微信
微信 華圖教育
微信號(hào):huatuv
+ 關(guān)注

地方公務(wù)員考試

您當(dāng)前位置:公務(wù)員考試網(wǎng) > 備考 > 行測(cè) > 言語(yǔ)理解 > 2017江西公務(wù)員考試備考言語(yǔ)理解:感情傾向判定態(tài)度

2017江西公務(wù)員考試備考言語(yǔ)理解:感情傾向判定態(tài)度

2017-03-24 14:37:51 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號(hào) 華圖在線app下載 文章來(lái)源:華圖教育

  • 資料分析題型
  • 資料分析公式
  • 數(shù)資易錯(cuò)點(diǎn)
  • 數(shù)量關(guān)系公式
  • 常識(shí)百年黨史
  • 全年時(shí)政熱點(diǎn)

*資料包涵蓋但不限于以上內(nèi)容

掃碼領(lǐng)福利

保存小程序碼至
手機(jī)進(jìn)行掃碼

2017江西公務(wù)員考試備考言語(yǔ)理解:感情傾向判定態(tài)度

感情傾向法可運(yùn)用在邏輯填空題,用來(lái)分析語(yǔ)境,在態(tài)度觀點(diǎn)題中同樣適用。態(tài)度觀點(diǎn)題就是通過(guò)閱讀文段判斷作者對(duì)某件事的看法、態(tài)度,所以包含感情傾向的詞語(yǔ),如“所謂”、“似乎”等詞可以用來(lái)推測(cè)出作者的看法。

【例1】對(duì)后現(xiàn)代文化有一種概括,就是:中心變成了邊緣,系統(tǒng)變成了斷裂,整體變成了碎片,深度變成了平面,價(jià)值變成了虛無(wú)。在后現(xiàn)代藝術(shù)中,復(fù)制取代了原創(chuàng),操作取代了想像,破碎取代了整體,取代了作品。藝術(shù)形象完全變成了模型的模型、模仿的模仿。

這段文字反映出作者對(duì)后現(xiàn)代文化的態(tài)度是:

A.欣然認(rèn)同B.不能接受C.勉強(qiáng)接受D.不置可否

【解析】B。文段中多次提到帶有感情傾向的詞語(yǔ)“虛無(wú)”、“碎片”、“ 模型的模型、模仿的模仿”等,都是帶有消極色彩,故由此判斷出作者對(duì)后現(xiàn)代文化的態(tài)度是不能接受。

【例2】提到保健品,首要問(wèn)題不是為什么要買(mǎi),而是為什么不買(mǎi)。在每個(gè)日漸老去的人身上,都潛伏著若隱若現(xiàn)的苦惱—關(guān)節(jié)炎、老年癡呆癥……這催生了一個(gè)試圖阻止病痛的龐大產(chǎn)業(yè)—保健品產(chǎn)業(yè)。去年,美國(guó)人花在保健品上的錢(qián)約為280億美元,比購(gòu)買(mǎi)健身房會(huì)員卡的錢(qián)還要多出50億美元。但保健品真的有用嗎?保健品介于食品和藥品之間,是一種定義模糊、范圍很廣卻缺乏監(jiān)管的消費(fèi)品。據(jù)說(shuō)有了它們,人們不吃食物和藥物,也能同時(shí)擁有營(yíng)養(yǎng)和健康,因此又被稱(chēng)為營(yíng)養(yǎng)保健品。

作者對(duì)保健品的態(tài)度是:

A.懷疑其功效

B.認(rèn)為有益健康

C.反對(duì)人們食用

D.認(rèn)為該產(chǎn)業(yè)前途光明

【解析】A。作者對(duì)保健品的評(píng)價(jià)是“定義模糊、范圍很廣卻缺乏監(jiān)管的消費(fèi)品”,帶有消極色彩,說(shuō)明作者對(duì)保健品的態(tài)度是懷疑的。

【例3】總會(huì)有些人是白手起家,總會(huì)有些人崛起于社會(huì)的底層,總會(huì)有些傳奇人物從生命的低谷爬上了事業(yè)的高峰。所以有一句長(zhǎng)盛不衰的勵(lì)志口號(hào)叫:苦難成就人生?墒牵覀儾灰耍郎缬诳嚯y之中的人何其多,升起的永遠(yuǎn)是佼佼者?嚯y常常只是性格的催化劑,它使強(qiáng)者更強(qiáng),弱者更弱,智者更智,愚者更愚。

作者對(duì)苦難的看法是:

A.苦難能夠改變命運(yùn)B.苦難能夠保持生命的熱忱

C.苦難決定人的性格D.苦難并不能成就人生

【解析】D。作者對(duì)苦難的看法是“只是性格的催化劑,它使強(qiáng)者更強(qiáng),弱者更弱,智者更智,愚者更愚”,由此看出作者對(duì)苦難成就人生的看法是反對(duì)的,答案為D。

感情傾向法在片段閱讀當(dāng)中,主要利用積極或消極這兩種來(lái)判定作者的態(tài)度,所選答案必須與題干中所提到的作者態(tài)度一致。如果在邏輯填空當(dāng)中還有一類(lèi)—中性詞,即不含任何褒貶含義的詞語(yǔ)。需要根據(jù)文段的語(yǔ)境去分析和判定。希望這個(gè)簡(jiǎn)單的技法對(duì)廣大考生有所裨益。

↓↓↓↓2022年省公務(wù)員考試筆試產(chǎn)品推薦↓↓↓↓
2022省考
成績(jī)查詢
2022省考
面試禮包
2022省考
面試峰會(huì)
2022面試
分?jǐn)?shù)線

相關(guān)內(nèi)容推薦

(編輯:admin)

圖書(shū)

有報(bào)考疑惑?在線客服隨時(shí)解惑

公告啥時(shí)候出?

報(bào)考問(wèn)題解惑?報(bào)考條件?

報(bào)考崗位解惑   怎么備考?

沖刺資料領(lǐng)?

立即咨詢
華圖教育:huatuv
想考上公務(wù)員的人都關(guān)注了我們!
立即關(guān)注

10萬(wàn)+
閱讀量
150w+
粉絲
1000+
點(diǎn)贊數(shù)