2017公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料:歷史常識(shí)

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2017公共基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料:歷史常識(shí)

在事業(yè)單位考試中，歷史常識(shí)是不可忽視的考察重點(diǎn)和難點(diǎn)，那么對(duì)于這一涉及內(nèi)容多、考點(diǎn)分布散的科目，應(yīng)如何準(zhǔn)確有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)并快速提分，接下來，我們就來為大家介紹一下歷史嘗試的備考方法。

要以通史的體例進(jìn)行復(fù)習(xí)，把握歷史的時(shí)序性，和重要的歷史階段特征。由原來死記硬背歷史知識(shí)點(diǎn)，轉(zhuǎn)變?yōu)槔斫夂瓦\(yùn)用知識(shí)解決問題，通過構(gòu)建歷史知識(shí)體系等方面強(qiáng)化記憶。把歷史知識(shí)放在歷史的階段特征中進(jìn)行理解和記憶。在具備掌握歷史知識(shí)的基礎(chǔ)上，試著理清內(nèi)在知識(shí)之間的邏輯關(guān)系，對(duì)教材進(jìn)行整合，按照中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史、世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史的順序?qū)χ�識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合梳理，以保證對(duì)歷史有一個(gè)整體的認(rèn)知。

教材是最好的復(fù)習(xí)資料，同學(xué)們?cè)谝惠啅?fù)習(xí)中要依托于教材，切忌死記硬背，要充分理解掌握教材中的基本歷史概念，掃清知識(shí)死角，把教材吃透，把書本讀厚。歷史學(xué)科在命題時(shí)越來越回歸歷史學(xué)科本質(zhì)，通過對(duì)歷史概念的理解和教材的研究，加強(qiáng)歷史探究問題的能力，回歸歷史學(xué)科本質(zhì)。在復(fù)習(xí)完每一章節(jié)或單元后，應(yīng)精選一些思維含量高、具有啟發(fā)性和典型性的各類題型的練習(xí)題題，進(jìn)行適量訓(xùn)練，使自己在復(fù)習(xí)鞏固基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，掌握和提高解答各類題型的方法和能力。

在選擇題的練習(xí)中，要抓住關(guān)鍵詞語，看清是正向選擇還是逆向選擇;同時(shí)也要分析選項(xiàng)，不僅要弄清應(yīng)選項(xiàng)的應(yīng)選原因，而且還要明白非選項(xiàng)的不選原因，力求達(dá)到解答一道選擇題，激活一串知識(shí)點(diǎn)。在綜合題的練習(xí)中，要形成嚴(yán)謹(jǐn)審題和規(guī)范答題的習(xí)慣。這里需要指出的是，要充分重視審讀試題的引導(dǎo)材料，明確引導(dǎo)材料的核心內(nèi)容，確定其對(duì)答題的有效信息;要深入理解題目的含義，力爭(zhēng)答題的完整性。此外答案要規(guī)范化，要運(yùn)用學(xué)科語言，不使用那些口語化、不科學(xué)的語言，答案要做到邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰，書寫要認(rèn)真、規(guī)范。通過練習(xí)來鞏固、深化、活化所學(xué)歷史知識(shí)，更重要的是要練出正確的解題思路和方法來。

附：歷史常識(shí)重要考點(diǎn)：先秦時(shí)期的政治制度;中國(guó)古代的專制主義中央集權(quán);中國(guó)古代的農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和商業(yè);中國(guó)古代的經(jīng)濟(jì)政策;中國(guó)傳統(tǒng)的思想文化;中國(guó)古代的科技文化成就。近代列強(qiáng)侵華與中國(guó)人民的反抗斗爭(zhēng);近代中國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的變化與民族資本主義經(jīng)濟(jì)的曲折發(fā)展;近代思想解放潮流;20世紀(jì)的重大思想理論成果;新中國(guó)的政治和外交;50-70年代的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè);改革開放的經(jīng)濟(jì)建設(shè);近現(xiàn)代社會(huì)生活與科技文教。古希臘羅馬的政治;人文主義的起源和發(fā)展;資本主義世界市場(chǎng)的形成和發(fā)展;歐美代議制的確立和發(fā)展;近代埃及、俄國(guó)、日本的改革;科學(xué)社會(huì)主義的誕生和國(guó)際工人運(yùn)動(dòng);近代以來的科技和文化的發(fā)展。

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