2016-04-25 16:43:54 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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創(chuàng)新能力特別是科技創(chuàng)新能力的強(qiáng)弱,決定一個(gè)國(guó)家命運(yùn)的興衰。創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展,歸根到底要依靠知識(shí)創(chuàng)新,知識(shí)創(chuàng)新則要通過(guò)創(chuàng)造性智力勞動(dòng)才能完成,而知識(shí)產(chǎn)權(quán)又是保護(hù)、促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新的關(guān)鍵。因此,用好知識(shí)產(chǎn)權(quán)這個(gè)重要杠桿,保護(hù)和激勵(lì)創(chuàng)造性智力成果,是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略取得成效的基礎(chǔ)和前提。
回溯人類(lèi)文明史,專(zhuān)利制度促進(jìn)了創(chuàng)新知識(shí)迅速公共化,同時(shí)也為技術(shù)和市場(chǎng)的結(jié)合提供了制度保證,從專(zhuān)利制度誕生早于工業(yè)革命發(fā)生的時(shí)序來(lái)看,二者之間應(yīng)該存在極其重要的因果關(guān)聯(lián)。時(shí)至今日,包括專(zhuān)利權(quán)在內(nèi)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)在世界范圍內(nèi)普遍受到法律保護(hù)。為樹(shù)立尊重知識(shí)、崇尚科學(xué)和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的意識(shí),營(yíng)造鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的法律環(huán)境,世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織將每年的4月26日定為“世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)日”。
與西方國(guó)家相比,我國(guó)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)工作起步較晚。知識(shí)產(chǎn)權(quán)進(jìn)入人們的觀(guān)念,被確立為一種制度在經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活中發(fā)揮作用,不過(guò)是近三十年來(lái)的事。我國(guó)已經(jīng)建立了門(mén)類(lèi)比較齊全的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系,取得的知識(shí)產(chǎn)權(quán)成果有目共睹。但侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)的行為還不少,“山寨產(chǎn)品”還受到不少消費(fèi)者認(rèn)可,尊重知識(shí)、尊重創(chuàng)造還沒(méi)有深入人心,保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)就是保護(hù)民族創(chuàng)新能力還未形成廣泛共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)。
知識(shí)創(chuàng)新是充滿(mǎn)高風(fēng)險(xiǎn)、需要高投入、具有高難度的智力活動(dòng)。很多人能熟練應(yīng)用舊知識(shí),只有極少數(shù)人能在知識(shí)存量的基礎(chǔ)上發(fā)展出新知識(shí),而知識(shí)創(chuàng)新的成果恰恰是人類(lèi)福利增進(jìn)和社會(huì)進(jìn)步的源泉。只有尊重、保護(hù)創(chuàng)造性智力成果,才能激發(fā)人們的創(chuàng)新熱情,并為持續(xù)創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。相反,如果人人都可以搭便車(chē),從事知識(shí)創(chuàng)新的人就無(wú)法得到足夠的補(bǔ)償與激勵(lì),持續(xù)創(chuàng)新就會(huì)喪失動(dòng)力。我們從來(lái)不缺少創(chuàng)新的種子,從來(lái)不缺少聰明的大腦,欠缺的是對(duì)創(chuàng)新成果積極有效的保護(hù)。
近年來(lái),在我國(guó)一些經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),知識(shí)產(chǎn)權(quán)民事案件呈大幅上升趨勢(shì)。這種狀況可說(shuō)是喜憂(yōu)參半。喜的是,知識(shí)產(chǎn)權(quán)權(quán)利人的權(quán)利意識(shí)日益覺(jué)醒,司法機(jī)關(guān)對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)日益加強(qiáng);憂(yōu)的是,侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)行為仍然比較普遍,一些人在技術(shù)上的競(jìng)爭(zhēng)以非法的方式進(jìn)行。鑒于此,我們對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)在社會(huì)觀(guān)念和法治環(huán)境層面還需進(jìn)一步加大保護(hù)力度。
漠視知識(shí)產(chǎn)權(quán),就將被假冒偽劣包圍,在這樣的環(huán)境中生活,很難有獲得感和幸福感。我們對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的重視,還沒(méi)有達(dá)到應(yīng)有的廣度和深度。事實(shí)上,即使是權(quán)利人,對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)也往往不夠重視。作家莫言在一篇文章中,提到幾年前一群作家跟一家網(wǎng)站打版權(quán)官司,“按說(shuō)這是一件正大光明的事情,但是很多人說(shuō)風(fēng)涼話(huà):有這么多的國(guó)家大事,你們不去關(guān)心;有這么多的弱勢(shì)群體,你們不去關(guān)懷;你們這幫作家——人類(lèi)靈魂的工程師,就關(guān)心自己的版稅,還訴諸公堂,占用媒體寶貴的版面和時(shí)間”。這是一種非常典型的情境,從一個(gè)側(cè)面反映了對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的態(tài)度。
創(chuàng)造性智力成果是一種無(wú)形物,它比有形物更容易被“偷”,似乎也比“偷”有形物更容易被人原諒。一摞白紙被人“偷”了,人們會(huì)異口同聲說(shuō)這是“偷”;而這摞白紙上寫(xiě)著驚心動(dòng)魄的故事或有原創(chuàng)價(jià)值的學(xué)術(shù)文章被人“偷”了,似乎不能讓人們更義憤填膺。其實(shí),無(wú)論是哪種形式的“偷”,都會(huì)使權(quán)利人的利益受到損害。知識(shí)產(chǎn)權(quán)的基本特征是“客體共享,利益排他”,創(chuàng)造性智力成果可以共享,卻不是“免費(fèi)的午餐”,但一些人奉行“拿來(lái)主義”,未經(jīng)許可把別人的成果拿來(lái)就用,并且心安理得。
人類(lèi)聰明才智是一切藝術(shù)成果和發(fā)明成果的源泉,國(guó)家的職責(zé)就是要堅(jiān)持不懈地保護(hù)藝術(shù)創(chuàng)造和科技發(fā)明。我們?cè)诒Wo(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)方面已取得明顯進(jìn)步,但還很不如人意。有的企業(yè)負(fù)責(zé)人坦言“已經(jīng)不愿意申請(qǐng)專(zhuān)利了”,因?yàn)?ldquo;不申請(qǐng)專(zhuān)利還好,一申請(qǐng)專(zhuān)利反而被剽竊得更快”,于是“核心技術(shù)方面絕不再向外透露”。在專(zhuān)利制度建立之前,技術(shù)進(jìn)步都是由技術(shù)機(jī)密所驅(qū)動(dòng),而這種傳承方式會(huì)極大地阻礙人們之間的知識(shí)共享。知識(shí)創(chuàng)新成果的產(chǎn)權(quán)保護(hù)不力,就會(huì)回到“機(jī)密保護(hù)”的狀態(tài),這既會(huì)抑制自己的創(chuàng)新,也不利于引進(jìn)最好的技術(shù)。
尊重和保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人在增多,但還沒(méi)有對(duì)侵權(quán)行為形成壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)。司法領(lǐng)域已開(kāi)始嘗試創(chuàng)新保護(hù)制度,以突破制約知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)發(fā)展的瓶頸。在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)面臨更復(fù)雜的環(huán)境,相關(guān)法律制度還有待進(jìn)一步完善。從根本上說(shuō),還是要確立這樣一種理念:侵犯知識(shí)產(chǎn)權(quán)不僅可恥,而且違法!只有保護(hù)好創(chuàng)造性智力成果,投身知識(shí)創(chuàng)新的人才會(huì)越來(lái)越多,社會(huì)才能獲得不竭的前進(jìn)動(dòng)力。
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