2015-11-03 16:43:09 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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定義判斷是國(guó)家公務(wù)員考試行測(cè)必考的題型之一,總題量10道,認(rèn)為考生只有掌握了定義判斷題型的解題方法,才能快速、準(zhǔn)確地做出這類(lèi)題目。下面為參加2016年國(guó)家公務(wù)員考試的考生提供2016年國(guó)家公務(wù)員行測(cè)備考:如何解答定義判斷題方法和技巧,助考生一臂之力。
一、核心成分法
1.含義:通過(guò)找題干的核心成分(主體、客體、目的、原因、條件、結(jié)果等)來(lái)確定正確答案的方法。
2.適用題目:定義較短,不好讀懂不易理解,一般為法律、經(jīng)濟(jì)、管理類(lèi)學(xué)科的定義。
例1、地質(zhì)遺跡資源是指在地球演化的漫長(zhǎng)的地質(zhì)歷史時(shí)期中,由于內(nèi)外動(dòng)力的地質(zhì)作用而形成,發(fā)展并保存下來(lái)的珍貴的,不可再生的,并能在現(xiàn)在和可預(yù)見(jiàn)的將來(lái),可供人類(lèi)開(kāi)發(fā)利用并產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值,以提高人類(lèi)當(dāng)前和將來(lái)福利的自然遺產(chǎn)。
根據(jù)上述定義,下列屬于地質(zhì)遺跡資源的是()
A某地建立的地質(zhì)紀(jì)念碑
B某地風(fēng)景優(yōu)美的溶洞群
C專門(mén)收藏地質(zhì)標(biāo)本的國(guó)土資源博物館
D歷史悠久且景色宜人的大運(yùn)河
答案:B。
解析:通過(guò)找題干的核心成分,地質(zhì)遺跡資源概念的條件為“由于內(nèi)外動(dòng)力的地質(zhì)作用而形成”。A選項(xiàng)地質(zhì)紀(jì)念碑、C選項(xiàng)國(guó)土資源博物館、D選項(xiàng)大運(yùn)河均是外力的地質(zhì)作用形成,不滿條件,故可排除。而B(niǎo)選項(xiàng)風(fēng)景優(yōu)美的溶洞群是內(nèi)外動(dòng)力的地質(zhì)作用而形成,故為正確答案。
例2、威客模式是指一些人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益,他們?cè)诨ヂ?lián)網(wǎng)上通過(guò)科學(xué)、技術(shù)、工作、生活、學(xué)習(xí)中的問(wèn)題從而讓知識(shí)、智慧、經(jīng)驗(yàn)、技能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)價(jià)值。
根據(jù)上述定義,下列屬于威客模式的是()
A某IT技術(shù)人員用業(yè)余時(shí)間開(kāi)了一個(gè)小公司,主要在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦
B某大學(xué)畢業(yè)生在一個(gè)B2C網(wǎng)站上開(kāi)了一家服裝店,運(yùn)用自己的人脈資源使網(wǎng)店很開(kāi)就開(kāi)始盈利
C某攝影師個(gè)人網(wǎng)站上的攝影作品吸引了大批網(wǎng)友瀏覽、轉(zhuǎn)發(fā),后來(lái)該攝影師依靠在該網(wǎng)站上發(fā)布攝影器材廣告帶來(lái)大量收入
D某高校學(xué)生建立的免費(fèi)回答中小學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題的公益網(wǎng)站受到了學(xué)生和家長(zhǎng)的好評(píng),當(dāng)?shù)匾患医逃龣C(jī)構(gòu)出資贊助擴(kuò)大這個(gè)網(wǎng)站的規(guī)模,以幫助更多的學(xué)生。
答案:A。
