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4006-01-9999社會工作者
【導(dǎo)讀】華圖教育網(wǎng)為大家整理了孫子兵法名言,希望對考生們有所幫助。
2014年社會工作者考試即將開始,華圖教育網(wǎng)社會工作者頻道(qngfsy.com/a/shehui)第一時間為各位考生提供孫子兵法名言公共基礎(chǔ)輔導(dǎo)和總結(jié),對社會工作者考試中的各個詳細(xì)問題作出詳細(xì)解答,祝各位在今年的社會工作者考試中取得優(yōu)異的成績,考取理想的職位!更多2014社會工作者備考資料,請關(guān)注華圖教育網(wǎng)!


《孫子兵法》又稱《孫武兵法》、《吳孫子兵法》、《孫子兵書》《孫武兵書》等,是中國現(xiàn)存最早的兵書,也是世界上最早的軍事著作,被譽(yù)為“兵學(xué)圣典”。處處表現(xiàn)了道家與兵家的哲學(xué)。共有六千字左右,一共十三篇,三十六計。《孫子兵法》是中國古典軍事文化遺產(chǎn)中的璀璨瑰寶,中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分,其內(nèi)容博大精深,思想精邃富贍,邏輯縝密嚴(yán)謹(jǐn),是古代軍事思想精華的集中體現(xiàn)。作者為春秋時祖籍齊國樂安的吳國將軍孫武。以下為孫子兵法中的部分名言:
 
兵者,國之大事也。死生之地,存亡之道,不可不察也。
 
勢者,因利而制權(quán)也。
 
兵者,詭道也。故能而示之不能,用而示之不用,近而示之遠(yuǎn),遠(yuǎn)而示之近。
 
攻其不備,出其不意。
 
未戰(zhàn)而廟算勝者,得算多也。多算勝,少算不勝。
 
故不盡知用兵之害者,則不能盡知用兵之利也。
 
兵貴勝,不貴久。
 
不戰(zhàn)而屈人之兵,善之善者也。
 
上兵伐謀,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。
 
知彼知己,百戰(zhàn)不殆。
 
先為不可勝,以待敵之可勝。
 
善守者,藏于九地之下;善攻者,動于九天之上。故能自保而全勝。
 
古之所謂善戰(zhàn)者,勝于易勝也。故善戰(zhàn)者之勝也,無奇勝,無智名,無勇功。
 
勝兵先勝而后求戰(zhàn),敗兵先戰(zhàn)而后求勝。
 
勝兵若以鎰稱銖,敗兵若以銖稱鎰。
 
凡治眾如治寡,分?jǐn)?shù)是也;斗眾如斗寡,形名是也;三軍之眾,可使畢受敵而無敗者,奇正是也;兵之所加,如以碫投卵者,虛實是也。
 
凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝。
 
善戰(zhàn)者,其勢險,其節(jié)短。
 
善戰(zhàn)者,求之于勢,不責(zé)于人,故能擇人而任勢。
 
善戰(zhàn)人之勢,如轉(zhuǎn)圓石于千仞之山者,勢也。
 
善戰(zhàn)者,致人而不致于人。
 
故形人而我無形,則我專而敵分。
 
寡者,備人者也;眾者,使人備己者也。
 
知戰(zhàn)之地,知戰(zhàn)之日,則可千里而戰(zhàn);不知戰(zhàn)地,不知戰(zhàn)日,則左不能救右,右不能救左,前不能救后,后不能救前。
 
策之而知得失之計,作之而知動靜之理,形之而知死生之地,角之而知有余不足之處。
 
形兵之極,至于無形。
 
故其戰(zhàn)勝不復(fù),而應(yīng)形于無窮。
 
兵無成勢,無恒形。能因敵變化而取勝者,謂之神。
 
先知迂直之計者勝,此軍爭之法也。
 
善用兵者,避其銳氣,擊其惰歸。
 
途有所不由,軍有所不擊,城有所不攻,地有所不爭,君命有所不受。
 
智者之慮,必雜于利害。雜于利,而務(wù)可信也;雜于害,而患可解也。
 
無恃其不來,恃吾有以待也;無恃其不攻,恃吾有所不可攻也。
 
兵非多益,惟無武進(jìn),足以并力、料敵、取人而已。
 
知彼知己,勝乃不殆;知天知地,勝乃可全。
 
合于利而動,不合于利而止。
 
將軍之事,靜以幽,正以治。
 
投之亡地然后存,陷之死地然后生。
 
踐墨隨敵,以決戰(zhàn)事。
 
始如處女,敵人開戶;后如脫兔,敵不及拒。
 
非利不動,非得不用,非危不戰(zhàn)。
 
主不可以怒而興軍,將不可以慍而致戰(zhàn)。
 
三十六計,走為上計。
 
【例】以下名言不是出自孫子兵法的是( )。
 
A.不戰(zhàn)而屈人之兵 B.三十六計,走為上計
 
C.三人行,必有我?guī)?D.知己知彼,百戰(zhàn)不殆
 
【答案】C。
 
解析:“三人行,必有我?guī)?rdquo;出自《論語·述而》。原文是:“三人行,必有我?guī)熝。擇其善者而從之,其不善者而改之?rdquo;意思是:三個人同行,其中必定有我的老師。我選擇他善的方面向他學(xué)習(xí),看到他不善的方面就對照自己改正自己的缺點。其余選項內(nèi)容都出自孫子兵法。故正確答案為C項。




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(責(zé)任編輯:Rukawa kaede)

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