2014年國(guó)考命題思路預(yù)測(cè)之?dāng)?shù)量關(guān)系

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

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　　不知不覺間2014年國(guó)考已經(jīng)近在眼前，留給我們備戰(zhàn)2014年國(guó)考的時(shí)間也只剩下不足兩周。各位考生也應(yīng)該進(jìn)入了國(guó)考備考的沖刺階段，對(duì)于國(guó)考的各個(gè)知識(shí)點(diǎn)也應(yīng)早已了然于心，那么如何才能利用好這最后的兩周進(jìn)行最有效的提分?恐怕押題預(yù)測(cè)是大家最關(guān)心的問(wèn)題。2014年國(guó)家公務(wù)員考試數(shù)量關(guān)系的熱點(diǎn)究竟是什么?哪些題型是必考的重點(diǎn)?熱點(diǎn)題型的常用解法有哪些?雖然我們無(wú)法做到準(zhǔn)確預(yù)測(cè)出每道題目的具體內(nèi)容，但是通過(guò)對(duì)歷年國(guó)考大綱的解讀以及歷年國(guó)考的題型變化趨勢(shì)和2013年全國(guó)各地的省考的情況，華圖教育為您總結(jié)出2014年國(guó)考數(shù)量關(guān)系部分的一些最新的命題趨向和最權(quán)威的考點(diǎn)預(yù)測(cè)，希望對(duì)大家的復(fù)習(xí)備考有所幫助。

　　分析歷年來(lái)的國(guó)考真題我們發(fā)現(xiàn)，國(guó)家公務(wù)員數(shù)學(xué)運(yùn)算部分命題的一個(gè)最大趨勢(shì)是——穩(wěn)中求變、難易摻雜、固定題型設(shè)置陷阱。所謂穩(wěn)中求變則是在歷年必考、�？嫉念}型之上積極嘗試、拓展新題型，考查考生的分析解決問(wèn)題的能力和思維能力，題目變得越來(lái)越靈活，死板的方法越來(lái)越?jīng)]有用武之地;難易摻雜指的則是，歷年國(guó)考數(shù)量關(guān)系部分都是若干道簡(jiǎn)單題目之間安排一道難點(diǎn)題型，所以考試中大家應(yīng)該學(xué)會(huì)選擇性的放棄;而所謂固定題型設(shè)置陷阱則是指在一些看似常規(guī)的題目中，命題人設(shè)置一些不太容易發(fā)現(xiàn)的陷阱，誘導(dǎo)考生出錯(cuò)。另外，當(dāng)年國(guó)考的命題又受到各省當(dāng)年省考的一定影響。因此，我們參照以上幾個(gè)方面，對(duì)2014年國(guó)考的命題思路進(jìn)行預(yù)測(cè)——

　　熱門必考題型：工程問(wèn)題、行程問(wèn)題、排列組合與概率、最值問(wèn)題、幾何問(wèn)題。

　　縱觀近三年的國(guó)考，數(shù)量關(guān)系部分一直有那么幾個(gè)題型每年都和大家見面，也就是所謂的考試熱點(diǎn)，雖然題目或多或少的發(fā)生了改變，但是整體的解題思路大致都是固定的。那么首先，我們通過(guò)對(duì)近兩年國(guó)考的熱點(diǎn)題型的分析，進(jìn)而對(duì)2014年的國(guó)考題目進(jìn)行預(yù)測(cè)——

　　熱點(diǎn)題型一：工程問(wèn)題

　　題型概述：

　　核心公式：工作總量=工作效率×工作時(shí)間。無(wú)論命題人如何出題，工程問(wèn)題都離不開這個(gè)核心公式，而工程問(wèn)題的解題核心思想也是建立在核心公式的基礎(chǔ)之上。

　　核心思想：賦值法思想。而賦值法根據(jù)題干所給信息又分為兩類：當(dāng)題目給出若干工作時(shí)間時(shí)，我們考慮賦值工作總量為其公倍數(shù);而當(dāng)題干給出工作效率間的關(guān)系時(shí)，我們按比例賦值其工作效率為整數(shù)。

　　預(yù)測(cè)題目：

　　甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)合修一條公路，甲、乙兩隊(duì)合修5天修好公路的 ，乙、丙兩隊(duì)合修3天修好余下的 ，剩余的部分三隊(duì)一起又修了5天才完成。共得收入18000元，如果按工作量計(jì)酬，則乙工程隊(duì)可獲得收入為( )。

　　A.4550元 B.5200元

　　C.4900元 D.5600元

　　解題思路：賦值工作總量為180。則甲+乙=12;乙+丙=10;甲+乙+丙=18;解得甲、乙、丙的效率依次為8、4、6;所以已完成的工作量為13天×4=52。應(yīng)得報(bào)酬52/180×18000=5200元。因此，答案選擇B選項(xiàng)。拓展：本題觀察后可以發(fā)現(xiàn)，乙從始至終均參加了該項(xiàng)工程，工位13天，因此答案必為13的倍數(shù)，可以排除C、D。

