2015河北公務(wù)員申論深度解讀：以創(chuàng)意農(nóng)業(yè)為主題

　　2015年河北公務(wù)員考試筆試科目已于4月12日上午12時結(jié)束，第一時間結(jié)合熱心網(wǎng)友提供內(nèi)容，從給定材料、作答要求兩個方面對本次考試申論科目進行如下深度解讀，以回應(yīng)眾多考生的廣泛關(guān)注。

　　一、給定材料

　　(一)材料主題

　　2015年河北省考申論試卷的主題為“創(chuàng)意農(nóng)業(yè)”。創(chuàng)意農(nóng)業(yè)是指：以市場為導(dǎo)向，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)為依托，以創(chuàng)意為核心，以知識產(chǎn)權(quán)為基礎(chǔ)，充分應(yīng)用美學(xué)、藝術(shù)學(xué)、生態(tài)學(xué)、農(nóng)學(xué)、養(yǎng)生學(xué)、景觀學(xué)、知識產(chǎn)權(quán)學(xué)、休閑學(xué)、環(huán)境學(xué)、農(nóng)業(yè)技術(shù)經(jīng)濟學(xué)、園藝學(xué)、市場營銷學(xué)以及現(xiàn)代旅游學(xué)的基本原理和方法，指導(dǎo)人們將農(nóng)業(yè)的產(chǎn)前、產(chǎn)中和產(chǎn)后環(huán)節(jié)連接為完整的產(chǎn)業(yè)鏈條。

　　本次河北省考以此為申論主題，既貼近生活，反映了當(dāng)前三農(nóng)問題中農(nóng)業(yè)發(fā)展這一社會熱點，又運用創(chuàng)意一詞體現(xiàn)了我國農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的發(fā)展方向，同時與李克強總理在政府工作報告中“大眾創(chuàng)新”的要求不謀而合，體現(xiàn)了我國創(chuàng)新型國家建設(shè)的發(fā)展戰(zhàn)略。

　　(二)材料大意

　　給定材料總共7則，材料大意如下：(表格內(nèi)容來源網(wǎng)絡(luò))

　　二、作答要求

　　(一)試題結(jié)構(gòu)

　　從試題結(jié)構(gòu)上看，河北省考申論試卷保持其一貫作風(fēng)，側(cè)重于綜合分析能力的考查。其中，第一、二題主要考查閱讀理解能力、綜合分析能力，第三題主要考查解決問題的能力，第四題主要考查文字表達能力。

　　(二)作答思路

　　第一題：本題是一道判斷正誤題，題目要求依據(jù)材料判斷“下列說法的正誤”�？忌�作答時需要結(jié)合材料找到判斷說法的依據(jù)，亮明正誤觀點，繼而引用材料內(nèi)容加以論證。雖然這一題型在河北省考中首次出場，但考生只要完全按照題目要求，亮明掛點陳述理由即可。

　　第二題：本題是一道概括部分內(nèi)容的試題，需要我們根據(jù)材料，搜集我國創(chuàng)意農(nóng)業(yè)產(chǎn)生的背景要點�？忌�需要注意，題干中除“全面”“準(zhǔn)確”等日常出現(xiàn)的要求外，還有“條理清晰”的要求，我們作答時需要考慮要點之間存在的主要關(guān)系，采用相應(yīng)結(jié)構(gòu)進行表述才能確保答案符合要求。

　　第三題：本題為提出對策題，需要考生根據(jù)給定資料4和6，提出發(fā)展創(chuàng)意農(nóng)業(yè)的建議。提出對策題的作答方法一般為四種，由問題反推對策;針對原因題對策;引用材料中的對策;由經(jīng)驗教訓(xùn)得到對策。材料4和6中，相應(yīng)對策的提示較多，考生應(yīng)仔細斟酌，選取恰當(dāng)措施，同時注意作答字?jǐn)?shù)不可超過300字。

　　第四題：本題是一道議論文寫作題，要求以“創(chuàng)意無止境”為話題�？忌�在寫作中需要注意兩點：第一，文章中必須對“創(chuàng)意無止境”的話題進行分析思考。第二，在議論時，考生一定要能提出創(chuàng)意農(nóng)業(yè)不可止步于前的觀點，才能滿足話題作文的出題目的。

　　以上就是對本次河北省考申論科目進行的深度解讀，希望對考生有所幫助!

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