2016-10-01 10:00:25 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來(lái)源:華圖教育
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在國(guó)考申論考試中,綜合分析題要求對(duì)材料中包含的要素(成績(jī)、問(wèn)題、意義、危害、原因、對(duì)策、啟示等)、現(xiàn)象、觀點(diǎn)或具有特定內(nèi)涵的詞句,進(jìn)行全面、深入地辨析,并對(duì)辨析的結(jié)論進(jìn)行綜合評(píng)判,最終根據(jù)材料內(nèi)容得出合理評(píng)價(jià)或解決問(wèn)題的方法。
根據(jù)2010-2016年度國(guó)考申論真題中的綜合分析題,現(xiàn)將綜合分析題題型細(xì)分為兩大類(lèi)--要素明確型和要素不明確型。
1.要素明確型綜合分析題作答技巧
所謂要素明確型題目,是指通過(guò)閱讀題干就能夠直接明確的分辨出作答要素的題目稱(chēng)為要素明確類(lèi)題目,比如分析問(wèn)題、分析原因、分析影響、分析啟示等。
作答技巧:(1)通過(guò)審題和閱讀材料,明確并準(zhǔn)確定位作答要素,如成績(jī)、問(wèn)題、意義、危害、原因/根源、對(duì)策/措施/方法/辦法/建議、啟示、爭(zhēng)議、特征/特點(diǎn)/特性等。(2)確定作答要素后,在概括要素的基礎(chǔ)上作進(jìn)一步的深入,并通過(guò)合理反推得出高分答案。
例題:T縣政府出臺(tái)的規(guī)定,引發(fā)了社會(huì)熱議。請(qǐng)你分析引發(fā)熱議的主要原因有哪些。(10分)要求:全面,準(zhǔn)確,簡(jiǎn)明。不超過(guò) 150字。(2016年國(guó)考申論副省級(jí);篇幅所限,這里省略給定資料。)
【參考答案】
1.四風(fēng)整治深入人心,該規(guī)定契合民眾當(dāng)前關(guān)注的熱點(diǎn); 2.隨禮風(fēng)俗成了普遍負(fù)擔(dān),該規(guī)定與民眾利益息息相關(guān);3.該規(guī)定存在不嚴(yán)密,宣傳不到位、“一刀切”等問(wèn)題;4.民眾的參與意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng),而民眾的立場(chǎng)不同,認(rèn)識(shí)也不統(tǒng)一;5.政府政策公開(kāi)透明,民眾有了多元、便捷的表達(dá)渠道。
2.要素不明確型綜合分析題作答技巧
所謂要素不明確型綜合分析題,一般是指通過(guò)閱讀題干不能夠直接明確地分辨出作答要素甚至作答思路的分析類(lèi)試題。這類(lèi)題目又可細(xì)分為理解類(lèi)題目和評(píng)價(jià)類(lèi)題目。
理解類(lèi)試題通常是指對(duì)申論材料中特定的詞語(yǔ)、短語(yǔ)或句子進(jìn)行表面含義的解釋或深入闡釋的分析類(lèi)題目。其作答技巧為:(1)通過(guò)仔細(xì)審題,首先寫(xiě)出題干中特定詞語(yǔ)、短語(yǔ)或句子的表層含義,即對(duì)該詞語(yǔ)、短語(yǔ)或句子的字面含義進(jìn)行解釋。(2)寫(xiě)出題干中特定詞語(yǔ)、短語(yǔ)或句子的深層含義,即要揭示出該詞語(yǔ)、短語(yǔ)或句子的引申含義,具體作答的要素根據(jù)給定材料的內(nèi)容進(jìn)行取舍,一般包括績(jī)、問(wèn)題、意義、危害、原因/根源、對(duì)策/措施/方法/辦法/建議等。
評(píng)價(jià)類(lèi)試題是指對(duì)某一個(gè)主觀的觀點(diǎn)或客觀的事實(shí)通過(guò)判定其正確與否、好壞優(yōu)劣并得出一定結(jié)論的分析型題目。其作答技巧為(1)通過(guò)審題和閱讀給定資料,對(duì)判定出題干中某一主觀的觀點(diǎn)或客觀的事實(shí)的正確與否或好壞優(yōu)劣,進(jìn)而亮明自己的觀點(diǎn)或表明自己的立場(chǎng);(2)擺出論據(jù),對(duì)自己的觀點(diǎn)或立場(chǎng)進(jìn)行分析論證;(3)得出結(jié)論或簡(jiǎn)要提出解決問(wèn)題的相應(yīng)對(duì)策。
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