2017年422聯(lián)考申論對(duì)策題的出題依據(jù)

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　　“求木之長(zhǎng)者，必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源。”同理，2017年422聯(lián)考申論對(duì)策題高分之道，首先需要探究的是對(duì)策題的本源，即對(duì)策題的出題依據(jù)——對(duì)策題考察的能力是什么，進(jìn)而探究何為對(duì)策題，才能有針對(duì)性地找到解題的高分方法。

　　申論對(duì)策題的出題依據(jù)是什么?申論考綱中的“提出和解決問(wèn)題能力”，就是對(duì)策題的出題依據(jù)，即要求考生運(yùn)用自身已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，借助自身的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)或生活體驗(yàn)，在對(duì)給定資料整理分析的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)和界定問(wèn)題，對(duì)具體問(wèn)題作出正確的分析判斷，作出評(píng)估或權(quán)衡，提出解決問(wèn)題的切實(shí)可行的方案、措施或辦法。那么，何為申論對(duì)策題?申論提對(duì)策類題是以解決問(wèn)題為主的申論題目，常見(jiàn)的申論提對(duì)策類題目有提出對(duì)策、建議、措施、方案等。

　　真題舉例：假如你是政府部門(mén)的一名相關(guān)工作人員，請(qǐng)你對(duì)給定資料1和2中反映的新時(shí)代工人面臨的種種問(wèn)題進(jìn)行歸納，并對(duì)解決這些問(wèn)題提出對(duì)策與建議。(20分)要求：?jiǎn)栴}全面準(zhǔn)確，對(duì)策建議具體可行，不超過(guò)400字。(2013年413聯(lián)考申論真題)

　　此外，申論對(duì)策題又有什么題型特征呢?1.題干特征：指出問(wèn)題，給定身份，明確任務(wù)等。2.要求特征：有針對(duì)性、可行、合理、具體、有條理等。3.要素詞特征：對(duì)策、建議、措施、方案等。鑒于申論對(duì)策題根據(jù)不同的作答要素詞，其作答方向各不相同，下面重點(diǎn)辨析不同的要素詞，進(jìn)而有針對(duì)性地掌握對(duì)策題作答的高分之道。

　　1.對(duì)策：是用來(lái)解決問(wèn)題的策略或辦法，一般用來(lái)針對(duì)明確的問(wèn)題進(jìn)行提出和實(shí)施，是對(duì)未來(lái)性工作的設(shè)想。

　　2.措施：是對(duì)策的具體體現(xiàn)，其本身也是對(duì)策，但對(duì)策更多側(cè)重于設(shè)想，措施更多側(cè)重于實(shí)施，十分具體，措施可以是對(duì)對(duì)策的具體展開(kāi)。

　　3.建議：是由特定主體向他人提出，由他人實(shí)施或者自身協(xié)助他人實(shí)施的對(duì)策、措施或辦法。

　　4.方案：方案是對(duì)策性要素的集合。也就是進(jìn)行工作的具體計(jì)劃或?qū)δ承﹩?wèn)題制定的規(guī)劃，既包括宏觀性的對(duì)策，有時(shí)也包含微觀的辦法、措施等。方案更強(qiáng)調(diào)對(duì)策的整體性、全面性和系統(tǒng)性。

　　下面針對(duì)“小明最近身體不好”這一問(wèn)題，分別提出“改善小明健康狀況”的對(duì)策、措施、建議、方案，進(jìn)行舉例釋義。對(duì)策：小明應(yīng)加強(qiáng)鍛煉，不斷增強(qiáng)體質(zhì)，讓自己身體好起來(lái)。措施：小明可以每天早上起來(lái)在學(xué)校操場(chǎng)晨跑，也可以每周末堅(jiān)持打幾個(gè)小時(shí)籃球。建議：建議小明所在的學(xué)校多開(kāi)一些體育鍛煉課程。方案：小明可以制定一套關(guān)于科學(xué)健身的整體方案，嚴(yán)格執(zhí)行該方案，不斷強(qiáng)身健體，遠(yuǎn)離疾病。

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