2014年國(guó)家公務(wù)員面試水利系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法專(zhuān)崗答法示例

　　2014年國(guó)家公務(wù)員考試筆試已經(jīng)結(jié)束，華圖國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)（qngfsy.com）第一時(shí)間為各位考生提供面試備考指導(dǎo)，對(duì)國(guó)家公務(wù)員考試面試中的各個(gè)詳細(xì)問(wèn)題作出詳細(xì)解答，祝各位在今年的國(guó)考中取得優(yōu)異的成績(jī)，考取理想的職位！更多2014國(guó)考面試備考資料，請(qǐng)關(guān)注華圖教育網(wǎng)！



    人崗匹配是國(guó)家公務(wù)員招錄考試的核心標(biāo)準(zhǔn)，近年來(lái)，國(guó)家公務(wù)員面試越來(lái)越注重針對(duì)具體崗位的素質(zhì)考察，來(lái)自用人部門(mén)的考官比例逐年遞增，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)更加側(cè)重答案的崗位差異化和個(gè)性化。此種考察方式從部門(mén)工作的實(shí)際出發(fā)，旨在選拔與部門(mén)崗位精準(zhǔn)匹配的專(zhuān)業(yè)性高素質(zhì)人才�！　⊥瑯拥脑囶}，在不同崗位情形下，作答方式亦存在明顯差異，華圖公務(wù)員考試研究中心從命題規(guī)律和考察要求出發(fā)，結(jié)合考生實(shí)際需求，以面試真題為例，為大家進(jìn)行深入解析。

    【題目】單位組織一次新入職公務(wù)員培訓(xùn)，由你負(fù)責(zé)，你有什么打算？

    【水利系統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法崗答法】

    【專(zhuān)業(yè)化回答】

    單位組織新入職的公務(wù)員進(jìn)行培訓(xùn)，一方面可以使新入職水利行政執(zhí)法部門(mén)的公務(wù)員了解水利部門(mén)“執(zhí)法隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化、執(zhí)法管理目標(biāo)化、執(zhí)法行為合法化、執(zhí)法文書(shū)標(biāo)準(zhǔn)化、考核培訓(xùn)制度化、執(zhí)法統(tǒng)計(jì)規(guī)范化、執(zhí)法裝備系統(tǒng)化、執(zhí)法監(jiān)督經(jīng)�；�”的工作標(biāo)準(zhǔn)；另一方面可以幫助新入職員工提升單位認(rèn)同感，以最高效的方式投入到水利執(zhí)法工作實(shí)務(wù)中。

    第一，組織此次培訓(xùn)之前，我會(huì)確定培訓(xùn)工作組的工作人員，先對(duì)新入職員工所關(guān)注或者急需的知識(shí)和技能先行了解，根據(jù)新入職員工的信息反饋，再與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行深入溝通，有針對(duì)性地制定培訓(xùn)計(jì)劃。

    第二，根據(jù)實(shí)際情況，我會(huì)組織為期一周的脫崗封閉式培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括水利部現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法崗的基本情況、職責(zé)任務(wù)、工作范疇和相關(guān)的水利水文法規(guī)、單位認(rèn)同感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作理念，重點(diǎn)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法技能培訓(xùn)，以使新入職員工更好地將執(zhí)法地原則性和靈活性結(jié)合起來(lái)。在確定了上述內(nèi)容后，我會(huì)將之寫(xiě)成詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)，估計(jì)出培訓(xùn)的預(yù)算，向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)，并根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的意見(jiàn)對(duì)方案進(jìn)行進(jìn)一步的修改。

    第三，在組織新入職公務(wù)員培訓(xùn)的活動(dòng)中，我認(rèn)為需要重點(diǎn)注意以下幾點(diǎn)：

    一方面，培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)置以及師資的選擇應(yīng)該符合水利部門(mén)現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法實(shí)際情況，因此在培訓(xùn)方式應(yīng)以執(zhí)法理論培訓(xùn)、執(zhí)法案例分析、現(xiàn)場(chǎng)執(zhí)法模擬、水利實(shí)務(wù)操作等多種方式展開(kāi)；

    另一方面，在培訓(xùn)的過(guò)程中要結(jié)合水行政執(zhí)法工作中遇到的實(shí)際問(wèn)題，比如水行政法規(guī)宣傳方式需要改變、執(zhí)法隊(duì)伍素質(zhì)亟待提升、水行政執(zhí)法調(diào)查取證難等具體問(wèn)題，并且及時(shí)給予提升方法和措施，這樣能夠提升大家參與學(xué)習(xí)的積極性和熱情，并且真正起到培訓(xùn)的作用；

    第四，考核總結(jié)。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)，我們會(huì)組織相應(yīng)的培訓(xùn)考核，對(duì)他們培訓(xùn)的實(shí)際情況進(jìn)行客觀(guān)評(píng)價(jià)。并且發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，收集新入職員工對(duì)于此次培訓(xùn)的意見(jiàn)和建議。根據(jù)調(diào)查情況做好工作總結(jié)，作為以后的類(lèi)似工作的資料儲(chǔ)備，并進(jìn)行信息跟蹤，為組織后期的再培訓(xùn)提供借鑒。

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