2016年4.23省考數(shù)量關(guān)系備考：擬標(biāo)題的竅門(mén)

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　　4.23省公務(wù)員考試已經(jīng)開(kāi)始了，下午的申論對(duì)于很多考生來(lái)說(shuō)是大難關(guān)。趁著考前時(shí)間，申論進(jìn)行突擊學(xué)習(xí)是一種不錯(cuò)的想法。雖然大家一直都認(rèn)為平時(shí)學(xué)習(xí)才是重點(diǎn)，但真到了考前為了安心和穩(wěn)定考試的信心，考前突擊不僅能夠起到不小的作用，也能有這安定人心的力量。畢竟，臨陣磨槍?zhuān)�不快也光，�?duì)于申論這種需要套路的寫(xiě)作，學(xué)會(huì)一點(diǎn)都能起到至關(guān)重要的作用。擬定標(biāo)題也是有套路的，而這只要稍微注意一點(diǎn)就能掌握其中的內(nèi)涵。

　　擬標(biāo)題必須嚴(yán)格依照“作答要求”，切合文意，體現(xiàn)文章的主題思想，同時(shí)還要精煉，因?yàn)楹玫臉?biāo)題，猶如為文章畫(huà)龍點(diǎn)睛，具有加分增色的效果。

　　常用擬題具體方法有以下三種：

　　第一，擬題從文章主題中概括

　　立意與擬題緊密關(guān)聯(lián)，文章立意的完成、文章的主題確定，題目也就大致可以確定了——用最簡(jiǎn)練的文字概括文章的主題，就可得出題目。例如，對(duì)于行業(yè)自律問(wèn)題，作答者撰文的立意是“市場(chǎng)秩序的規(guī)范需要政府監(jiān)管”，根據(jù)擬題精煉、簡(jiǎn)潔、貼切的要求，對(duì)這一主題稍作文字上的調(diào)整，將標(biāo)題擬為《以政府監(jiān)管促進(jìn)市場(chǎng)秩序規(guī)范》，是“標(biāo)題即論點(diǎn)”的標(biāo)準(zhǔn)例子。

　　第二，擬題從試題給定的條件中提煉

　　根據(jù)試題給定的條件，按照“在精神上相容、字句上包含”的原則，以作答者自己的理解和作答需要為取舍依據(jù)，對(duì)試題立意提示中給出的字句進(jìn)行重新組織，擬定標(biāo)題。如2008年上海市和江蘇省申論考試第四題，可分別重新組織提示中“角度”、“立意”的字句，擬標(biāo)題為：《貫徹科學(xué)發(fā)展觀，提高政府績(jī)效評(píng)估的質(zhì)量和效益》、《試論提高政府績(jī)效評(píng)估科學(xué)性的途徑》、《發(fā)揚(yáng)自力更生的民族精神，讓中國(guó)創(chuàng)造閃亮世界舞臺(tái)》、《堅(jiān)持自主創(chuàng)新，弘揚(yáng)中國(guó)創(chuàng)造》等。

　　第三，擬題從熟語(yǔ)和經(jīng)典論題中化用

　　熟語(yǔ)是社會(huì)生活中習(xí)慣運(yùn)用的、形式與意義固定的詞語(yǔ)，包括成語(yǔ)、諺語(yǔ)、格言、歇后語(yǔ)、慣用語(yǔ)等。如“天下為公”、“飲水思源” 、“千里之行，始于足下”是成語(yǔ)也是格言，“執(zhí)政為民”、“人命大于天，責(zé)任高于山”、“手里有糧，心中不慌”是慣用語(yǔ)。熟語(yǔ)是固定詞組，也是漢語(yǔ)規(guī)范詞匯，其形式與意義都已固定，不可輕易改變其結(jié)構(gòu)或使用環(huán)境。在申論中尤其要注意寫(xiě)作的嚴(yán)肅性、規(guī)范性，運(yùn)用時(shí)一般要整體運(yùn)用、用其本意，以體現(xiàn)其通常意義，才會(huì)為人正確理解而不致引起歧義，影響評(píng)分。

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