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重振中國(guó)電影學(xué)院派

2014-07-22 09:43:32 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  核心閱讀

  中國(guó)由電影大國(guó)向電影強(qiáng)國(guó)的邁進(jìn),對(duì)電影人才培養(yǎng)、電影原創(chuàng)能力、電影評(píng)獎(jiǎng)體系等提出了挑戰(zhàn)。作為中國(guó)電影學(xué)院派的主力,北京電影學(xué)院如何發(fā)揮優(yōu)勢(shì),應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn),對(duì)整個(gè)中國(guó)電影的發(fā)展有著重要的借鑒意義。

  

  自2002年啟動(dòng)產(chǎn)業(yè)改革以來,中國(guó)電影取得了令人矚目的成就,在基本完成電影大國(guó)建設(shè)的基礎(chǔ)上,正加快向電影強(qiáng)國(guó)轉(zhuǎn)變。在宏偉目標(biāo)面前,電影人清醒地認(rèn)識(shí)到,中國(guó)電影業(yè)正面臨著對(duì)內(nèi)滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需求、對(duì)外提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的雙重挑戰(zhàn)。要實(shí)現(xiàn)電影產(chǎn)業(yè)的全面發(fā)展與繁榮,在大力推進(jìn)數(shù)字影院及銀幕、高新技術(shù)格式電影、云技術(shù)傳輸與存儲(chǔ)等硬指標(biāo)建設(shè)的同時(shí),更要加強(qiáng)“軟件”建設(shè),全面提高國(guó)產(chǎn)電影質(zhì)量,促進(jìn)優(yōu)秀作品的社會(huì)訴求與市場(chǎng)回應(yīng)之間的協(xié)調(diào)發(fā)展。

  作為中國(guó)唯一、亞洲最大、世界知名的電影專業(yè)院校,北京電影學(xué)院在新中國(guó)電影發(fā)展史上一直以治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教學(xué)相長(zhǎng)、實(shí)踐為先的學(xué)院派風(fēng)格著稱。今天,面對(duì)民族電影改革之機(jī),胸懷中國(guó)電影文化傳承之任,立足建校60余年的優(yōu)良傳統(tǒng)與豐富成果,放眼電影強(qiáng)國(guó)建設(shè)全局,北京電影學(xué)院將充分發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)勢(shì),全力打造電影人才培養(yǎng)、文化大片制作和權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選的學(xué)院派陣地。

  培養(yǎng)人才夯實(shí)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)

  要建設(shè)具有中國(guó)特色的電影強(qiáng)國(guó),要使中國(guó)電影扎根本土走向世界,教育是基礎(chǔ),人才是關(guān)鍵。當(dāng)下中國(guó)電影業(yè)的蓬勃發(fā)展,對(duì)電影人才的數(shù)量和層次日益提出更高要求。

  自1950年建校以來,北京電影學(xué)院一直被譽(yù)為“中國(guó)電影人才的搖籃”。她培養(yǎng)的第四代、第五代、第六代和新生代電影人,擔(dān)綱改革開放30余年來的中國(guó)當(dāng)代電影進(jìn)程,以獨(dú)具中國(guó)特色的敘事風(fēng)格、影像表達(dá)和美學(xué)訴求在國(guó)際上享有盛譽(yù)。而現(xiàn)在,肩負(fù)著重振學(xué)院派重任的北京電影學(xué)院,更加自覺地認(rèn)識(shí)到,唯有“養(yǎng)大氣、育大師”,培養(yǎng)具有師承性和權(quán)威性的電影人才,才能把電影強(qiáng)國(guó)建設(shè)和電影文化發(fā)展落到實(shí)處。

  今天的電影教育界對(duì)兩類人才的培養(yǎng)尤為迫切。一類是電影職業(yè)通才,大學(xué)教育是通才教育,在電影這一具有藝術(shù)與技術(shù)雙重屬性的特殊領(lǐng)域也概莫外焉;另一類是全方位復(fù)合型高端人才,包括既具備電影藝術(shù)創(chuàng)造能力又熟悉電影科技運(yùn)用的高素質(zhì)創(chuàng)作人才,既掌握新技術(shù)又能帶動(dòng)電影科技進(jìn)步的專業(yè)技術(shù)人才,既深諳電影產(chǎn)業(yè)規(guī)律又熟悉國(guó)際傳播娛樂業(yè)市場(chǎng)的管理人才,以及,既具有高屋建瓴的深厚學(xué)養(yǎng)又熟悉電影創(chuàng)作實(shí)踐的理論人才。

