2017-01-22 09:56:50 公務員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容
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2017年各省公務員考試行測資料分析部分考察的是考生對資料的理解、把握、查找和分析的能力。在資料分析中除了之前我們已經(jīng)說過的增長、比重、平均數(shù)等幾個重要的概念外,還有一些小的概念,但是也十分?,十分常見,現(xiàn)在華圖教育對百分點這個考點進行詳細講解。
一、百分點的定義
百分點是指不同時期以百分數(shù)的形式表示的相對指標的變動幅度。在我們資料分析里面一般往往出現(xiàn)都是指:增長率與比重。
再簡單解釋百分點的話,其實百分點就是兩個百分數(shù)做差,結果需要用百分點表示,也可看作為百分數(shù)做差的單位,只要理解了就可以。
二、百分點的?夹问
1.定義的應用:題干中給出現(xiàn)期的一個增長率或者比重,再給出與上個周期的變化幅度,一般都是百分點表示,求基期的增長率或者比重。
例:2012年遼寧省糧食產(chǎn)量達到了123456萬噸,同比增長了3.33%,增速較上年同期加快了0.12個百分點,求2011年遼寧省糧食產(chǎn)量的增速為( )?
3.33%-0.12%=3.21%,所以2011年的增速為3.21%。
2.計算隔年的量:
例:2012年遼寧省糧食產(chǎn)量達到了123456萬噸,同比增長了3.33%,增速較上年同期加快了0.12個百分點,
(1)求2010年遼寧省糧食產(chǎn)量?
(2)求2012年遼寧省糧食產(chǎn)量比2010年糧食產(chǎn)量增長了百分之幾?
分析題意,第一問的本質(zhì)還是在求基期值,只是需要分兩個步驟計算,先是計算2011的糧食產(chǎn)量,再利用11年與10年你的關系求出2010年的糧食產(chǎn)量即可,第二問本質(zhì)在求增長率,當已經(jīng)計算出2010年的產(chǎn)量,又已知2012年的產(chǎn)量,直接計算增長率即可。
隔年增長率=(1+現(xiàn)期增長率)(1+基期增長率)-1
在此基期增長率就需要通過百分點計算。
華圖教育提醒考生,百分點的出現(xiàn)一定伴隨著百分數(shù),而資料分析里面最重要的百分數(shù)就是增長率與比重,所以百分點的應該重點還是增長和比重,概念清晰才能解題快速,所以希望大家能夠加深對一些知識點概念的理解,幫助提高做題速度。
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