2017-01-22 10:00:07 公務(wù)員考試網(wǎng) 文章來源:華圖教育
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2017年各省公務(wù)員考試,邏輯當(dāng)中很多同學(xué)都會(huì)對(duì)三段論感到很迷惑,這一部分確實(shí)知識(shí)點(diǎn)比較繁雜,而且題目也比較靈活,導(dǎo)致題型多變,因此給廣大考生帶來了很大的難度。針對(duì)這一點(diǎn),在此華圖教育簡單學(xué)習(xí)一下關(guān)于三段論的知識(shí)。
三段論是由兩個(gè)直言命題作為前提和一個(gè)直言命題作為結(jié)論而構(gòu)成的推理。例如,所有的植物都需要水分,玉米是植物。因此,玉米是需要水分的。在這個(gè)三段論當(dāng)中,第一個(gè)直言命題叫做大前提,第二個(gè)直言命題叫做小前提,第三個(gè)直言命題叫做結(jié)論。水分在結(jié)論中做謂項(xiàng),出現(xiàn)在大前提中,被稱為大項(xiàng)。玉米在結(jié)論中做主項(xiàng),出現(xiàn)在小前提中,被稱為小項(xiàng)。
這種三段論的題型,一般有兩種考察方式,一是結(jié)論型;二是前提型。結(jié)論型題目是指,題目中有前提,讓我們?nèi)ネ茖?dǎo)出結(jié)論。一般我們采用文字推理或文氏圖的方法來應(yīng)對(duì)。前提型是指,題目當(dāng)中有前提,有結(jié)論但是只根據(jù)題目中給出的前提是無法推出結(jié)論的,需要我們?nèi)パa(bǔ)充前提。這種題型建議大家采用文字推理的方式去應(yīng)對(duì)。
三段論的本四種標(biāo)準(zhǔn)形式:
所有A是B+所有B是C →所有A是C
所有A是B+所有B不是C →所有A不是C
有些A是B+所有B是C →有些A是C
有些A是B+所有B不是C →有些A不是C
三段論的推理規(guī)則:
在兩個(gè)前提中,量詞“所有”至少要出現(xiàn)一次;
所有+所有→所有;所有+有些 →有些;是+是 →是;是+不是 →不是
A、B、C三個(gè)概念各出現(xiàn)兩次
結(jié)論中的判斷為否定的,則兩個(gè)前提中的判斷中有一否
下面我們來看一道例題:
【例1】有些福建人不愛吃辣椒。因此,有些愛吃甜食的人不愛吃辣椒。
以下哪項(xiàng)能保證上述推論成立:
A、 有些福建人愛吃辣椒
B、 有些愛吃甜食的福建人愛吃辣椒
C、 所有的福建人都愛吃甜食
D、 所有愛吃甜食的人都是福建人
【解析】:C項(xiàng)。本題考查的是推理規(guī)則。題干中給出兩個(gè)量項(xiàng)都是有些,根據(jù)推理規(guī)則可知,我們需要補(bǔ)充的量項(xiàng)應(yīng)當(dāng)是“所有”,據(jù)此能夠排除A和B選項(xiàng)。題干當(dāng)中結(jié)論里缺少的應(yīng)該是概念B,因此可以判斷概念B應(yīng)當(dāng)是“福建人”,觀察上面三段論的四中標(biāo)準(zhǔn)形式可知,一直都是由“所有”來修飾概念B,因此,福建人應(yīng)該與所有緊相連,據(jù)此判斷,本題應(yīng)該選擇C項(xiàng)。
華圖教育建議各位考生對(duì)以上知識(shí)進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)與應(yīng)用,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助,祝各位考生都能取得理想的成績。
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