2016年國考申論備考：如何讓大作文的內(nèi)容變得豐富

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　　很多同學(xué)在寫大作文的時候無從下筆，或者沒有思路，或者干巴巴沒有內(nèi)涵，或者平平無奇沒有吸引力，很多時候是因為你的論證方式太單調(diào)，大多都是在平鋪直敘地闡釋一些內(nèi)容。確實，內(nèi)容還是這些，但是我們換一種方式來表達，就會讓人覺得耳目一新。大的來說是分析更加有層次化，具體來說，是我們的論證方式多元化。下面我拿14年地市級的大作文來列舉幾個論證方式供大家學(xué)習(xí)和模仿:

　　舉例論證。舉例論證也就是舉例子是最常見的，也是最好寫的一種論證方式，它是運用具體事例，真實可信，增強文章說服力，趣味性，權(quán)威性，讓文章淺顯易懂。你可以例舉古今中外的人、事、物，可以舉材料中的直接拿來用，也可以自己實際生活中發(fā)生的事，這也符合了大作文的作答要求聯(lián)系自身實際生活和社會實踐這一點要求，現(xiàn)在很多大作文都要求這一點，而舉例論證就可以體現(xiàn)。我們可以舉例如：“我的家鄉(xiāng)不再盲目追求經(jīng)濟速度，而是追求經(jīng)濟效益，雖然速度慢了下來，大事環(huán)境和經(jīng)濟齊頭并進，慢慢地，我們家鄉(xiāng)逐漸發(fā)展為花園城市，各地游客都來參觀。”我們用材料中的：“現(xiàn)代很多年輕人一頭埋在自己的工作中，節(jié)奏越來越快，壓力越來越大，心理疾病也越來越多……”可以在大作文寫作的時候用到一兩個文中的例子，再加上一兩個自己身邊的或者社會上的例子，搭配著更好。

　　理論論證。在我們申論備考階段，多讀報多關(guān)心國家大事是必然的，我們會接觸到很多理論的知識，有一些政策，一些領(lǐng)導(dǎo)人的話等等，另外還有一些關(guān)于時事的相關(guān)敘述，我們就可以把自己積累的用上來了，如：“中央新一屆領(lǐng)導(dǎo)集體遠近兼顧、深謀遠慮，深刻認識到殺雞取卵、竭澤而漁式的發(fā)展不會長久，提出穩(wěn)中求進工作總基調(diào)，主動把中國經(jīng)濟增速從以前的兩位數(shù)增長降到7.6%……”，又如最近比較火的“三嚴三實”，“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”等，都可以用來進行論證，或者在結(jié)尾進行一個升華，與公務(wù)員關(guān)心國家大事形成對應(yīng)。

　　引用論證。引用名言或引用一些普通人的說法，使其更具有權(quán)威性和大眾性，使論證有力。慢下來可以用：“其實人生就是該快則快，該慢就慢下來。追求快和忙碌，都不是我們生活的目的，學(xué)會忙里偷閑，把心中的事放下來，約上三五好友，找一處安靜的地方，投一塊老茶，任其獨特的醇香一點點彌漫于整個房間。那么即使在現(xiàn)實生活中忙得昏天黑地，也可以在茶的浸泡下，讓緊張的靈魂松弛下來，找回久違的幸福。”或者“慢些，我們就會更快”等等。

　　對比論證。對比可以凸顯出反差效果，有很多可以對比，中與外、古與今、大與小、強與弱等，在這里，我們可以對比“快”和“慢”，可以對比“經(jīng)濟速度快”但是“環(huán)境污染大”，可以對比“生活節(jié)奏快”但是“心理問題多”，可以對比自己所獲得的和自己所失去的，等等，縱向比較和橫向比較增強說服力。

　　因果論證。在文中用些關(guān)聯(lián)詞“因為……所以……”，“之所以……是因為……”或者一果多因，一因多果，主要原因，次要原因等加強文章的層次性。比如：“因為我們長期處在不發(fā)達的狀態(tài)下，所以我們更渴望發(fā)展，更渴望富裕，更渴望快起來。”

　　還有很多論證，比如假設(shè)論證，演繹論證，類比論證等等，多利用幾種論證方式，可以使我們文章內(nèi)容看起來更加豐富和飽滿，從而大作文也有的寫，才寫得好。

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