2016年國(guó)考申論輔導(dǎo)之淺析作文題發(fā)展趨勢(shì)

• 資料分析題型
• 資料分析公式
• 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
• 數(shù)量關(guān)系公式
• 常識(shí)百年黨史
• 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

　　2016國(guó)家公務(wù)員考試即將到來，華圖教育為參加國(guó)家公務(wù)員考試的考生們整理出2016年國(guó)考申論輔導(dǎo)之淺析作文題發(fā)展趨勢(shì)的相關(guān)信息。下面是關(guān)于2016年國(guó)考申論輔導(dǎo)之淺析作文題發(fā)展趨勢(shì)的具體分析。

　　提到申論考試，作文永遠(yuǎn)是繞不開的話題，不僅僅是因?yàn)樽魑姆种岛艽�，最主要的是作文想拿高分很難、提升很慢，這讓廣大考生“灰心喪氣，望而卻步”。這里將通過對(duì)作文發(fā)展趨勢(shì)的淺析為廣大考生揭開作文的神秘面紗，幫助考生輕松復(fù)習(xí)申論作文。

　　縱觀歷年國(guó)考申論考試，其文章寫作的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段：

　　一、自主命題階段

　　所謂自主命題就是作文題干沒有明確任何實(shí)質(zhì)性信息，只是簡(jiǎn)單要求考生結(jié)合材料反映的問題寫一篇議論文。例如2009年國(guó)考第四題：胡錦濤總書記到河南、安徽考察，引發(fā)我們?cè)S多思考。請(qǐng)聯(lián)系“給定資料”，整理自己的思考，自擬題目，寫一篇文章。

　　針對(duì)自主命題作文，考生要把握的就是認(rèn)真讀材料，把握材料反映的主要問題和核心觀點(diǎn)，最終確定文章的中心論點(diǎn)。自主命題作文中心論點(diǎn)的確定難度不大，主要是把握材料的高頻詞語(yǔ)和高檔詞語(yǔ)。

　　二、半命題作文

　　半命題作文就是作文題干明確了文章書寫的主題，沒有明確中心論點(diǎn)的命題方式。例如，2011年國(guó)考副省級(jí)申論作文：參考給定材料，以“弘揚(yáng)黃河精神”為主題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。

　　半命題作文的難度比自主命題作文難度低，考生只需要回到材料中尋找材料的中心觀點(diǎn)即可，核心方法還是抓住材料中的高頻詞語(yǔ)明確核心觀點(diǎn)。

　　三、話題作文

　　即題干引用材料中的一句話，讓考生圍繞對(duì)這句話的理解書寫文章。例如，2015年國(guó)考副省級(jí)申論作文：給定資料6中劃線句子寫道：“‘科技的生命化’，已成為現(xiàn)實(shí)世界無法根除的特征�？萍紝⒕邆淙诵浴�”請(qǐng)結(jié)合你對(duì)這句話的思考，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，自擬題目，寫一篇文章。

　　話題作文是目前國(guó)考最主要的命題方式，也標(biāo)志著申論作文命題更加標(biāo)準(zhǔn)化。所謂標(biāo)準(zhǔn)就是作文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)越來越明確，基本上限制了考生的發(fā)揮空間，要求考生必須要圍繞命題者的要求書寫作文。

　　希望通過此篇文章幫助考生捋清作文發(fā)展趨勢(shì)和特點(diǎn)，更好地備考申論!

　　以上就是2016年國(guó)考申論輔導(dǎo)之淺析作文題發(fā)展趨勢(shì)的內(nèi)容，希望各位考生都能充分備考，明年收獲好成績(jī)。更多2016國(guó)家公務(wù)員考試申論備考輔導(dǎo)信息敬請(qǐng)隨時(shí)關(guān)注華圖教育國(guó)家公務(wù)員考試網(wǎng)!

　　>>>推薦

　　1.2016國(guó)考申論輔導(dǎo)之看懂新聞聯(lián)播的三個(gè)核心

　　2.2016國(guó)考申論備考范文：開源節(jié)流， 加強(qiáng)水資源的利用與保護(hù)

相關(guān)內(nèi)容推薦：
　　2022年國(guó)家公務(wù)員考試滿分多少|(zhì)分值分布
　　2022年國(guó)家公務(wù)員考試文章寫作
　　2022國(guó)家公務(wù)員考試稅務(wù)系統(tǒng)成績(jī)查詢?nèi)肟趞時(shí)間|計(jì)算方法
　　2022國(guó)家公務(wù)員考試稅務(wù)系統(tǒng)申論備考
　　2022國(guó)家公務(wù)員考試海關(guān)成績(jī)查詢?nèi)肟趞時(shí)間|計(jì)算方法
　　2022國(guó)家公務(wù)員考試海關(guān)申論備考