2015-01-14 14:25:23 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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中共中央總書記、國(guó)家主席、中央軍委主席習(xí)近平12日上午在京主持召開(kāi)座談會(huì),同中央黨校第一期縣委書記研修班學(xué)員進(jìn)行座談并發(fā)表重要講話。習(xí)近平強(qiáng)調(diào),做縣委書記就要做焦裕祿式的縣委書記,始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。
有網(wǎng)民調(diào)侃,“這是新老縣委書記的對(duì)話”。原因是,習(xí)近平曾任河北正定縣委書記。正因?yàn)槿绱耍?xí)近平對(duì)縣一級(jí)職能、運(yùn)轉(zhuǎn)和縣委書記的角色有親身感悟,在座談會(huì)上,他坦言:“聽(tīng)了大家的發(fā)言很有感觸,腦海里不斷浮現(xiàn)我當(dāng)縣委書記時(shí)的畫面,仿佛回到了30多年前。”如此推心置腹,更有親和力、感染力和說(shuō)服力。
我國(guó)自古就有“郡縣治,則天下治;郡縣安,則天下安”的說(shuō)法,縣委是我們黨執(zhí)政興國(guó)的“一線指揮部”,縣委書記就是“一線總指揮”,郡縣能不能安,往往取決于一線總指揮的能力與操守,取決于縣委書記的立場(chǎng)與情懷。在座談會(huì)上,習(xí)近平對(duì)縣委書記提出了要求,也寄托了期待,特別談到了焦裕祿——以實(shí)際行動(dòng)塑造了優(yōu)秀縣委書記光輝形象的共產(chǎn)黨員,如果每個(gè)縣委書記都能像焦書記那樣優(yōu)秀,何愁民眾不富、國(guó)家不興?
畢竟今天縣委書記所處的時(shí)代、所遇到的問(wèn)題、所面臨的任務(wù),與焦裕祿那個(gè)年代大有不同。學(xué)習(xí)焦裕祿,是要學(xué)習(xí)焦裕祿精神,這更重要。實(shí)際上,當(dāng)好縣委書記的榜樣很多,除了焦裕祿,習(xí)近平也是一個(gè)。去年,《河北日?qǐng)?bào)》刊發(fā)15000字長(zhǎng)文《習(xí)近平同志在正定》,詳細(xì)介紹了30多年前習(xí)近平在正定擔(dān)任縣委書記時(shí)的點(diǎn)滴往事。比如,習(xí)近平銳意改革,開(kāi)拓進(jìn)取,跟正定百姓“一塊苦、一塊過(guò)、一塊干”。如果每名縣委書記都能跟當(dāng)?shù)匕傩?ldquo;一塊苦、一塊過(guò)、一塊干”,何愁不贏得民眾?
也許不必奢望每名縣委書記都能成為焦裕祿式縣委書記,但是身為縣委書記一定有所為有所不為。比如過(guò)三關(guān),守四有。哪三關(guān)?把好權(quán)力關(guān)、金錢關(guān)、美色關(guān)。三觀正,才能把好三關(guān);哪四有?心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒。無(wú)論三關(guān)還是四有,看似簡(jiǎn)單,實(shí)則不容易做到,但是身為官員,必須做到。
習(xí)近平在談話中有一處細(xì)節(jié)令人印象深刻,干事創(chuàng)業(yè)一定要樹(shù)立正確政績(jī)觀,做到“民之所好好之,民之所惡惡之”,求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干?h委書記在一線,跟老百姓打交道比較多,很容易聽(tīng)到老百姓喜歡什么、不喜歡什么,老百姓喜歡的就應(yīng)該多干,老百姓不喜歡的就不能干。如果真正能做到“民之所好好之,民之所惡惡之”,不僅能夠開(kāi)展好工作,更能樹(shù)立威信,深得擁戴。在基層做工作很難,但是只要堅(jiān)持“民之所好好之,民之所惡惡之”,就不難。一些縣委書記走了岔路,入了歧途,甚至淪為貪官,不正因?yàn)闆](méi)有做到“民之所好好之,民之所惡惡之”嗎?
“有多大擔(dān)當(dāng)才能干多大事業(yè),盡多大責(zé)任才會(huì)有多大成就。”縣委書記權(quán)力不小,責(zé)任更大,依法用權(quán)、秉公用權(quán)、廉潔用權(quán),是責(zé)任;心有所畏、言有所戒、行有所止,是底線;同時(shí),更應(yīng)該著力解決好人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題,特別是要下大氣力解決好人民不滿意的問(wèn)題,多做雪中送炭的事情。過(guò)三關(guān)、守四有;為官一任、造福一方,才能不負(fù)中央期待,深受民眾喜愛(ài)。
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