2016-01-11 14:43:57 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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第四章 無領(lǐng)導(dǎo)小組討論戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)
第一節(jié) 個人陳述
v常見情境
思考問題
1. 如果沒有爭取到第一個發(fā)言,怎么辦?
2. 如果第一個發(fā)言的人沒有指定發(fā)言次序怎么辦?
3. 如果第一個發(fā)言的人指定了發(fā)言次序怎么辦?
4. 如果自己的觀點和別人不一樣怎么辦?
5. 如果自己的觀點和別人一樣怎么辦?
6. 自己觀點被別人評價怎么辦?
v角色要求
思考問題
我們適合做什么樣的角色?
v策略技巧
第二節(jié) 自由討論
v 能力要求
無領(lǐng)導(dǎo)小組討論的第二個階段是自由討論,這個階段是最重要的階段,表現(xiàn)優(yōu)秀的人往往在這個階段脫穎而出,成為小組的核心人物。此階段重點考核考生的組織協(xié)調(diào)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,團隊合作能力等多種能力要求。
1.分析能力:能否充分利用各種信息,準(zhǔn)確把握問題的實質(zhì)。能否從多角度對問題進行符合邏輯且有深度的剖析,并在此基礎(chǔ)之上提出自己的觀點。
2.領(lǐng)導(dǎo)能力:是否具有較強的控制力,善于把握和引導(dǎo)局面。能否主動協(xié)調(diào)和爭取持相同或相近觀點的人,說服、整合其他觀點,通過調(diào)動各方面的積極性,保證共識的達成。
3.應(yīng)變能力:能否機智靈活地應(yīng)對各種變化和意外情況。是否善于提出新的可行的見解和方案。能否迅速找出自己和他人的觀點差異,并能夠?qū)λ颂岢龅馁|(zhì)疑或反駁及時準(zhǔn)確地給予回應(yīng),同時善于傾聽并能夠敏銳覺察他人論點和論據(jù)的漏洞,提出質(zhì)疑。
4.表達能力:語言表達是否清晰準(zhǔn)確,條理分明,富于邏輯。是否善于傾聽,準(zhǔn)確領(lǐng)會他人的意圖。是否講求策略,既能巧妙有效地說服對方,又能與之保持良好的溝通氛圍。
5.合作能力:是否富有團隊意識,講究配合和協(xié)作。是否善于換位思考,站在他人立場考慮問題,準(zhǔn)確理解他人需求。對待他人的態(tài)度是否積極友善。
6.自控能力:是否自信心強,情緒穩(wěn)定,即使與多數(shù)人的觀點不同,也能做到舉止得體,沉著冷靜,心態(tài)平和,尊重他人。提出的問題是否具有挑戰(zhàn)性,并有強烈的說服他人的欲望。
考生注意事項
對于無領(lǐng)導(dǎo)小組面試,每個人對他人最直接的印象就是其風(fēng)度、涵養(yǎng)和見識。這三者都要靠個人長期的修養(yǎng)才能得到,而在面試當(dāng)中,這三者就是通過發(fā)言的時機、發(fā)言的內(nèi)容、何時停止、遭到反駁時的態(tài)度、傾聽他人談話時的態(tài)度等表現(xiàn)出來的。因此,考生需要注意以下一些問題:
1)你要明確自己最擅長做哪種類型的工作,是善于思考,還是善于啟發(fā);是善于總結(jié),還是善于表達靈感;是善于統(tǒng)籌大局,還是善于解決具體的問題;等等。只有明確自己的角色定位,使自己的角色符合自己慣常的表現(xiàn),才能更自然、更出色的在這個方向上貢獻最大。
2)注意小組成員的平衡。在面試當(dāng)中要注意發(fā)現(xiàn)小組成員的性格特點,知己知彼,方能有的放矢。
3)注意人崗匹配。每一種面試的目的都是要證明自己最適合該崗位,因此在面試當(dāng)中,職位的匹配性也是角色選擇的重要因素。
v 常見情境
思考問題
1.如何讓自己成為一個參與者而不是旁觀者?
2.如何爭取發(fā)言機會?
3.大家同時發(fā)言怎么辦?
4.大家搶著發(fā)言怎么辦?
5.大家爭執(zhí)不下怎么辦?
6.被人打斷發(fā)言怎么辦?
7.自己的觀點被他人說了怎么辦?
8.如果兩個人爭論相持不下,怎么辦?
9.如果兩組人相持不下怎么辦?
10.如果提前達成一致意見怎么辦?
11.與多數(shù)人意見不一致怎么辦?
12.如果別人反對你的意見怎么辦?
13.小組沒有達成統(tǒng)一意見怎么辦?
14.如果時間快到了,自己的意見受到大部分人的支持,但是另一部分人仍然堅持其意見,怎么辦?
15.自己處于少數(shù)一方不得不放棄自己的觀點怎么辦?
16.想爭取盟友并與之配合,怎么辦?
17.討論進程想提示時間,怎么辦?
18.如果有人發(fā)言過少怎么辦?
v 策略技巧
第三節(jié) 總結(jié)討論
v 常見情境
1.要求的總結(jié)時間不同怎么辦?
2.總結(jié)的人數(shù)不同怎么辦?
v 策略技巧
考生注意事項
總結(jié)陳述的時候最好站起來進行陳述,語速要適中或稍微偏慢,并注意與考官的眼神交流,要多說“我們”,不要說“我”,注意你是小組的“代表”,而不僅僅是你自己的觀點。
另外,如果是其他考生在總結(jié)陳詞,這個時候也一定不要做出百無聊賴狀,最好是認(rèn)真傾聽。記住在走出考點之前的每一刻,你都是在面試。
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