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2016年三支一扶考試申論文章結(jié)構(gòu)形式

2015-12-21 15:48 三支一扶考試網(wǎng) http://qngfsy.com/a/szyf/ 作者:華圖教育 來源:華圖教育

【導(dǎo)讀】2016年三支一扶考試申論文章結(jié)構(gòu)形式,申論閱卷講究嚴(yán)謹(jǐn)、客觀、細(xì)致,多人共同配合力避個人主觀因素的過分干擾。下面為大家接受申論備考:申論文章結(jié)構(gòu)。

  說起三支一扶考試申論作文,考生難免面露難色,而申論作文之所以成為眾多考生的“老大難”,不僅在于立意難,更在于確定立意后不知如何寫出這1000-1200字的文章。在此建議考生一定要熟練掌握常用行文結(jié)構(gòu),就能消除寫作“擠牙膏”的煩惱,輕而易舉地拿下申論作文。

  雖然文章的結(jié)構(gòu)千變?nèi)f化,但是萬變不離其宗,結(jié)構(gòu)離不開主題這個宗旨。申論文章一般建議寫成議論文,在結(jié)構(gòu)上通過論據(jù)對論點(diǎn)進(jìn)行合乎邏輯的論證來行文,一般要求按照“序論——本論——結(jié)論”,即“提出觀點(diǎn)——分析論證——結(jié)論對策”的邏輯結(jié)構(gòu)來行文,只要把握這個大的方向,文章結(jié)構(gòu)就可以輕松搞定。在此,小編結(jié)合近幾年國家三支一扶考試申論題,為考生講解兩種常見的文章結(jié)構(gòu)。

  (一)五段三分式

  狹義的五段三分指的是序論一段,主體部分三段,結(jié)尾一段。廣義的五段三分,在主體部分可以是兩個或者四個分論點(diǎn),甚至更多。通過對總論點(diǎn)進(jìn)行拆分,從而完成對總論點(diǎn)的論證。這是一個非常穩(wěn)固的框架,更是一種非常便于閱卷人快速抓取文章主體內(nèi)容框架。

  【試題】

  “給定資料6”中的題字“歲月失語,惟石能言”能觸發(fā)人們許多思考和感情,請參考“給定資料”,以“歲月失語,惟石能言”為題,寫一篇文章。(35分)

  要求:

  (1)自選角度,立意明確,有思想性;

  (2)聯(lián)系實(shí)際,不拘泥于“給定資料”;

  (3)內(nèi)容充實(shí),語言暢達(dá);

  (4)800~1000字。(2013·國考·副省·第五題)

  【結(jié)構(gòu)示例】

  P1提出觀點(diǎn):保護(hù)以“石”為代表的文化遺產(chǎn)意義重大,刻不容緩

  P2分論點(diǎn)1:文化遺產(chǎn)充當(dāng)著現(xiàn)代社會的價(jià)值定盤星

  P3分論點(diǎn)2:文化遺產(chǎn)充當(dāng)著現(xiàn)代社會的情感壓艙石

  P4分論點(diǎn)3:文化遺產(chǎn)充當(dāng)著現(xiàn)代社會的文化孵化器

  P5結(jié)論對策:保護(hù)文化遺產(chǎn)意義重大,必須自當(dāng)下始

  【分析】

  文章圍繞保護(hù)文化遺產(chǎn)意義重大,根據(jù)這個總論點(diǎn),從 “價(jià)值引導(dǎo)”、“情感慰藉”、“文化發(fā)展”三個方面來論證文化遺產(chǎn)保護(hù)確實(shí)意義,從而讓文章思路清晰,論證嚴(yán)密。

(編輯:李愛萍)

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