解析:威客模式概念的手段為“通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)把自己的智慧、知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)換成實(shí)際收益”。B選項(xiàng)運(yùn)用人脈使網(wǎng)店很開(kāi)就開(kāi)始盈利、C選項(xiàng)發(fā)布攝影器材廣告帶來(lái)大量收入、D選項(xiàng)免費(fèi)回答中小學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題的公益網(wǎng)站均不符合威客模式概念的手段,故排除。A選項(xiàng)“開(kāi)了一個(gè)小公司,主要在網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程幫助他人修理電腦”,公司運(yùn)營(yíng)要見(jiàn)收益,修理電腦用的是自己的知識(shí)、技能,符合題干。
二、主特征法
1、含義:用通俗的語(yǔ)言表述出被定義項(xiàng)具備的主要特征的方法。
2、適用題目:定義較長(zhǎng),或者措詞不好理解,但定義本身含義比較簡(jiǎn)單,一般為社會(huì)、心理類(lèi)學(xué)科的定義。
例1、定性思維是指根據(jù)事物的性質(zhì)和屬性來(lái)認(rèn)識(shí)事物,確定和判斷事物的思維方法。
根據(jù)上述定義,下列屬于定性思維的是( )。
A.2005年某省信息產(chǎn)業(yè)完成增加值110億元,保持了較快的增長(zhǎng)速度
B.由于循環(huán)經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了生態(tài)環(huán)境的改善,每年冬季近2萬(wàn)只白天鵝飛臨某市
C.某鎮(zhèn)做大做強(qiáng)織襪業(yè),在許多大中城市一雙襪子賣(mài)到100元的高價(jià),說(shuō)明其質(zhì)量?jī)?yōu)良品牌過(guò)硬
D.某市“十五”期間生產(chǎn)總值、財(cái)政收入、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入年均遞增25%以上,進(jìn)出口貿(mào)易總額、海關(guān)“兩稅”收入年遞增35%以上,經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出持續(xù)、健康、快速發(fā)展的良好勢(shì)頭
答案:D。
解析:定性思維,簡(jiǎn)單地說(shuō),根據(jù)事物的性質(zhì)和屬性來(lái)認(rèn)識(shí)事物。A、B、C都是根據(jù)數(shù)據(jù)認(rèn)識(shí)事物,故排除。D生產(chǎn)總值、財(cái)政收入、城鎮(zhèn)居民人均可支配收入,進(jìn)出口貿(mào)易總額、海關(guān)“兩稅”收入均屬經(jīng)濟(jì)范疇,是經(jīng)濟(jì)體現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)和屬性,滿足定義。
例2、社會(huì)從眾傾向是指當(dāng)群體規(guī)范被成員接受以后就會(huì)成為控制和影響群體成員的手段,使成員在知覺(jué)、判斷、信念和行為上表現(xiàn)出與群體中多數(shù)人相一致的現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義,下列情況中沒(méi)有社會(huì)從眾傾向的是( )。
A.小李因工作進(jìn)度慢而被同事們責(zé)難,他只好利用業(yè)余時(shí)間加班趕上
B.學(xué)生小李認(rèn)為張老師對(duì)自己的期望值太高了,但一想老師就是老師,他表面上還是接受了
C.春節(jié)放長(zhǎng)假,小王準(zhǔn)備假期旅游,但看到同事們都打算回家團(tuán)聚也決定先回家團(tuán)聚
D.劉先生在旅游時(shí)看到有幾個(gè)游客自覺(jué)地收集垃圾保護(hù)環(huán)境,心里很贊賞,但自己卻不好意思做
答案:A。
解析:社會(huì)從眾傾向可以理解為隨大流。A項(xiàng)“小李因工作進(jìn)度慢而被同事們責(zé)難”,小李的加班行為是出于不想被同事們責(zé)難,并非自愿,且題干未說(shuō)小李的同事有加班行為,故不符合定義;B項(xiàng)傾向于承認(rèn)社會(huì)上對(duì)老師的印象,符合定義;C項(xiàng)小王決定先回家團(tuán)聚是因?yàn)榭吹酵聜兌即蛩慊丶覉F(tuán)聚,符合定義;D項(xiàng)“幾個(gè)游客”只是少數(shù)人,劉先生“心里贊賞”但“不好意思做”,說(shuō)明在行為上表現(xiàn)與群體大多數(shù)人一致,符合定義。故答案選A。
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