  人才培養(yǎng)離不開教育環(huán)境的氛圍和土壤。北京電影學(xué)院以學(xué)者云集、學(xué)風(fēng)濃郁、學(xué)力強(qiáng)勁為目標(biāo),強(qiáng)化學(xué)術(shù)訓(xùn)練和學(xué)術(shù)研討;與國(guó)家新聞出版廣電總局、教育部和北京市共同搭建人才培養(yǎng)平臺(tái),強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推動(dòng)人才孵化;加強(qiáng)電影人才的藝術(shù)觀教育、社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,樹立以人為本的職業(yè)操守;積極爭(zhēng)取、籌劃具體項(xiàng)目,為廣大教師提供發(fā)展機(jī)會(huì),形成學(xué)院和教師共同發(fā)展的良性循環(huán),同時(shí)帶動(dòng)學(xué)生參與實(shí)踐,讓他們未出校門即成為掌握熟練創(chuàng)作經(jīng)驗(yàn)的職業(yè)通才。

  推動(dòng)創(chuàng)作完善制作平臺(tái)

  當(dāng)前,我國(guó)電影產(chǎn)業(yè)快速深化發(fā)展的同時(shí),電影文化建構(gòu)的不完善問題也日益凸顯出來?傮w低位運(yùn)行的國(guó)產(chǎn)電影質(zhì)量與電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢(shì)頭之間仍存在諸多不相適應(yīng)之處。尤其在全球化時(shí)代的今天,在進(jìn)口大片的強(qiáng)勢(shì)擠壓下,全方位提振中國(guó)電影創(chuàng)制能力,是擺在電影人面前的主要任務(wù)。

  回望百余年光影流轉(zhuǎn),藝術(shù)與商業(yè)是促進(jìn)電影發(fā)展相輔相成、缺一不可的兩大動(dòng)力。北京電影學(xué)院具有深厚的藝術(shù)電影創(chuàng)制傳統(tǒng),直屬的青年電影制片廠是張藝謀、陳凱歌等第五代影人處女作《小院》、《結(jié)婚》的孕育之地,出品了以《櫻》、《靜靜的瑪尼石》為代表的多部?jī)?yōu)秀作品,曾獲諸多國(guó)內(nèi)國(guó)際重大獎(jiǎng)項(xiàng)。70余年前,毛澤東同志在延安文藝座談會(huì)上曾經(jīng)指出,文藝工作者要站在無產(chǎn)階級(jí)和人民大眾的立場(chǎng)。今天,時(shí)代賦予這一論斷以新的意義,這也決定了學(xué)院派不能矜持地守著孤寂的象牙塔固步自封。新形勢(shì)下,學(xué)院適時(shí)提出了“懷大眾、拍大片”的創(chuàng)作理念,堅(jiān)守青年電影制片廠建廠以來的文化血脈,計(jì)劃分三步將青年電影制片廠打造成為優(yōu)秀作品的創(chuàng)制基地:

  第一步,重點(diǎn)推動(dòng)兩類作品創(chuàng)制,一類是“接地氣、有人氣”的中小成本電影作品,另一類是中國(guó)大地上誕生的,具備中國(guó)特色、展示中國(guó)氣勢(shì)、創(chuàng)立中國(guó)學(xué)派的文化大片。通過在校師生創(chuàng)制的、具有較高藝術(shù)水準(zhǔn)的電影作品,帶動(dòng)國(guó)產(chǎn)電影作品質(zhì)量的整體提升。

  第二步,走合作拍片的道路,激活青年電影制片廠的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,重振其品牌影響。廣泛借力國(guó)家政府部門、相關(guān)兄弟單位和民營(yíng)企業(yè),補(bǔ)青年電影制片廠之缺,按照合作“拍大片”的思路,不斷探索創(chuàng)新學(xué)院拍片機(jī)制,為在校師生積極搭建創(chuàng)作平臺(tái)。

  第三步,建立北京電影學(xué)院創(chuàng)作基金,鼓勵(lì)和幫助在校師生進(jìn)行創(chuàng)作。通過校友會(huì)獲取廣大具有深厚社會(huì)資源的校友支持,設(shè)立基金和獎(jiǎng)金,為在校師生解決后顧之憂。

