2013-12-27 14:26:45 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源: 華圖教育
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面試是成為一名合格公務(wù)員的必經(jīng)環(huán)節(jié),要在面試過程中勝出,首先要了解近幾年的面試試題命題規(guī)律,只有這樣才能在面試的準(zhǔn)備環(huán)節(jié)重點(diǎn)突出、有的放矢。華圖面試專家對國考面試題目進(jìn)行了詳盡的梳理和深入的研究,總結(jié)出了國家審計(jì)署面試題目所具有的特征。
1.1審計(jì)署面試考情分析
公務(wù)員考試面試包括結(jié)構(gòu)化面試和無領(lǐng)導(dǎo)小組討論兩種考查形式。當(dāng)前審計(jì)署面試主要以結(jié)構(gòu)化為主。
通過對審計(jì)署面試真題的統(tǒng)計(jì)分析可以看出,結(jié)構(gòu)化面試題目大體分為以下六類:組織管理、人際溝通、綜合分析、應(yīng)急應(yīng)變、自我認(rèn)知與職位匹配、情景模擬六大類。通過對2011年至2013年面試真題的分析研究,我們總結(jié)出審計(jì)署面試結(jié)構(gòu)化試題分布規(guī)律。我們發(fā)現(xiàn),審計(jì)署面試命題格外注重專業(yè)性和實(shí)用性,據(jù)此,我們可以大致推測出2014年審計(jì)署面試題目中各類題型的出現(xiàn)幾率,對于面試備考來說,這一點(diǎn)至關(guān)重要。
考情規(guī)律一:題型重點(diǎn)明確 著重職位匹配
審計(jì)署采取單獨(dú)命題方式進(jìn)行面試,因此與統(tǒng)一命題的的部門題目不同,具有鮮明的個(gè)性特點(diǎn)。從往年的題目數(shù)量來看,其中一半左右為自我認(rèn)知與職位匹配類題目,其他主要是應(yīng)急應(yīng)變和組織管理類題目,而且?guī)缀趺康李}都是以實(shí)際工作狀況為背景的。相對于其他部門的考試中綜合分析占絕對優(yōu)勢的情況,審計(jì)署的題目既有其明確的特點(diǎn),也有內(nèi)在的統(tǒng)一。
考情規(guī)律二:自我認(rèn)知地位突出 個(gè)人經(jīng)歷備受關(guān)注
自我認(rèn)知與職位匹配類的題目在國考統(tǒng)一命題中數(shù)量較小,然而在審計(jì)署題目中,持續(xù)處于絕對重點(diǎn)的地位。由于各人經(jīng)歷不同,性格不同,因此這類題目很難重復(fù),也難以形成模板式的答題,考生要在考前積極準(zhǔn)備,避免在考場臨時(shí)思考,難以取得良好的效果。
考情規(guī)律三:組織管理掛鉤崗位 執(zhí)行效果成為重心
審計(jì)署專項(xiàng)考題均與所設(shè)崗位緊密聯(lián)系,不論是題目背景還是具體要求,都直接或間接體現(xiàn)了部門特色。這就要求考生在面試前,一定要對自己所報(bào)考崗位有一定了解,知己知彼,方能百戰(zhàn)不殆。
考情規(guī)律四:應(yīng)急應(yīng)變類型多樣
應(yīng)急應(yīng)變類題目在審計(jì)署面試題目中出現(xiàn)較組織管理類題目略少,而考查內(nèi)容與職業(yè)仍然緊密聯(lián)系,同樣需要考生對崗位特性有較深入的了解。而且在其他部門統(tǒng)一面試中屬于新題型的解決問題類題目在2011年就已經(jīng)出現(xiàn),如“你接受了一次關(guān)于‘審計(jì)和人生’的培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)來視察培訓(xùn)結(jié)果,如果讓你發(fā)言,你會說些什么?”。此類題目成為常規(guī)考查題型,可見審計(jì)署格外注重考生在實(shí)際工作中的操作應(yīng)變能力。
