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2017年廣西省考申論備考策略:如何在材料中梳理文章脈絡(luò)

2017-03-21 15:38:24 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線app下載 文章來源:華圖教育

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華圖教育通過對廣大考生的調(diào)查發(fā)現(xiàn),很多考生在考場上最后寫申論文章的時候,對材料的把握是片段化的,不能在材料中有機梳理文章脈絡(luò),從而也抓不住所要寫文章的邏輯脈絡(luò),申論文章成敗關(guān)鍵在于對于材料的梳理把握和運用,但是考生往往不善于運用材料。因此,在材料中梳理文章脈絡(luò)是極為重要的,下面筆者就從一下幾個方面對此問題加以闡述,以幫助廣大考生在申論考試中決勝申論文章寫作。

1、深入分析梳理申論材料,是寫好申論文章的基礎(chǔ)。

命題專家在命制申論試卷時,一般按照先討論選擇主題,然后在此主題基礎(chǔ)上進行內(nèi)涵、外延和對策的界定,最后有針對性地選取相關(guān)材料。申論答題本質(zhì)上是此過程的逆向過程。所以,只有對材料深入分析梳理,才能準(zhǔn)確把握住申論文章主題而不至于跑偏題,才能發(fā)掘其內(nèi)涵脈絡(luò),才可以有效的對文章所提出的問題進行有高度、有深度的分析,才能夠提出有實際價值和針對意義的對策,才能寫出一篇內(nèi)容詳實、結(jié)構(gòu)合理而又觀點明確的文章。

2、寫好申論文章要善于從宏觀、中觀和微觀三個層次去梳理、把握申論材料。

只有梳理、把握好申論材料,才能有利于駕馭材料,才能在材料中梳理文章脈絡(luò),才能有利于把握命題人意圖,進而寫好申論文章。以2012年春季多省聯(lián)考申論真題為例,命題人將宏觀問題設(shè)定為“人與自然的和諧相處”,中觀是人與動物之間應(yīng)該保持平等的關(guān)系,微觀表現(xiàn)是“活熊取膽事件”,“虐貓事件”,“屠狗風(fēng)波”等具體現(xiàn)象。只有通過梳理以上三個層次的材料,才能透過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì),才能準(zhǔn)確把握文章寫作的脈絡(luò),為寫好文章奠定良好基礎(chǔ)。

3、要注意從表現(xiàn)、原因、影響、對策四大要素方面對申論材料脈絡(luò)進行梳理。

不同考生閱讀材料的方法、順序也許各異,各自的閱讀模式也不盡相同,但是無論采用那種材料閱讀順序與方法,都要注意對材料的勾畫,并根據(jù)四大要素畫出文章脈絡(luò)圖,圍繞四大要素即表現(xiàn)、原因、影響、對策梳理把握整體材料,即從本質(zhì)方面上剖析、肢解材料。如2013年春季多省聯(lián)考申論卷,整篇材料在圍繞新時代新工人這個話題展開,闡述了他們面臨的問題,解決這些問題的積極意義及一些解決對策等。因此,只要按照四大要素分析梳理全部材料,就能從整體上把握好文章寫作的脈絡(luò),進而有利于文章寫作的順利展開。

因此,在備考申論文章寫作的學(xué)習(xí)過程中,各位考生一定要注意材料的把握、學(xué)習(xí)和梳理,這樣,在文章寫作中才會準(zhǔn)確理解命題人的意圖,才不至于寫作跑偏題,才能在材料中提煉出正確的分論點,最終在既定時間內(nèi)寫出一篇優(yōu)秀文章,在競爭日益激烈公考中才能脫穎而出。

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