2014-07-22 10:04:56 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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2011年的春節(jié)是一個(gè)文化味濃濃的春節(jié)。各級(jí)文化部門和文化單位按照統(tǒng)一部署,集中組織開(kāi)展的大規(guī)!八蜌g樂(lè)下基層”活動(dòng),讓基層百姓過(guò)了一個(gè)喜慶歡樂(lè)的文化年。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的文藝工作者放棄厚酬商演,放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),和基層群眾一起迎新春、過(guò)大年,為群眾帶去了黨和政府的關(guān)懷,帶去了歡笑和歡樂(lè)。實(shí)踐證明:人民需要藝術(shù),藝術(shù)更需要人民。這就要求我們應(yīng)當(dāng)把“下基層”這樣得民心、順民意、惠民生的活動(dòng)變成一種常態(tài),把歡樂(lè)長(zhǎng)留基層。
把歡樂(lè)長(zhǎng)留基層,需要飽含對(duì)人民群眾的熾熱情懷!案腥诵恼,莫先乎情!蔽乃嚬ぷ鞯脑搭^活水在基層、在群眾,作用和價(jià)值的實(shí)現(xiàn)在基層、在群眾。只有飽含對(duì)人民群眾的深情厚誼,站在人民群眾的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題,設(shè)身處地為群眾著想,才能用心靈感受民生,真正解決好“為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)”的問(wèn)題,不斷增強(qiáng)深入基層、服務(wù)群眾的精神動(dòng)力;才能更加自覺(jué)地堅(jiān)持“二為”方向,用真情回報(bào)群眾,用鮮活筆觸勾勒波瀾壯闊的生活畫卷,寫百姓故事、為人民放歌,把溫暖和歡樂(lè)源源不斷地送到基層、送給群眾。
把歡樂(lè)長(zhǎng)留基層,必須始終保持“三貼近”的工作作風(fēng)!吧鏈\水者得魚蝦,涉深水者得蛟龍”。實(shí)踐是大課堂,生活是教科書,群眾是最好的老師。貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾,必然堅(jiān)定我們的信念,磨練我們的意志,增強(qiáng)我們的能力,提升我們的境界。只有貼得近、貼得緊,做到腳板與心靈雙雙而至,才能把精神愉悅和幸?鞓(lè)送到群眾的生活中去,送到群眾的心靈之中。要發(fā)揚(yáng)“田間地頭當(dāng)舞臺(tái)”的精神,用雙腳丈量民情,主動(dòng)撲下身子,經(jīng)常沉到最基層、深入第一線,到群眾中去,到現(xiàn)場(chǎng)去,真正把話筒、鏡頭和筆頭時(shí)時(shí)對(duì)準(zhǔn)群眾,把精湛的藝術(shù)奉獻(xiàn)給群眾。
把歡樂(lè)長(zhǎng)留基層,還要不斷增強(qiáng)基層文化的造血功能。授人以魚,更要授人以漁。努力形成服務(wù)基層、服務(wù)群眾的長(zhǎng)效機(jī)制,既堅(jiān)持“送”文化、做到常送常新,又引導(dǎo)“種”文化、做到根深葉茂,這是豐富基層文化生活的治本之策。我們要在多送、常送、送好的同時(shí),大力構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系,實(shí)施好重點(diǎn)文化惠民工程,鼓勵(lì)基層文化創(chuàng)造,做大做強(qiáng)基層特色文化品牌,傳承優(yōu)秀民族文化,扶持民俗民間文化,有效引導(dǎo)群眾開(kāi)展自?shī)首詷?lè)的文化活動(dòng),培育一批基層文藝人才和文化力量,多推出適合基層群眾的文化產(chǎn)品和文化服務(wù),千方百計(jì)活躍基層文化生活,真正把歡樂(lè)長(zhǎng)留基層一線、浸入群眾心坎。
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