考情規(guī)律五:人際溝通交叉模擬 多維度題目為主流
人際溝通能力在審計(jì)工作中的重要性是比較突出的,因此在審計(jì)署面試中的人際溝通類題目基本上都與情景模擬相結(jié)合,關(guān)注考生臨場的溝通能力和情緒穩(wěn)定性。此類題目的情境一般涉及多個(gè)維度的溝通對象,如領(lǐng)導(dǎo)、同事、兄弟單位等都是較常出現(xiàn)的維度。一般來說,為了考查考生解除溝通障礙的能力,無矛盾題型較少出現(xiàn)在審計(jì)署的面試中。由此可以看出,審計(jì)署面試中比較傾向于要求考生直觀展現(xiàn)面對矛盾時(shí)的處理和應(yīng)對,而不是陳述“我會怎么做”,這些都對考生的語言表達(dá)能力有更高的要求。
考情規(guī)律六:綜合分析隱形考查 能力基礎(chǔ)不可或缺
單純從題面來看,綜合分析能力的考查在審計(jì)署面試中很少正面出現(xiàn),數(shù)量與其他部門題目有較大差別。由于題目設(shè)置多為具體工作中的情境,甚少涉及社會現(xiàn)象或言論,容易給考生“綜合分析不重要”的錯誤印象,如果帶著這種認(rèn)知進(jìn)行答題,必然會造成答題表現(xiàn)中能力的缺失。綜合分析能力是理解題目要求、構(gòu)建答題框架的基礎(chǔ),公務(wù)員尤其是審計(jì)署的工作更需要理論知識的指導(dǎo),沒有此能力作為面試答題的基礎(chǔ),很容易陷入紙上談兵的情況。所以,重視自身綜合分析能力的提高,并把它運(yùn)用到其他類型題目的應(yīng)答中,才能在眾多考生中脫穎而出。
1.2審計(jì)署面試備考方案
依照以上對審計(jì)署面試特點(diǎn)的分析,考生可從以下幾方面進(jìn)行備考:
首先,考生要認(rèn)真研讀審計(jì)署發(fā)布的面試公告,及時(shí)掌握公告上給出的對考生的一些要求,如特殊崗位的考生是否需要參加加試,面試時(shí)需要攜帶各種文件、工具等內(nèi)容提前做好準(zhǔn)備。
再者,考生要對面試題型有針對性的進(jìn)行模擬訓(xùn)練,通過練習(xí)來熟練掌握各類題型的答題技巧和方法,并結(jié)合自己的崗位特點(diǎn)形成具有個(gè)人特點(diǎn)的面試作答。并通過在平時(shí)的模擬訓(xùn)練中,不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí)總結(jié),這樣考生不但可以增強(qiáng)自己的綜合分析、語言表達(dá)和信息組織等能力。還可以在此過程中進(jìn)行儀態(tài)儀表、語言表達(dá)等方面的全面提升。
最后,在審計(jì)署面試中,考生在平時(shí)的準(zhǔn)備中,認(rèn)真了解自己報(bào)考崗位的專業(yè)要求,通過網(wǎng)絡(luò)查詢、閱讀文獻(xiàn)等方式來了解一些社會熱點(diǎn)事件,學(xué)習(xí)一些專業(yè)案例的處理方法,豐富自己的專業(yè)理論知識和實(shí)際案件處理經(jīng)驗(yàn),提高自己的專業(yè)素質(zhì)。
1.3審計(jì)署面試考務(wù)分析
考官組成:考官7或9人,坐在中間的為主考官,還有計(jì)時(shí)員、記分員、監(jiān)督員。
考查形式:考前所有考生集中在大侯考室內(nèi)侯考,考試時(shí)有桌子有椅子,考生席上一般放置的有:筆、稿紙。采取考官讀題的方式,沒有題本。
題目數(shù)量:3-4道題,4道題目的試題居多。
考試時(shí)間:面試時(shí)間大體相同,一般為15-20分鐘。
特殊情況:根據(jù)參加面試人數(shù),會對面試形式進(jìn)行調(diào)整,可能改為在候考室閱讀題本,并有10分鐘思考時(shí)間,時(shí)間結(jié)束后直接進(jìn)入考場,考官選擇其中幾道答題。
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