其實病句題并不是每道題都是難題，有些題也是可以一眼看出錯在哪的，我們做病句題時首先要抓住一些關鍵詞：
（一）和
句子中出現(xiàn)并列成分時，容易出現(xiàn)概念并列不當、搭配不當、語序不當、語意不明等錯誤。
1語意不明：
例：近日新區(qū)法院審結了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟損失和訴訟費三千多余元。
解析：此題由關鍵詞“和”連接的經(jīng)濟損失、訴訟費三千多余元，就造成了語意不明的語病，可以理解為經(jīng)濟損失和訴訟費加起來總共三千多余元，也可以理解為經(jīng)濟損失和訴訟費各三千多余元。
2并列不當：大小概念，不能并列�？倢訇P系的詞如果用“和”連接，就犯了概念并列不當?shù)腻e誤。
例：市教委要求，各學校學生公寓的生活用品和床上用品由學生自主選購，不得統(tǒng)一配備。
解析：床上用品屬于生活用品，總屬關系的詞不能并列。
3搭配不當：連詞連接的對象前提應該同一，不同范疇的詞不能并列。
例1：社區(qū)服務中心為孩子們準備了跳繩、羽毛球、拼圖、棋類、卡拉OK等19項體育活動，并將20萬元活動經(jīng)費發(fā)放到各社區(qū)。
解析：連詞連接的對象前提應該同一，不同范疇的詞不能并列�？ɡ璒K與體育活動不同范疇，不能并列。
4語序不當：“和”聯(lián)結的兩個短語，易出現(xiàn)前后位置錯亂的語病。如：
例：在新形勢下，我們應該樹立新的文化發(fā)展觀，推進和挖掘文化體制創(chuàng)新和特色文化內(nèi)涵，著力開發(fā)富有時代精神和四川特色的文化產(chǎn)品。
解析：對于一個事物應該是先挖掘才能推進，所以是語序不當?shù)腻e誤。
（二）是
謂語動詞一般是“是”“成為”“成了”“變成”等，容易出現(xiàn)主賓搭配不當?shù)腻e誤。
例1孩子的教育問題，是一個復雜的過程，它遠不是一兩句話就能奏效的。
解析：提煉主謂賓即是教育問題是過程，屬于搭配不當。
關于這一知識點，在2012年深圳市考的病句考點就考到這一知識點。
例：（2012年深圳市考）下列語句中有語病的一句是：（ ）
A.好的作品是經(jīng)得起反復閱讀、反復評論的，包括否定性的批評
B.希臘人使他們的神和人一樣，而基督教卻要使人和神一樣
C.莊子是老子的得意門生，正如孟子是孔子的得意門生一樣，兩人的生存年月和他們的老師隔了差不多100年
D.一個熱忱的、悠游自在的、無恐懼的人，是最能夠享受人生的理想性格
解析：本題正確答案為D。因為D選項的主語是人，謂語是“是”，賓語是“理想性格”。這句話的意思是人是理想性格。所以搭配不當。
注：判斷句在語法上有一個重要的要求，即主語與賓語要保持在同一前提下，即“人是人”、“物”是“物”、“時間是時間”，不能表述為“人是時間”或“時間是人”等，否則就是主賓搭配不當。
通過上述關鍵詞的講解，可見病句并不是無技巧可言，考生如果能夠好好把握這些解題技巧，在做題的過程中有意識地去運用，一定能取到事倍功倍的效果，對于快速做好病句這一知識有很大的幫助。
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（編輯：admin）
文章來源：華圖教育
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