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2014年國(guó)考圖形推理考點(diǎn)歸納

2013-11-19 11:34:06 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線(xiàn)app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  公務(wù)員考試行測(cè)的備考是一個(gè)長(zhǎng)期積累的過(guò)程,需要考生在考試之間做好充足的準(zhǔn)備。然而從2006年開(kāi)始,圖形推理在判斷推理部分中一直是10題的題量,可見(jiàn)考生應(yīng)該對(duì)圖形推理應(yīng)予以重視。在近幾年的國(guó)家公務(wù)員考試和省級(jí)公務(wù)員考試中,出現(xiàn)了一類(lèi)圖形推理,圖形的特征非常明顯,那就是題目中給定的圖形僅僅由兩種相同的元素組成。因?yàn)檫@類(lèi)圖形特別容易識(shí)別,所以考生在遇到這類(lèi)圖形時(shí),可以從幾個(gè)方面予以考慮,迅速找出正確答案:

  一、兩種元素個(gè)數(shù)間發(fā)生運(yùn)算

  此類(lèi)題型的特色在于,圖形中只呈現(xiàn)出明顯的兩種元素,只是在元素個(gè)數(shù)上面有不同的變化,考生需要注意的是,有時(shí)是在兩種元素之間進(jìn)行運(yùn)算,如例1,黑白圈相減呈規(guī)律;有時(shí)是兩種元素各自分別進(jìn)行運(yùn)算呈規(guī)律。

  例1:(2011年424公務(wù)員聯(lián)考行測(cè)真題第60題)


  答案:D 解析:給定的三個(gè)圖形全部都由白圈和黑圈兩種元素組成,分開(kāi)數(shù)白圈和黑圈的個(gè)數(shù)發(fā)現(xiàn),白圈的個(gè)數(shù)為:2、1、4;黑圈的個(gè)數(shù)為:1、3、1,各自都無(wú)明顯規(guī)律,則可以看看是否為兩種元素個(gè)數(shù)間的運(yùn)算,圖形①:白-黑=1,圖形②:黑-白=2,圖形③:白-黑=3,所以第四個(gè)圖形應(yīng)該是黑-白=4的D項(xiàng)。

  二、兩種元素間的替代運(yùn)算

  此類(lèi)題型的特色在于,兩種元素個(gè)數(shù)發(fā)生明顯變化,可利用代入法以及公式運(yùn)算等方法,來(lái)明確元素替代情況。

  例2:(2009年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)真題第67題:



  答案:C 解析:給定的5個(gè)圖形基本是由圓形和五角星兩種元素組成,我們先各自數(shù)兩種元素的個(gè)數(shù),不成規(guī)律,也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)個(gè)數(shù)間發(fā)生運(yùn)算。那這個(gè)時(shí)候我們可以考慮是不是元素之間發(fā)生了替代運(yùn)算。這類(lèi)替代運(yùn)算的規(guī)律往往是等差數(shù)列,則圖形②-圖形①=圖形④-圖形③,即驗(yàn)證一下,如果把5個(gè)圖形中的所有五角星都換成圓,整體上圓的個(gè)數(shù)為:4、5、6、7、8,則應(yīng)選擇替換后為9個(gè)圓形的C項(xiàng)。

  三、兩種元素之間的自定義運(yùn)算

  該類(lèi)題型的考察類(lèi)型有求同、求異、加、減,理念的考察來(lái)看,最頻繁的考點(diǎn)是求同和求異。這些運(yùn)算可以單獨(dú)進(jìn)行考察,也會(huì)相互融合,交叉進(jìn)行考察。該類(lèi)題型比較容易辨識(shí),只要求考生理清運(yùn)算法則,確定推理路線(xiàn)。

  例3:(2011年424公務(wù)員聯(lián)考行測(cè)真題第52題)


  答案:A 解析:該題圖形的上半部分是每行前兩個(gè)圖形去同存異得出第三個(gè)圖形,可見(jiàn)這個(gè)九宮格的推理路線(xiàn)是按橫行的,下半部分圓內(nèi)只有黑白兩種元素在變化,這種變化是自定義的運(yùn)算,對(duì)比每行圖形可以得出:白+黑=白,白+白=黑,黑+白=黑,黑+黑=白。則可以得出正確選項(xiàng)為A項(xiàng)。


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