2016國家公務員考試申論范文之批駁詆毀英雄謠言

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　　2016國家公務員考試即將到來，為了考生更好地備戰(zhàn)2016國家公務員考試，華圖教育準備了申論范文供各位考生參考學習。今日華圖教育帶來《2016國家公務員考試申論范文之批駁詆毀英雄謠言》，希望對各位考生應對2016國家公務員考試中的相似問題時可以有話可說。

　　2016國家公務員考試申論范文之批駁詆毀英雄謠言

　　近期，一些歪曲歷史、惡搞英雄的帖子在網(wǎng)上流傳。有的聲稱“邱少云的事跡為杜撰，大火燒身仍紋絲不動不符合生理學常識”，有的詰問“雷鋒既然做好事不留名為何還有那么多照片”?更有甚者，罔顧事實編造段子來詆毀董存瑞、劉胡蘭等英雄人物。這些言論，嚴重沖擊了社會主流價值觀，產(chǎn)生了極大的負面影響。令人欣慰的是，社會各界開展了“捍衛(wèi)英雄”行動，以事實還原歷史真相和英雄本色，有力批駁了網(wǎng)絡謠言，凈化了虛擬空間。

　　“滅人之國，必先去其史。”網(wǎng)上這種言論，本質(zhì)上是歷史虛無主義，如同蛀蟲一樣侵蝕著我們的文化根基，破壞著我們的文化自信。對此絕不能等閑視之，必須教育、宣傳、法治多管齊下，進行協(xié)同治理。

　　要加強理想信念和價值觀教育。對歷史和英雄的歪曲篡改之所以能迎合少數(shù)人的低級趣味，說到底，是因為這部分人理想信念的缺失和價值觀的紊亂。當前，市場上宣揚快速發(fā)財?shù)某晒�學書籍大行其道，許多電視婚戀節(jié)目赤裸裸地推崇拜金主義，這些都給社會價值取向帶來了嚴重損害，尤其是在涉世未深的青少年中影響極為惡劣。弘揚主旋律，傳播正能量，培養(yǎng)具有崇高理想信念的公民，是全社會的共同責任。要構建從家庭到學校再到社會的全覆蓋的教育體系，倡導真善美，鞭撻假惡丑，大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，大力弘揚社會主義核心價值觀，筑牢抵御腐朽文化的思想防線。

　　要改進新聞宣傳和輿論引導。毋庸諱言，當前我們在這方面的工作還不夠科學、細致、有效，有著很大的改進空間。如果對于英雄人物的宣傳報道不宜過度的拔高、過度美化甚至神化，這很容易會導致普通群眾難以產(chǎn)生共鳴。同時，影視文藝作品對歷史的描寫不能過度娛樂化，要尊重基本的史實，諸如手撕鬼子、手榴彈打飛機等“抗日神劇”情節(jié)，應予以嚴肅整改。要積極運用新媒體手段開展輿論引導，特別是要迅速占領微博、微信、手機客戶端等新興網(wǎng)絡平臺，全面打響網(wǎng)絡思想輿論保衛(wèi)戰(zhàn)。要加強重點群體引導，特別是發(fā)揮好高級知識分子、文藝界體育界名人、網(wǎng)絡大V等群體的正面帶動作用，匯聚起強大的正能量。

　　要完善網(wǎng)絡領域法治建設。網(wǎng)絡不是法外之地，需要在法治軌道上運行，每一個人也都必須為自己在網(wǎng)絡空間的言行負責。對于網(wǎng)站經(jīng)營者，要明確其社會責任和法律義務，做好源頭治理。支持網(wǎng)站的合法利益訴求，但決不允許通過傳播扭曲歷史和英雄人物的錯誤言論來吸引瀏覽量、獲取關注度。對于文章作者，要以道德自律為指引，法律規(guī)范為底線，逐步推行實名制，加強發(fā)布前內(nèi)容審查。文章內(nèi)容嚴重失實，造成惡劣社會影響的，要依法給予作者經(jīng)濟或行政處罰。對于轉(zhuǎn)帖跟帖者，視情節(jié)區(qū)別對待。如果屬于盲目跟風，則應教育其加強獨立思考，形成理性判斷，避免在無意識中為錯誤言論的擴散推波助瀾;如果屬于惡意傳播謠言、誤導公眾輿論、擾亂公共秩序，則要依法予以嚴懲。

　　一個國家和民族只有敬畏英雄，才能見賢思齊;只有尊重歷史，才能贏得未來。必須旗幟鮮明地向歷史虛無主義說不，堅守人類正義良知的底線，共同捍衛(wèi)我們民族的精神家園。

　　以上就是文章的全部內(nèi)容，希望各位考生可以認真閱讀，有所收獲，在2016國家公務員考試中斬獲佳績!

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