2015-11-12 14:13:07 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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2016年國(guó)考行測(cè)備考技巧:言語(yǔ)理解堅(jiān)持四個(gè)“一致”原則,這樣備考2016年國(guó)考行測(cè)才能更加有效果,答題才更能快穩(wěn)準(zhǔn)狠。言語(yǔ)理解題目相對(duì)于資料分析和數(shù)量關(guān)系題型,比較簡(jiǎn)單,望廣大考生抓住這部分題目的得分機(jī)會(huì)。
一、話題一致
根據(jù)漢語(yǔ)的特點(diǎn),只有描述完一個(gè)話題后,才會(huì)展開(kāi)下一個(gè)新話題。因此無(wú)論話題長(zhǎng)短,也無(wú)論題目的“空”設(shè)在什么位置,都要保持所填寫(xiě)的語(yǔ)句的話題與整個(gè)文段一致。如文段一致圍繞“吉林大學(xué)的花”,那么“空”應(yīng)該也是緊密圍繞話題的。
例:很多人最喜歡的季節(jié)是春天,( )
A.春天萬(wàn)物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃 B.秋天碩果累累、西風(fēng)落葉
( )前敘述的是:春天,根據(jù)話題一致原則,而且還是逗號(hào)鏈接,證明語(yǔ)句主語(yǔ)應(yīng)該是同一個(gè)“春天”,因此正確選項(xiàng)是A。
二、色彩一致
邏輯填空部分要注意語(yǔ)段的感情色彩、文體色彩等,要保證所填詞語(yǔ)與整個(gè)文段協(xié)調(diào)一致。所謂詞不離句、句不離段,填寫(xiě)句子是一樣的道理,也要考慮到整個(gè)語(yǔ)段的感情色彩、作者的感情傾向和寫(xiě)作風(fēng)格等,以此保證整體的一致性。
如初中我們都學(xué)過(guò)馬致遠(yuǎn)的《天凈沙秋思》,一個(gè)“思”字,奠定了整首詞悲涼蕭瑟的基調(diào)。而陶淵明的《飲酒》就恬淡明朗很多,其中“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,一個(gè)“悠”字足見(jiàn)作者悠然自得、神清氣爽的心情。
三、句式一致
這里主要是針對(duì)語(yǔ)段的局部特征而言,主要是指句子中出現(xiàn)對(duì)偶和排比兩種修辭手法時(shí),所填語(yǔ)句應(yīng)符合相應(yīng)的語(yǔ)法規(guī)則。如前后語(yǔ)句都以“如若”開(kāi)頭,中間設(shè)空的話,也應(yīng)該以“如若”開(kāi)頭。
四、思路一致
這是針對(duì)語(yǔ)段的宏觀思路而言的,就像我們高中寫(xiě)作文,都會(huì)有一個(gè)寫(xiě)作的脈絡(luò),可能是總分、分總或者是提出問(wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題等。作者在寫(xiě)文段的過(guò)程中,也有特定的寫(xiě)作順序。只有把握好行文脈絡(luò),才能更準(zhǔn)確地選出答案。這里不同文體的書(shū)寫(xiě)思路也存在著一定的共性。如:記敘文或說(shuō)明文主要以時(shí)間或空間順序?yàn)橹?議論文相對(duì)思路多樣。
除了這四點(diǎn)原則外,也要關(guān)注“空”所設(shè)的位置。不同的句位,對(duì)于語(yǔ)句的要求也不同。如首句設(shè)空,則需要選項(xiàng)內(nèi)容能起到“總領(lǐng)全文或引出話題”的作用;中間設(shè)空,往往要求選項(xiàng)內(nèi)容可以起到承上啟下的過(guò)渡作用,即能承接前文話題,同時(shí)還能引出下文話題。若尾句設(shè)空,則需要選項(xiàng)能起到總結(jié)全文或深化主題、呼應(yīng)觀點(diǎn)的作用。
言語(yǔ)學(xué)習(xí)是個(gè)緩慢積累的過(guò)程,而語(yǔ)句銜接和語(yǔ)句排序是提分明顯的板塊,建議大家強(qiáng)加練習(xí),取得進(jìn)步!
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