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2014國(guó)考面試備考特別注意:面試三大忌

2013-12-28 10:19:59 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

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  2014國(guó)家公務(wù)員考試成績(jī)查詢將于2014年1月上旬開(kāi)通,目前廣大考生開(kāi)始準(zhǔn)備面試備考。公務(wù)員面試是以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段,由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、道德等有關(guān)素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。古語(yǔ)云:知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝。因此,了解考官們的心理有助于考生在考場(chǎng)上從容不迫,應(yīng)對(duì)自如,進(jìn)而發(fā)揮出理想的水平。今天華圖公務(wù)員考試研究中心從探討考官的心理這一角度來(lái)談?wù)劽嬖囍械娜蠹伞?/div>
 
  一、碎碎念念、沒(méi)完沒(méi)了
 
  美國(guó)著名幽默作家馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講。最初,他覺(jué)得牧師講得很好,使人感動(dòng),準(zhǔn)備捐款。過(guò)了10分鐘,牧師還沒(méi)有講完,他有些不耐煩了,決定只捐一些零錢。又過(guò)了10分鐘,牧師還沒(méi)有講完,于是他決定,1分錢也不捐。到牧師終于結(jié)束了冗長(zhǎng)的演講,開(kāi)始募捐時(shí),馬克·吐溫由于氣憤,不僅未捐錢,還從盤(pán)子里偷了2元錢。這種刺激過(guò)多、過(guò)強(qiáng)和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的心理現(xiàn)象,稱之為“超限效應(yīng)”。
 
  在公務(wù)員面試中,這種效應(yīng)的產(chǎn)生非常普遍。首先因?yàn)榭脊俣酁槟昙o(jì)稍大的前輩,從其體力來(lái)說(shuō)連續(xù)幾天的面試往往讓其心生疲倦,最希望的是在最短的時(shí)間內(nèi)甄選出最適合的人才。有些考生盲目認(rèn)為答題時(shí)間長(zhǎng)就能讓考官產(chǎn)生此人頗有見(jiàn)地的看法,實(shí)則不然,觀點(diǎn)明確,言簡(jiǎn)意賅才是好的答題表現(xiàn)。其次,隨著公務(wù)員隊(duì)伍辦事效率逐漸提高,可想而知一個(gè)啰啰嗦嗦,沒(méi)有時(shí)間觀念的人怎么能夠勝任管理工作呢?脊僮匀徊粫(huì)給出一個(gè)好的分?jǐn)?shù)。
 
  二、衣著花哨、妝容不符
 
  人們?cè)谝?jiàn)到他人時(shí),常常會(huì)自覺(jué)地根據(jù)人的外表行為特征,結(jié)合自己頭腦中的定型,對(duì)人進(jìn)行歸類,以此來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)人,這叫做定型效應(yīng),亦稱社會(huì)刻板印象,如見(jiàn)到一個(gè)肌肉發(fā)達(dá)、身材高大、穿著運(yùn)動(dòng)服的人,就很自然地認(rèn)為他必定是一個(gè)運(yùn)動(dòng)員。由此可見(jiàn),定型效應(yīng)也是一種使人產(chǎn)生偏見(jiàn)的社會(huì)心理效應(yīng)。
 
  在公務(wù)員面試中,考生外在的形象在一定程度上也會(huì)影響自身分?jǐn)?shù)的高低。當(dāng)然,容貌是天生的,況且每個(gè)人有其不同的審美標(biāo)準(zhǔn),本身也并沒(méi)有美丑之分。這里說(shuō)的外在形象是指我們能有所改變的,如有染色的頭發(fā)、粗黑框的眼鏡、男孩子長(zhǎng)發(fā)翩翩的頭型,這一定要做出改變才行,向已經(jīng)成為公務(wù)人員的服飾打扮看齊。
 
  開(kāi)頭平淡、結(jié)尾匆忙
 
  一位心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):他讓兩個(gè)學(xué)生都做對(duì)30道題中的一半,但是讓學(xué)生A做對(duì)的題目盡量出現(xiàn)在前15題,而讓學(xué)生B做對(duì)的題目盡量出現(xiàn)在后15道題,然后讓一些被試對(duì)兩個(gè)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià):兩相比較,誰(shuí)更聰明一些?結(jié)果發(fā)現(xiàn),多數(shù)被試都認(rèn)為學(xué)生A更聰明。這就是第一印象效應(yīng)。第一印象效應(yīng)是一個(gè)婦孺皆知的道理,為官者總是很注意燒好上任之初的“三把火”,平民百姓也深知“下馬威”的妙用。
 
  在公務(wù)員面試中亦是如此,在進(jìn)入考場(chǎng)入座后,往往在答第一題或第二題的時(shí)候,考官心理對(duì)考生已經(jīng)定了性,如若前兩題答的片面有不連貫,那么即使后面的題答的十分出色,往往也不會(huì)得到高的分?jǐn)?shù)。反之如果前兩題答的十分出色,后面的題只要不是十分失誤,考官也會(huì)對(duì)考生印象較佳。所以在進(jìn)入考場(chǎng)前應(yīng)注意保持答題的感覺(jué)。充分重視并把握好剛進(jìn)場(chǎng)的儀態(tài)以及前兩題的答題效果。
 

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