2017年廣西區(qū)考申論備考：詞句理解題技巧

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2017年廣西區(qū)考申論備考：詞句理解題技巧

隨著2017年廣西區(qū)考筆試的臨近，備考的考生已經(jīng)進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。綜合分析題中的詞句理解題，作為申論考試中的重點(diǎn)題，答好此類(lèi)題目至關(guān)重要。但不少考生反映，要答好此類(lèi)題目并不簡(jiǎn)單，特別是對(duì)詞句的含義不好把握。經(jīng)過(guò)本人的研究以及教學(xué)實(shí)踐，總結(jié)出一套答好這類(lèi)題的方法分享給各位考生，以幫助考生在短期內(nèi)學(xué)習(xí)掌握此類(lèi)題的解題方法。

通過(guò)對(duì)歷年真題中詞句理解題的研究，發(fā)現(xiàn)詞句理解題的題型特征為：對(duì)一個(gè)詞或多個(gè)詞或一句話的認(rèn)識(shí)或者理解或者解釋或者闡釋。解題的思路分為三步，第一，對(duì)這個(gè)詞或者這句話的含義進(jìn)行說(shuō)明;第二，說(shuō)明原因或者影響，其中，原因?yàn)槎鄶?shù)題目的答題要素，最后，還要寫(xiě)出傾向性對(duì)策。下面以一個(gè)例子進(jìn)行詳細(xì)講解。

例：2013年413聯(lián)考：“給定材料4”中陳博士表示了對(duì)我國(guó)陷入“人口詛咒”陷阱的擔(dān)憂(yōu)，請(qǐng)結(jié)合給定材料3和4，試對(duì)這里的“人口詛咒”做一個(gè)全面的解釋。(15分)要求：全面準(zhǔn)確，邏輯性強(qiáng)，不超過(guò)200字。

技巧講解：根據(jù)審題我們發(fā)現(xiàn)，此題要求對(duì)“人口詛咒”這個(gè)詞進(jìn)行解釋?zhuān)�我們可以判斷此題是詞句理解題，判斷好題型我們就可以列出我們的答題框架，此題我們解題分為三步，首先第一步是把“人口詛咒”這個(gè)詞的含義進(jìn)行解釋。那么，我們先找到這個(gè)詞的出處，即陳博士說(shuō)：“我并不擔(dān)心處于發(fā)展軌道的中國(guó)會(huì)像俄羅斯那樣陷入‘石油詛咒’陷阱，但是非常擔(dān)憂(yōu)會(huì)陷入‘人口詛咒’的陷阱。”我們可以發(fā)現(xiàn)，從這個(gè)句子我們還是不能得出這個(gè)詞的含義，但是出現(xiàn)了“石油詛咒”，往前看還發(fā)現(xiàn)“資源詛咒”，“資源詛咒”有冒號(hào)，冒號(hào)表示解釋說(shuō)明，因此“資源詛咒”后面是其定義，即自然資源豐富的國(guó)家并沒(méi)有獲得想象中的高速經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，比如，擁有豐富資源的尼日利亞和委內(nèi)瑞拉正經(jīng)歷著較低增長(zhǎng)或者是在痛苦掙扎中的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。因此，我們可以把“人口詛咒”定義為：勞動(dòng)力資源資源豐富的國(guó)家并沒(méi)有經(jīng)濟(jì)上的高速增長(zhǎng)，比如，印度擁有豐富的勞動(dòng)力資源，但經(jīng)濟(jì)并沒(méi)有獲得高速增長(zhǎng)。

以上是詞句理解題的一個(gè)小技巧，還有其他技巧在以后會(huì)陸續(xù)分享給各位考生，希望切實(shí)能提高各位考生撰寫(xiě)對(duì)策的能力。

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