2017春季聯(lián)考行測備考：甘肅省考常識判斷中的排序題應(yīng)當如何解決

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　　在國考或者聯(lián)考中，我們常常會遇到這類型的題目，給我們一些歷史大事件，然后隨機打亂順序，讓考生選擇其中排序正確的一項。例如：

　　中國歷史上著名歷史事件發(fā)生先后順序排序，完全正確的是( )。 A.牧野之戰(zhàn)------長平之戰(zhàn)------赤壁之戰(zhàn)------淝水之戰(zhàn)B.黃巾起義------陳勝吳廣起義------太平天國運動------李自成起義C.諸葛亮七擒孟獲-----陳湯平定匈奴-----鄭成功收復(fù)臺灣----鄭和下西洋D.安史之亂------八王之亂------玄武門之變------土木堡之變

　　這類型的題讓考生頗為頭疼，常識判斷模塊大多數(shù)是需要記憶的，而記住歷史事件發(fā)生的時間、地點、涉及到的主人公又尤其難記，更可惡的是，題目中還常常會出現(xiàn)一些極容易混淆的東西，例如：黃巾起義、黃巢起義、七國之亂、八王之亂、靖康之變、靖難之變等等。所以，這類型的題在考試當中相對來說還是比較棘手的。那么這類棘手的題目我們應(yīng)當如何去解決呢，本文為各位考生提供一些可供參考的方法去識別或者記憶。

　　一、觀察時間的特征

　　縱觀中國的歷史長河，從古到今的發(fā)展特征其實是有一定規(guī)律的。夏、商、西周奴隸制三代以及春秋、戰(zhàn)國時期的大事件大都是戰(zhàn)爭相關(guān)的，比如阪泉之戰(zhàn)、逐鹿之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)、桂陵之戰(zhàn)、邯鄲之戰(zhàn)等等，而且這些征戰(zhàn)都是中國人自己打自己，不涉及外族入侵。到了秦漢以后一直到南北朝時期，此時的歷史大事件總體來說以戰(zhàn)爭和文明發(fā)展的活動為主，戰(zhàn)爭有白登山之圍、陳湯平定匈奴、淝水之戰(zhàn)等等，與之前不同的是，這段時期的戰(zhàn)爭大多涉及外族入侵;發(fā)展文化方面的大事件諸如張騫出使西域、司馬遷修史記等等。而到了唐朝以后更多的就是發(fā)展文化方面的事件了，例如玄奘西行、鑒真東渡、王安石變法、張居正變法等等，發(fā)生的少數(shù)戰(zhàn)爭也僅僅與朝代更迭或叛軍起義相關(guān)。

　　另外一個規(guī)律是，越到了近現(xiàn)代，靠近今天，對事件的描述越詳細，古代的事件只有事件，比如長平之戰(zhàn)、官渡之戰(zhàn)等，近現(xiàn)代戰(zhàn)爭往往會有時間的描述，而且越近就越詳細，比如甲午戰(zhàn)爭發(fā)生在甲午年(1894年)、庚子賠款因為庚子年(1900年)的事情而賠款、八七會議發(fā)生在1927年8月7日等等。

　　所以，在給歷史大事件排序的時候也就找到了一絲席位的規(guī)律。

　　二、記下這些大事件

　　如果想精確做出來，則硬性知識的記憶是必不可少的，如果有充分的時間，我們需要記住這些常見的知識。當然，記憶的時候也要想方法給自己減輕記憶負擔(dān)。通過導(dǎo)圖或者自己作圖的方式將需要記憶的文字性的東西轉(zhuǎn)化為圖像，則記憶起來就會感覺到輕松很多。

　　例如，我們可以先做出一個歷史架構(gòu)的總體框架，然后再慢慢細化這個框架，為他添加枝葉，慢慢慢慢地等到這棵大樹的枝葉豐茂了，我們的知識也就記下來了。

　　在做題的時候，最最重要的一條法則就是要細心，細細地觀察題目就會發(fā)現(xiàn)，其實題目中有很多很多的破綻，答案也就迎刃而解了。

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