  電影產(chǎn)業(yè)改革十余年來,商業(yè)大片的創(chuàng)作與營(yíng)銷逐漸完善。我們要像近十年來培育中國(guó)本土商業(yè)大片那樣,有意識(shí)地引導(dǎo)文化大片的創(chuàng)作生產(chǎn),帶動(dòng)中國(guó)電影質(zhì)量的整體提升,走上量質(zhì)協(xié)調(diào)的可持續(xù)道路。

  設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)健全評(píng)價(jià)體系

  學(xué)院獎(jiǎng)是代表學(xué)院派藝術(shù)導(dǎo)向的評(píng)獎(jiǎng)機(jī)制,一般由行業(yè)協(xié)會(huì)或者電影專業(yè)院校主辦,其精神內(nèi)核為“權(quán)威”和“學(xué)術(shù)”,獨(dú)立于商業(yè)因素之外。世界上多個(gè)電影大國(guó)和電影強(qiáng)國(guó)均設(shè)有自己的學(xué)院獎(jiǎng),許多學(xué)院獎(jiǎng)還是國(guó)家電影藝術(shù)的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。如美國(guó)電影藝術(shù)與科學(xué)學(xué)院頒發(fā)的奧斯卡金像獎(jiǎng),英國(guó)電影與電視藝術(shù)學(xué)院主辦的英國(guó)電影學(xué)院獎(jiǎng),日本電影學(xué)院獎(jiǎng)協(xié)會(huì)主辦的日本電影學(xué)院獎(jiǎng)。遺憾的是,當(dāng)前我國(guó)并無學(xué)院獎(jiǎng)。

  中國(guó)電影業(yè)的發(fā)展現(xiàn)實(shí),迫切需要建立學(xué)術(shù)性、權(quán)威性的學(xué)院獎(jiǎng)。學(xué)院獎(jiǎng)有助于改善中國(guó)現(xiàn)有的電影評(píng)獎(jiǎng)機(jī)制,對(duì)那些體現(xiàn)家國(guó)民族情懷、具有較高文化含量、藝術(shù)價(jià)值獨(dú)特新穎的藝術(shù)影片的甄選,將有助于拓展藝術(shù)影片的發(fā)展道路,打通優(yōu)秀藝術(shù)電影與大眾接受之間的通道,讓代表中國(guó)文化思想和人文情懷的優(yōu)秀作品對(duì)內(nèi)反映公眾心理訴求,對(duì)外傳遞積極的價(jià)值觀,喚起廣泛的文化共鳴。

  歷史上,北京電影學(xué)院曾舉辦過多屆學(xué)院獎(jiǎng),在業(yè)內(nèi)影響卓著,但因種種原因一度停辦,F(xiàn)在每年舉辦的北京電影學(xué)院動(dòng)畫學(xué)院獎(jiǎng),是國(guó)內(nèi)最具權(quán)威的青年原創(chuàng)動(dòng)畫作品展示和交流平臺(tái)。2013年,在與中國(guó)電影家協(xié)會(huì)、武漢市人民政府共同主辦的第二十二屆金雞百花電影節(jié)中國(guó)武漢微電影大賽上,以“美麗中國(guó)夢(mèng)”為主題,設(shè)立北京電影學(xué)院短片學(xué)院獎(jiǎng)。放眼未來,我們將通過重塑北京電影學(xué)院獎(jiǎng),夯實(shí)其作為世界一流的電影文化高地的地位,倡領(lǐng)中國(guó)本土藝術(shù)大獎(jiǎng)的發(fā)展。

  站在前輩留下的優(yōu)良傳統(tǒng)之上,我們不曾妄自尊大;放眼世界電影產(chǎn)業(yè)及文化發(fā)展格局,我們更不能妄自菲薄。黨的十八大關(guān)于“扎扎實(shí)實(shí)奪取中國(guó)特色社會(huì)主義新勝利”的精神啟示我們,要平和理性地看待取得的成績(jī),認(rèn)清所處的歷史方位,懷揣建構(gòu)和提升中國(guó)電影文化的夢(mèng)想,勇于擔(dān)當(dāng)電影強(qiáng)國(guó)建設(shè)的歷史使命,腳踏實(shí)地地構(gòu)建具有當(dāng)代中國(guó)社會(huì)主義特色的學(xué)院派電影文化。


  《 人民日?qǐng)?bào) 》( 2013年05月28日 14 版)

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