　　熱點(diǎn)題型二：行程問(wèn)題

　　題型概述：核心公式：路程=速度×時(shí)間;核心方法：圖示法、方程法、比例法。

　　預(yù)測(cè)題目：

　　甲、乙兩車先后從A地以相同的速度駛向B地，已知10點(diǎn)整時(shí)甲車與A地的距離是乙車與A地距離的4倍，10點(diǎn)20分時(shí)甲車與A地的距離是乙車與A地距離的1.5倍，那么乙車出發(fā)的時(shí)間是( )。

　　A.9點(diǎn)36分 B.9點(diǎn)45分

　　C.9點(diǎn)48分 D.9點(diǎn)56分

　　解題思路：由于題目中只給出了距離之間的比例關(guān)系，因此我們采用賦值法：設(shè)10點(diǎn)時(shí)，甲車行駛的距離為4份，乙車為1份，從10點(diǎn)到10點(diǎn)20分兩車各走了x份，由題意列方程得： ，解得x=5份，因此每份所用時(shí)間為4分鐘，10點(diǎn)時(shí)乙車只走了一份，因此乙車出發(fā)時(shí)間為9點(diǎn)56分。因此，答案選擇D選項(xiàng)

　　熱點(diǎn)題型三：排列組合與概率

　　題型概述：考試中難度較高的一類題目，側(cè)重考查考生的分析思維能力，題目較為靈活。

　　預(yù)測(cè)題目：

　　甲和乙進(jìn)行打靶比賽，各打兩發(fā)子彈，若兩人每發(fā)子彈命中的概率均為p，已知甲至少命中一發(fā)子彈的概率為0.84，那么比賽中，乙兩發(fā)全中而甲只命中一發(fā)的概率為( )

　　A.小于10% B.在10%~20%之間

　　C.在20%~30%之間 D.大于30%

　　解題思路：首先計(jì)算p的值：甲至少命中一發(fā)的概率=1-(1-p)2=0.84，解得p=0.6。所求概率=乙全中的概率×甲只命中一發(fā)的概率=0.62×(2×0.6×0.4)=0.36×0.48≈0.18。因此，答案選擇B項(xiàng)。

　　熱點(diǎn)題型四：最值問(wèn)題

　　題型概述：一般題干中含有：“最多”、“最少”、“至多”、“至少”等詞語(yǔ)。考查極端思維。

　　預(yù)測(cè)題目：

　　一個(gè)盒子里中有大小相同的玻璃球共40個(gè)，已知其中紅、黃、藍(lán)三種顏色的玻璃球各10個(gè)。那么至少需要摸出多少個(gè)玻璃球，才能保證取到兩個(gè)顏色相同的玻璃球。( )

　　A.11 B.21

　　C.14 D.4

　　解題思路：想要保證有兩個(gè)小球顏色相同，考慮其最不利的情況：其余10個(gè)未知顏色的玻璃球顏色各不相同且不為紅、黃、藍(lán)三種顏色，將其取出，在取出紅、黃、藍(lán)三色玻璃球各一個(gè)，此時(shí)只要再任取一個(gè)玻璃球就能保證有兩個(gè)玻璃球的顏色相同，10+3+1=14(個(gè))。因此，答案選擇C選

　　熱點(diǎn)題型五：幾何問(wèn)題

　　題型概述：國(guó)考中的幾何問(wèn)題一般分為兩類：幾何計(jì)算類以及幾何構(gòu)造類。相對(duì)來(lái)說(shuō)，構(gòu)造類的幾何問(wèn)題難度遠(yuǎn)高于計(jì)算類，因此考生需要在考試中進(jìn)行選擇性放棄。

　　題目預(yù)測(cè)：

　　一個(gè)邊長(zhǎng)為4厘米的正方形，以其一邊為軸，旋轉(zhuǎn)一周所得幾何體的表面積為( )平方厘米?

　　A.64π B.32π+32

　　C.48π D.32π+16

　　解題思路：計(jì)算類幾何問(wèn)題，考查空間旋轉(zhuǎn)體，之前的國(guó)考中很少出現(xiàn)，考生需特別留意。按題目中要求旋轉(zhuǎn)一周所得的幾何體為圓柱體，其底面半徑為正方形的邊長(zhǎng)，其側(cè)面為長(zhǎng)方形，長(zhǎng)為其底面的周長(zhǎng)，寬為正方形的邊長(zhǎng)。因此，其表面積= 。因此，答案選擇A選項(xiàng)。

　　結(jié)語(yǔ)：結(jié)合考試大綱和歷年國(guó)考聯(lián)考真題，我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)關(guān)系部分的考查趨向于基礎(chǔ)題型和新題型結(jié)合的考查方式，且新題型所占比重不是很大。而且無(wú)論題目再怎么創(chuàng)新，其核心和基礎(chǔ)的公式不會(huì)改變，追根溯源依然是考查我們最基本的知識(shí)點(diǎn)。因此，廣大考生在復(fù)習(xí)備考過(guò)程中，只有注意傳統(tǒng)與創(chuàng)新的結(jié)合，夯實(shí)基礎(chǔ)，才能不懼創(chuàng)新題型，把握好綜合性題型。答題時(shí)注意策略，選擇性放棄較難題目，才能取得理想的成績(jī)。最后，祝大家一舉成“公”。

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