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2016年河南公務(wù)員面試備考技巧:內(nèi)外兼修 方能取勝

2015-12-16 17:21:31 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  下面是2016年河南公務(wù)員面試備考技巧:內(nèi)外兼修 方能取勝內(nèi)容詳情,內(nèi)外兼修才能有成功的把握。

  1、外在

  (1)小動(dòng)作多。在考場(chǎng)這一有壓力的情況下,特別是遇到一個(gè)不會(huì)的題目,就更加緊張。往往會(huì)通過一些小動(dòng)作來釋放這種緊張,這個(gè)時(shí)候就會(huì)出現(xiàn)各種各樣的小動(dòng)作,比如男生就會(huì)頻繁的扶眼鏡、摸頭,女生就會(huì)緊張的咬嘴唇、頻繁的嗯啊等等。頻繁的小動(dòng)作,考官看來不僅難受,而且也暴露了這個(gè)考生抗壓能力不強(qiáng),不穩(wěn)重。

  (2)“裝腔作勢(shì)”。這里的“裝腔作勢(shì)”并非緊張所致,而是有意為之。什么意思?意思是說,有些考生對(duì)氣勢(shì)有誤解。在有些考生看來,氣勢(shì)就是回答問題的時(shí)候喊著答題。顯然,扭曲了氣勢(shì)的原本之意。

  (3)缺乏條理。有些考生說話很沒有條理,說了好多話,卻不知道他說的是什么。考官聽完之后仿佛什么也沒聽到,這個(gè)時(shí)候考官就覺得這個(gè)考生條理性、邏輯性不強(qiáng)。相反,那些說首先、其次、再次以及運(yùn)用主旨句的考生,往往會(huì)得到考官的青睞。

  (4)著裝隨意。面試那一天,我們會(huì)看到有些考生的著裝五顏六色。有些女生穿的花枝招展,濃妝艷抹的,誤以為這是在參加化裝舞會(huì);反觀有些男生則是運(yùn)動(dòng)著裝。我們說面試最好穿正裝,是因?yàn)檫@樣看起來特別有精神氣質(zhì)、干練以及穩(wěn)重,在化妝方面以淡妝為宜。

  此外,由于考生自身經(jīng)歷、社會(huì)閱歷、教育背景的不同,考生在措辭的使用上以及語言的連貫性上也是參差不齊。

  2、內(nèi)在

  (1)審題模模糊糊。例如,有一個(gè)題目是讓你談?wù)剬?duì)執(zhí)法責(zé)任的看法,有幾個(gè)考生只從責(zé)任的角度講,舉得例子也不太合適,比如他舉了最美司機(jī)在生命的最后一刻將公交車停穩(wěn),保障了一車人的安全,這個(gè)例子只是講到了責(zé)任,并沒有涉及執(zhí)法。所以,考生在審題的時(shí)候,一定要把題目看清,如果沒有審好題,一旦答偏了,分也就隨之降下來。

  (2)論證假大空。有些考生為了突出答題的亮點(diǎn),說一些假大空的話。比如說一提到暴力執(zhí)法,就上升到建設(shè)和諧社會(huì)的問題上,這樣來談范圍太廣,內(nèi)容太多了。考官想聽一些實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,而不是這種假大空的話。

  (3)答題蜻蜓點(diǎn)水?忌谔釋(duì)策的時(shí)候,只是說一些主旨句,而沒有進(jìn)一步的闡述。比如說,加強(qiáng)監(jiān)管,或是安撫群眾?脊俑肼牭氖悄闶窃趺幢O(jiān)管的,怎么安撫群眾的。這個(gè)時(shí)候,就需要我們進(jìn)一步的闡釋。

  如何在面試中更好地展示自己呢?有些考生狹隘地認(rèn)為,面試是從考生答題開始打分的。實(shí)則不然,從你一進(jìn)考場(chǎng),你的100分就開始倒計(jì)時(shí)了,如何提高考生的面試成績(jī)呢?有以下建議:

  1、消除緊張

  緊張其實(shí)是一種正,F(xiàn)象。為了緩解大家的緊張,這里給大家介紹兩種方法:一是心理暗示法。時(shí)刻暗示自己是最棒的,比如我們?cè)谶M(jìn)面試之前敲門時(shí),我們可以在心理默喊我能行、我不會(huì)答這個(gè)題目的時(shí)候,別人也可能答不好,用這種自我暗示的方式給自己助威;二是屢試不爽的方法,那就是多練習(xí)。平時(shí)的時(shí)候,兩個(gè)人可以對(duì)著答題,有機(jī)會(huì)的話盡可能的在大家面前嘗試答題,久而久之,這種緊張感就會(huì)慢慢地好轉(zhuǎn)。

  2、內(nèi)容為王

  在答題時(shí)要注意兩點(diǎn):一是審清題?辞宄}目問的是什么,比如說剛才的執(zhí)法責(zé)任,如果只是談到責(zé)任,毫無疑問有些偏題,只答出一個(gè)點(diǎn),分?jǐn)?shù)自然不會(huì)高;二是答題要有深度。也就是說,你在答題的時(shí)候,切記停在表面,比方說當(dāng)執(zhí)法人員和群眾發(fā)生沖突的時(shí)候,考生往往會(huì)說安撫群眾的情緒。這僅僅停在表面,你怎么安撫的才是重點(diǎn),我們是不是可以這么說,通過分離隔離、認(rèn)真傾聽的方式來安撫群眾的情緒。

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