可循的。從基本的方向來(lái)看,解放戰(zhàn)爭(zhēng)是由北方向前方逐漸推進(jìn)的,而且在1949年建國(guó)前,解放的大部分是北方和東南領(lǐng)域的領(lǐng)土,可以排除A和C項(xiàng)。建國(guó)后解放的大多是中南、西南領(lǐng)域的領(lǐng)土,貴陽(yáng)也包括在內(nèi)。并且在1950年以后解放的只有?诤臀鞑?梢耘懦鼶項(xiàng)。所以本題選擇B項(xiàng)。

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