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4006-01-9999三支一扶
【導(dǎo)讀】2016年河南三支一扶行測高分三大法寶,堅(jiān)持不懈、舉一反三、黃金比例掌握了這三項(xiàng),相信考生能夠?qū)π袦y的考試有必勝的信心。

  第一法寶:堅(jiān)持不懈

  很多人認(rèn)為,“學(xué)霸”、“考霸”指的是那些頻繁參加某種或多種考試且成績優(yōu)異但卻個(gè)性不完善的人,其實(shí)這是以偏概全地誤解了它的意思,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的人同樣可以是個(gè)性健全、情商出眾的全能型人才,而且具有不拋棄、不放棄的堅(jiān)韌毅力。在這里要強(qiáng)調(diào)的第一法寶就是“學(xué)霸”、“考霸”們的堅(jiān)持不懈的精神,他們不一定智商超群,但絕對能做到堅(jiān)持不懈而且有一股很強(qiáng)的沖勁,這是我們在三支一扶考試這條道路上急需的一種精神。

  三支一扶考試路上的失敗者大多是憤慨社會(huì)不公平、自身缺乏優(yōu)越的復(fù)習(xí)條件或是命運(yùn)不濟(jì)等等,其實(shí)這些都是在為自己的懶惰找借口,世上絕沒有一蹴而就的成功,選擇好一件事然后堅(jiān)定地做下去,認(rèn)定了這條三支一扶考試的路,首先要有的就是義無反顧的奮斗精神。

  第二法寶:舉一反三

  三支一扶考試側(cè)重于對考生綜合能力的考查,不是僵硬的死板理論,所以這就更加需要大家能夠?qū)W懂、學(xué)通,而舉一反三就成為考生一定要具備的能力,以行測邏輯為例:

  甲、乙、丙、丁四人的車分別為白色、銀色、藍(lán)色和紅色。在問到他們各自車的顏色時(shí),甲說:乙的車不是白色。乙說:丙的車是紅色的。丙說:丁的車不是藍(lán)色的。丁說:甲、乙、丙三人中有一個(gè)人的車是紅色的,而且只有這個(gè)人說的是實(shí)話。

  如果丁說的是實(shí)話,那么以上說法正確的是:

  A.甲的車是白色的,乙的車是銀色的

  B.乙的車是藍(lán)色的,丙的車是紅色的

  C.丙的車是白色的,丁的車是藍(lán)色的

  D.丁的車是銀色的,甲的車是紅色的

  解析:答案:C。本題要求根據(jù)四人所說的話來判斷車的顏色與人的對應(yīng)關(guān)系,根據(jù)說實(shí)話的人的車是紅色的,且甲、乙、丙三人中只有一個(gè)人說實(shí)話,可用乙的話“丙的車是紅色的”作為突破口。

  所以可知乙不可能說實(shí)話,否則乙和丙的車都是紅色的,不符合題意:則可知丙的車不是紅色的,那么丙說的也不是實(shí)話。所以說實(shí)話的是甲,甲的車是紅色的。根據(jù)丙的話為假可知丁的車是藍(lán)色的,甲的話“乙的車不是白色”是實(shí)話,所以乙的車是銀色,則丙的車是白色的。對照選項(xiàng),可知C符合。

  我們必須做到舉一反三,回顧思考過程,總結(jié)出題型特征,再遇到類似題目的時(shí)候就可以輕松解出。做這類題目無法明顯通過找矛盾作為突破口,而又有反復(fù)提到的重要條件出現(xiàn),即丁說的話,那么我們就可以從特殊條件入手進(jìn)行假設(shè),再利用已知條件進(jìn)行層層推出——思路非常清晰,再遇到就是“熟人“了,長此以往,知識(shí)就理順了,自然也就變得簡單了!


(責(zé)任編輯:李愛萍)

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