2016-12-15 14:26:57 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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調(diào)研和宣傳類題型是計劃組織協(xié)調(diào)能力?嫉膬煞N重點,不論是2017年國家公務(wù)員考試還是省考,都是出現(xiàn)頻率相對較高的兩種題型。但是,有些考生在答題時經(jīng)常會將二者思路或形式搞混,在這里,華圖教育建議大家通過幾個小妙招去進行區(qū)分。
一、目的不同
調(diào)研是為了了解清楚事實的真相和原因,并針對問題提出有效的對策;而宣傳是為了影響人們的思想,進而讓人們的行為隨之改變。不同的調(diào)研和宣傳,具體的目的表述不同。
二、對象不同
調(diào)研和宣傳的對象一般都是要緊密結(jié)合題干中給出的信息。具體調(diào)研對象:問題研究者、利益相關(guān)者(市民、小區(qū)居民等一類人群)、政府相關(guān)部門、研究的客觀事物本身。具體宣傳對象:題干中給出的一類人(市民、小區(qū)居民等)、一些重點需要宣傳的對象。
常見誤區(qū):調(diào)研和宣傳對象單一,沒有結(jié)合題干進行重點對象的劃分。
三、形式不同
所謂形式,通俗一些就是調(diào)研方法和宣傳方法。調(diào)研重在對象和內(nèi)容,不同形式要根據(jù)不同對象有針對的使用,才能達到好的效果;宣傳重在形式,不同的宣傳對象可以使用多種宣傳方法來加強效果。調(diào)研的形式有:文獻資料法、問卷法(紙質(zhì)和電子)、調(diào)查法(明察和暗訪)、訪談法(個別訪談和座談)、實地走訪法。宣傳的形式有:傳統(tǒng)性宣傳(橫幅、宣傳冊、傳單、展板、電視等)、新興宣傳(微信、微博、官網(wǎng)等)、互動性宣傳(講座、宣講會、比賽競賽游戲等)、創(chuàng)新性宣傳(文藝匯演、倡議書、簽名墻等)。
常見誤區(qū):答題中經(jīng)常會出現(xiàn)將調(diào)研和宣傳形式說混淆的情況,一定要注意區(qū)分。
四、內(nèi)容不同
調(diào)研和宣傳內(nèi)容是由目的推知的,調(diào)研和宣傳會根據(jù)各自不同的目的來添加不同的調(diào)研內(nèi)容和宣傳內(nèi)容。
常見誤區(qū):考生在面試答題中常常會自動忽略,這個需要引起注意。
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