2017甘肅省考備考：排序題巧用“捆綁法”

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　　排序題在公考行測言語理解題中，是常見的一種題型。雖然在考試題目的數(shù)量上比例不高，但是一種必考的題型。鑒于這種情況，旨在提高正確率，要掌握它的技巧，百發(fā)百中。由于排序的的特殊性，最大問題是會在做題上浪費(fèi)較多的時(shí)間，對于排序題，把打亂的每一句話都讀一遍顯然不理智，所以從觀察選項(xiàng)入手。首句原則、驗(yàn)證連貫無疑是最好的技巧。

　　四個(gè)選項(xiàng)中肯定會有首句的線索，但如果有一定難度的排序題，可能連這條線索也斷了，該怎么做呢?驗(yàn)證連貫，也是在我們無法通過首句原則來選出選項(xiàng)時(shí)，進(jìn)一步去驗(yàn)證的一個(gè)方法。一定不能在第一步咔殼，對于有限的做題時(shí)間來說，一道題耗費(fèi)過多的時(shí)間都是對于我們整個(gè)做題不利的。所以大家一定要熟練掌握各種方法的同時(shí)也要加以練習(xí)。

　　驗(yàn)證句子之間的連貫首先我們要說到的就是驗(yàn)證時(shí)空順序，時(shí)間順序和空間順序，兩個(gè)切入點(diǎn)。從時(shí)間順序入手是很多排序題的考點(diǎn)之一。打亂順序的語句之間會有時(shí)間先后的排布。大家在做題的時(shí)候一定要細(xì)心仔細(xì)。比如：十八世紀(jì)下半葉;1760年，這樣兩類時(shí)間順序的描述，大家一定要知道先后的順序。空間順序上我們要注意的是從某一個(gè)地方到某一個(gè)地方;或者是流變的過程都要符合邏輯。通過時(shí)空順序設(shè)置考點(diǎn)的題型很多，所以一定要引起大家的注意。

　　在一個(gè)要跟大家說的高頻出現(xiàn)的考點(diǎn)就是話題的銜接。在打亂順序的語句之間會有一些細(xì)節(jié)的體現(xiàn)，在一段完整的文章中說完一句話之后，后面的內(nèi)容會對上述的內(nèi)容進(jìn)行一個(gè)重復(fù)或者是一種話題的呼應(yīng)，在文段打亂順序之后這樣的特點(diǎn)同樣也可以體現(xiàn)。這就是我們做排序題的另一種驗(yàn)證連貫的方法。在閱讀零散的語句時(shí)，如果兩句或三句話之間出現(xiàn)了同一個(gè)論述的主題或者是相近相似的詞語時(shí)。一定要重點(diǎn)分析下它們之間的關(guān)系和連貫度。這也是做排序題的一個(gè)驗(yàn)證連貫的有效方法。最后的關(guān)聯(lián)詞語和行文邏輯兩點(diǎn)驗(yàn)證連貫的知識點(diǎn)，關(guān)聯(lián)詞語可以驗(yàn)證兩句或三句之間的順序的變化，包括行文邏輯也要符合整個(gè)宏觀文章的框架結(jié)構(gòu)。

　　這幾個(gè)方法的熟練掌握，再加上大量練習(xí)，所以從觀察選項(xiàng)入手，縮小正確答案的范圍是必要的。相信對于排序題這類的題型大家一定可以提高做題的正確率，做到百發(fā)百中，旨在提高正確率。

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