2015-4-2日社會工作者每日一練：中級綜合能力習題（1）

    社會工作者，顧名思義是他們是以協(xié)調社會關系，解決和預防社會問題，促進社會公正為職業(yè)的專業(yè)工作者，作為一種職業(yè)，想要應征上崗，必須要通過考試取得《中華人民共和國社會工作者職業(yè)水平證書》，為了幫助大家能在考試中順利通過，我們整理了一些社會工作者中級綜合能力習題，供大家參考。

    1.某企業(yè)是一家大型國有企業(yè)，近期進行了優(yōu)化結構、提高效率的改革，在這次改革中造成一部分工人下崗失業(yè)，則此項改革對這些下崗工人來說就具有（�。�。

    A.正功能

    B.負功能

    C.顯功能

    D.潛功能

    【答案】B 當甲對乙發(fā)生了積極影響時，就可以說甲對乙具有正功能；如果甲對乙產生了消極的、負面的影響，就是甲對乙具有負功能。某企業(yè)在優(yōu)化結構、提高效率的改革中造成一部分工人下崗失業(yè)，則此項改革對這些失業(yè)工人來說就具有負功能。

    2.下列關于社會工作的說法中，正確的是（�。�。

    A.志愿者從事的助人活動屬于專業(yè)社會工作范疇

    B.“授人玫瑰，手有余香”體現(xiàn)了專業(yè)社會工作的價值理念

    C.困難群體是專業(yè)社會工作的基本對象

    D.建立工作雙方的伙伴式合作關系是專業(yè)社會工作的目標

    【答案】B 社會工作價值觀是社會工作者所持有的助人觀念。它包括社會工作對助人活動的看法、對服務對象的看法以及對自己的看法。社會工作價值觀的核心是利他主義，即社會工作者以幫助他人、服務于他人為自己行動的目標，這是社會工作與利己活動之間的本質區(qū)別。

    3.小靜畢業(yè)于某校社會工作專業(yè)，畢業(yè)后到某地區(qū)工作，該地區(qū)屬于少數(shù)民族地區(qū)，小靜的督導建議她先了解一些關于當?shù)厣贁?shù)民族方面的知識，便于今后開展工作。小靜督導的建議屬于社會工作專業(yè)服務對社會工作者（�。┓矫娴囊�求。

    A.技術能力

    B.持續(xù)學習能力

    C.文化能力

    D.心理素質

    【答案】C 社會工作者的能力要求包括：（1）技術能力；（2）文化能力；（3）心理素質；（4）持續(xù)學習能力。其中，從比較貼近社會生活的角度 來看，文化是人們在生活實踐中創(chuàng)造和習得的價值觀念、行為規(guī)則、生活習慣和生活方式等。如何正確地對待老人、婦女、兒童、殘疾人、貧困群體、少數(shù)族群，都 涉及對他們的文化了解和尊重。

    4.在助人活動中，社會工作者依據(jù)（　）去設計和實施助人活動，并積極吸引服務對象主動參與這一行動過程。

    A.法律制度

    B.專業(yè)方法

    C.工作準則

    D.助人價值觀

    【答案】D 在助人活動中，社會工作者是提供服務的一方，他依據(jù)助人價值觀去設計和實施助人活動，并積 極吸引服務對象主動參與這一行動過程，以相互配合與協(xié)調，從而達到助人目的。在這個過程中，社會工作者是助人行動的主體，是他向服務對象提供物質的或精神 的服務與支持。

    5. 小旭在一家外企任職，近期她覺得自己的壓力特別大，在公司工作負擔較重，與同事們的相處也不太好，男朋友又和她提出了分手，這么多的事情壓著她， 讓她感覺好累。最近她經(jīng)常做同一個夢，夢境中總是一個大雪紛飛的夜晚，她等在路邊打車，卻總也等不到。針對小旭的這種情況，治療師在對其進行精神分析治療 時應采用 （�。┑姆椒�。

    A.增能

    B.防衛(wèi)

    C.轉移

    D.自由聯(lián)想

    【答案】D 治療師運用精神分析法，即自由聯(lián)想方法對她進行治療，由此人手，逐漸幫助她疏解幼年經(jīng)歷對其現(xiàn)在生活的影響。

    6.孫先生因在監(jiān)獄服刑期間表現(xiàn)良好被假釋回家，社會工作者一方面提供心理輔導等服務，另一方面動員其家人、朋友協(xié)助其重新融入社會。社會工作者的服務屬于（　）。

    A.家庭監(jiān)護

    B.監(jiān)禁矯正

    C.社區(qū)矯正

    D.康復服務

    【答案】C 矯治社會工作是指專業(yè)社會工作者和志愿人員運用專業(yè)理論和方法對罪犯或有犯罪危險的違法人員提供思想教育、心理輔導、行為糾正， 使之消除犯罪心理結構，修正其行為模式，以適應正常的社會生活的服務。矯治服務包括在監(jiān)獄中的服務和在社區(qū)中的服務，后者又叫社區(qū)矯正，它具有懲罰性的行 刑起不到的作用。

    7. 社會工作者小孟在處理老鐘與兒子的家庭矛盾時，發(fā)現(xiàn)自己的價值觀與持有家長****觀念的老鐘不一致，小孟認為孩子應該有自己的獨立空間，對于一 些事情可以自己作決定，家長應該尊重孩子的選擇。而老鐘卻認為孩子還小，什么事情都不懂，一切都得聽家長的。小孟在處理老鐘的問題時應遵循的原則是 （�。�。

    A.堅持自我約束

    B.堅持專業(yè)價值高于個人價值

    C.社會工作者要以服務對象的利益為重

    D.堅持專業(yè)倫理的權威性

    【答案】B 社會工作專業(yè)倫理的基本原則有：（1）社會工作者要以服務對象的利益為重，以滿足服務對象的需要為優(yōu)待 考慮，保護服務對象的合法權益不受損害；（2）堅持專業(yè)價值高于個人價值，在個人價值與專業(yè)價值發(fā)生沖突時，社會工作者要堅守專業(yè)信念和原則；（3）堅持 專業(yè)倫理的權威性，并堅持自我約束，積極推動專業(yè)服務和活動的進程，促進專業(yè)的全面發(fā)展。

    8.下列選項中不屬于理性情緒治療模式的非理性信念檢查技巧的是（�。�。

    A.示范

    B.角色扮演

    C.反映感受

    D.冒險

    【答案】A 理性情緒治療模式的非理性信念檢查技巧主要包括：（1）反映感受；（2）角色扮演；（3）冒險；（4）識別。

    9.下列原則中，不屬于皮亞杰發(fā)生認識論的是（　）。

    A.圖式原則

    B.同化原則

    C.順應原則

    D.認識原則

    【答案】D 皮亞杰認為，在各個發(fā)展階段，個體主要是運用圖式、同化和順應三種原則來認識世界。

    10.服務對象有權利在（�。┑那疤嵯逻x擇服務的內容、方式，并在事關服務對象利益的決策中起到主導作用。

    A.相互尊重

    B.個別化

    C.自我決定

    D.充分知情

    【答案】D 服務對象有權利在充分知情的前提下選擇服務的內容、方式，并在事關服務對象利益的決策中起到主導作用。如果服務對象沒有能力進行選擇和決策，社會工作者應根據(jù)法律或有關規(guī)定由他人代行選擇和決策權力。