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2017年國家公務(wù)員面試技巧:如何答好社會(huì)現(xiàn)象類題目

2016-12-09 09:43:08 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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  本文是2017年國家公務(wù)員面試技巧:如何答好社會(huì)現(xiàn)象類題目。綜合分析一直都是公務(wù)員面試考查的重點(diǎn)題型之一,同時(shí)也是難點(diǎn)。因?yàn)閷W(xué)習(xí)好綜合分析,除了需要考生建立起常規(guī)的答題思路之外,更要多關(guān)注多積累社會(huì)熱點(diǎn)事件。而社會(huì)熱點(diǎn)事件中很大部分以社會(huì)現(xiàn)象呈現(xiàn),那么這類題目怎么才能答好呢?今天,華圖教育就向各位考生介紹如何回答社會(huì)現(xiàn)象類題目更精彩。

  一、了解背景,巧妙破題

  2015年2月26日,位于韓村鄉(xiāng)西趙樓村的人工湖,呈橢圓形,水深有2.5米,孟瑞鵬為救兩名落水兒童犧牲了自己寶貴的生命,同時(shí)當(dāng)?shù)氐娜藗儗λ脑u價(jià)是“他平時(shí)很低調(diào),人善良,很儒雅,關(guān)鍵時(shí)刻大無畏勇往直前,真讓人佩服和心痛!”,而事情發(fā)生之后,被救者的母親卻怕?lián)?zé)任而說話污蔑孟瑞鵬。結(jié)合事件發(fā)生的背景,并結(jié)合答題思路,我們可以這樣提出觀點(diǎn):“孟瑞鵬為救兩名落水兒童犧牲了自己寶貴的生命,他的行為本應(yīng)受到被救者的尊重和感謝,然而被救者的母親卻因怕?lián)?zé)任而教孩子說謊污蔑孟瑞鵬,其做法既抹黑了英雄、顛倒了事實(shí),又對自己孩子的成長產(chǎn)生了巨大的負(fù)面影響。”

  二、熟知法律,完善論證。

  結(jié)合上述事例,當(dāng)今法律,并沒有對見義勇為有相關(guān)的規(guī)定,也沒有對惡意侮辱見義勇為的人員進(jìn)行懲罰的先例,但對負(fù)傷或者犧牲的人,應(yīng)當(dāng)給予補(bǔ)償,因此在進(jìn)行論證的時(shí)候,可以通過以下方式進(jìn)行論證,即:

  “目前,我國法律對見義勇為并沒有相應(yīng)的規(guī)定,但是因見義勇為負(fù)傷或犧牲的人員,受益人應(yīng)給與適當(dāng)補(bǔ)償。落水兒童的母親因擔(dān)心大數(shù)額經(jīng)濟(jì)賠償和不可預(yù)知的責(zé)任,教自己的孩子說謊來詆毀見義勇為者,這一行為,不僅讓英雄蒙上冤屈,讓許多人心寒,導(dǎo)致有些人即便想見義勇為也不敢采取行動(dòng),更會(huì)對孩子未來的成長帶來極大危害,使孩子缺乏責(zé)任感,遇到事情只會(huì)用說謊來推卸責(zé)任。”

  三、聯(lián)系實(shí)際,做好結(jié)尾

  結(jié)尾階段:近年來,一個(gè)個(gè)“蛇與農(nóng)夫”的故事反復(fù)上演,“扶跌倒老人反被訛”“救人反被誣陷”……種種事件折射出社會(huì)道德的失范和信任的危機(jī),說明完全依靠人們內(nèi)心的道德準(zhǔn)則引領(lǐng),已經(jīng)無法完全克服當(dāng)前部分人群的失德、失信。

  因此,為了保護(hù)見義勇為者的合法權(quán)益,重塑公民道德、誠信建設(shè),倡導(dǎo)弘揚(yáng)社會(huì)正氣,可以從以下幾方面著手:一是建立并完善見義勇為相關(guān)法律法規(guī),明確見義勇為人員保障條例細(xì)則,對詆毀、玷污見義勇為者名譽(yù)的行為或個(gè)人,追究其法律責(zé)任,讓法律為勇士撐腰,解除其后顧之憂;二是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育,重建公民社會(huì)道德體系,提高公民的個(gè)人道德素質(zhì)和誠信意識(shí);三是樹立見義勇為典型,宣傳見義勇為者先進(jìn)個(gè)人事跡,鼓勵(lì)更多的人去見義勇為,營造良好的社會(huì)氛圍。

  以上就是2017年國家公務(wù)員面試技巧之如何答好社會(huì)現(xiàn)象類題目。華圖教育專家認(rèn)為,綜合分析現(xiàn)象類題目并不難解答,只要我們能聯(lián)系實(shí)際和國家現(xiàn)行的法律法規(guī)等政策,就能圓滿地完成好此類問題的作答。

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